【題目】質(zhì)量守恒定律的課堂教學(xué)中,老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)探究。

A,B,C,D四個(gè)實(shí)驗(yàn)分別巾甲、乙、丙、丁四個(gè)組的同學(xué)來完成,他們都進(jìn)行了規(guī)范的操作,準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。

1A實(shí)驗(yàn)中氣球的作用是_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

2)丙組同學(xué)認(rèn)為C實(shí)驗(yàn)說明了質(zhì)量守恒。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;乙、丁兩組同學(xué)得到的錯(cuò)誤結(jié)論是實(shí)驗(yàn)B,D均說明質(zhì)量不守恒。老師引導(dǎo)同學(xué)們分析了B,D兩個(gè)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后天平不平衡的原因。你認(rèn)為B實(shí)驗(yàn)天平不平衡的原因是:_____。D實(shí)驗(yàn)天平不平衡的原因是_____

(實(shí)驗(yàn)總結(jié))凡是有氣體參加或生成的反應(yīng),用來證明質(zhì)量守恒定律時(shí),都應(yīng)該在_____中進(jìn)行。

【答案】緩沖氣壓,防止膠塞彈出 生成的CO2氣體逸散到空氣中 鎂條燃燒消耗空氣中的氧氣 密閉容器

【解析】

參加化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量,有氣體參加或生成時(shí),需要在密閉容器內(nèi)進(jìn)行。

1)白磷燃燒放熱,會(huì)導(dǎo)致瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大,因此A實(shí)驗(yàn)中氣球的作用是緩沖氣壓,防止膠塞彈出;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;

2C實(shí)驗(yàn)是向硫酸銅溶液中加入鐵釘,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;B實(shí)驗(yàn)有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生,且未在密閉容器內(nèi)反應(yīng),因此產(chǎn)生的氣體會(huì)逸散到空氣中,導(dǎo)致天平不平衡;D實(shí)驗(yàn)鎂條燃燒,反應(yīng)物除鎂條外還有空氣中的氧氣,因此得到的產(chǎn)物的質(zhì)量會(huì)增加,因此天平不平衡;

3)【實(shí)驗(yàn)總結(jié)】

凡是有氣體參加或生成的反應(yīng),用來證明質(zhì)量守恒定律時(shí),都應(yīng)該在密閉容器中進(jìn)行,否則可能導(dǎo)致結(jié)果不符合質(zhì)量守恒定律。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列所示實(shí)驗(yàn)中都用到了水,有關(guān)水的作用的說法錯(cuò)誤的是

A.空氣中氧氣含量的測定——通過水體積變化得出空氣中氧氣所占體積比

B.排水法集氣——排盡集氣瓶內(nèi)空氣且便于觀察

C.燃燒的條件——隔絕空氣并提供熱量

D.硫在氧氣中燃燒——防止熔融物濺落炸裂瓶底

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶敞口放置的過氧化鈉(Na2O2)固體。同學(xué)們想證明這瓶過氧化鈉是否變質(zhì),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究:

(查閱資料)

,。

(提出猜想)

①?zèng)]有變質(zhì) ②部分變質(zhì) ③全部變質(zhì)

(實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)論)

1)取少量樣品于試管中,加入足量水,無明顯現(xiàn)象,證明猜想_____正確(填序號(hào))。

2)取少量(1)中所得溶液于試管中,滴加適量稀鹽酸,有無色氣體產(chǎn)生,證明原樣品中一定含有_____;可能含有_____

3)在原有實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明原樣品中還可能含有的物質(zhì)。(簡要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 在一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉至過量

B. 用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治療胃酸過多時(shí)胃液pH的情況

C. 向盛有一定量氧化銅粉末的燒杯中不斷加入稀硫酸至過量

D. 加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳固體混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A,BC,D,E五種氣體,它們分別是氧氣、氫氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中的一種,對(duì)其進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)回答下列問題。

1B氣體的化學(xué)式是_____;

2D氣體在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是_____;

3)固態(tài)A物質(zhì)在生活中的一種用途是_____;

4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下制取E氣體的化學(xué)方程式是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)方程式回答下列問題

1)鋁在空氣中具有良好的抗腐蝕性能是因?yàn)?/span>_____。

2)工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦冶煉金屬鐵_____。

3)氫氣是高能燃料。實(shí)驗(yàn)室常用的制取氫氣的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國科學(xué)家研究出碳化組(Mo2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系,使水煤氣中的COH2O120℃下發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)微觀模型如下圖所示。下列說法不正確的是( 。

A.反應(yīng)微觀模型中,有5種元素,有2種單質(zhì)分子

B.反應(yīng)前后元素種類、原子數(shù)目不變

C.金原子對(duì)CO起吸附催化作用

D.水煤氣中的COH2O120℃下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】目前世界上生產(chǎn)的金屬鎂60%來自于海水。分離出食鹽的海水稱作苦鹵水,其中含有豐富的MgCl2。工業(yè)上以苦鹵水為原料制取金屬鎂的流程如下圖

1)生石灰轉(zhuǎn)化為熟石灰的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

2Y的化學(xué)式為_____YZ反應(yīng)生成x,實(shí)現(xiàn)了Y的循環(huán)利用,X的名稱是_____。

3)烘干后得到的固體MgCl2中可能含有的少量雜質(zhì)是_____(填寫字母編號(hào))。

A CaOH2

B CaCl2

C NaCl

4)簡述用pH試紙測定溶液pH的方法_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】不同實(shí)驗(yàn)對(duì)反應(yīng)速率有不同要求。某同學(xué)探究CO2制取實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求答題。

限選控制反應(yīng)速率的方法:①反應(yīng)物的濃度 ②反應(yīng)物的狀態(tài)

限選試劑:A.稀鹽酸 B.濃鹽酸 C.塊狀石灰石 D.碳酸鈉溶液 E.粉末狀石灰石

用上述字母或數(shù)字填寫下表并回答相關(guān)問題[溫馨提示:碳酸鈉與碳酸鈣的化學(xué)性質(zhì)相似]。

實(shí)驗(yàn)名稱

控制速率的方法

所選用的最佳試劑

滅火器反應(yīng)原理

_____D

CO2的實(shí)驗(yàn)室制法

_____

AC

寫出滅火器反應(yīng)原理的化學(xué)方程式_____

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