【題目】市場(chǎng)上有一種俗稱“搖搖冰”的罐裝飲料，在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水，飲用前搖動(dòng)使它們混合，罐內(nèi)飲料溫度就會(huì)降低．這種固體物質(zhì)可能是（ ）

A．生石灰 B．燒堿 C．食鹽 D．硝酸銨

【答案】D

【解析】生石灰氧化鈣與水反應(yīng)放出大量的熱，燒堿氫氧化鈉溶于水時(shí)放出大量的熱量，氯化鈉溶于水時(shí)無(wú)明顯的吸熱放熱現(xiàn)象，因此這三種物質(zhì)不應(yīng)該是在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)；

硝酸銨溶于水時(shí)吸收大量熱量，可以使罐內(nèi)飲料溫度明顯降低．故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)取一塊食鹽從不同角度提出了如下問(wèn)題，其中不屬于化學(xué)研究領(lǐng)域的是（ ）

A．食鹽是由什么成分組成 B．食鹽的產(chǎn)地在哪里

C．食鹽有什么性質(zhì)和用途 D．食鹽的微觀結(jié)構(gòu)如何

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在常溫下，下列各組物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)的是（ ）

A．鐵、硫酸銅溶液 B．氫氣、氧氣

C．碳、氧氣 D．紅磷、氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．將一滴雨水滴在玻璃片上，晾干后有痕跡證明雨水不是純凈物

B．溶解有較多鈣、鎂化合物的水是硬水

C．鑒別蒸餾水和井水可滴加肥皂水

D．自來(lái)水可以飲用所以是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“中國(guó)水周”的主題是：“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，節(jié)約保護(hù)水資源”。下列認(rèn)識(shí)和做法不符合這一主題的是（ ）

A.洗菜、淘米的水用來(lái)澆花、拖地、沖廁所

B.加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放

C.合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染

D.淡水資源豐富，所以淡水可以取之不盡、用之不竭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有氮?dú)�、一氧化碳和二氧化碳的混合氣體12g,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%，使該混合氣體通過(guò)足量的灼熱氧化銅充分反應(yīng)后，再將氣體通入過(guò)量的石灰水中，能得到白色沉淀（ ）

A. 10g B. 15g C. 30g D. 20g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在不同時(shí)刻，某反應(yīng)中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量如下表，已知甲的相對(duì)分子質(zhì)量為丁的2倍。則下列說(shuō)法不正確的是

甲的質(zhì)量/g

乙的質(zhì)量/g

丙的質(zhì)量/g

丁的質(zhì)量/g

反應(yīng)前

64

10

1

16

反應(yīng)后

0

54

a

0

A．該反應(yīng)方程式中甲與丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1：2

B．乙和丙為生成物

C．該反應(yīng)方程式中甲與丙的質(zhì)量變化之比為16：9

D．a(chǎn)等于37

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)判斷，下列課外實(shí)驗(yàn)不能成功的是

A. 用pH試紙檢驗(yàn)酸牛奶是否變質(zhì)

B. 用肥皂水鑒別硬水和軟水

C. 用食醋除去暖水瓶中的水垢

D. 用紫甘藍(lán)和酒精溶液制酸堿指示劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了防止鋼鐵生銹，下列措施不恰當(dāng)?shù)氖?/span>

A. 在鐵制品表面鍍上一層鋅

B. 在車(chē)船的表面噴涂油漆

C. 用洗滌劑把鐵制品表面的油膜洗凈

D. 將使用后的菜刀擦干

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同步練習(xí)冊(cè)答案