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6.(1)請按要求用化學符號或化學式填空(每空均要寫兩種符號或化學式):
①由一種原子構成的兩種不同分子O2、O3
②由一種原子形成的兩種不同離子Fe2+、Fe3+
③由兩種非金屬元素的原子構成的兩種不同分子H2O、H2O2
(2)請說明下列符號中“2”的意義:
①2Cl氯原子的個數是2;②Mg2+一個鎂離子帶兩個單位的正電荷;③${\;}_{CaO}^{+2}$氧化鈣中鈣元素的化合價是+2價.

分析 化學符號周圍的數字表示不同的意義:符號前面的數字,表示原子、分子或離子的個數;右上角的數字表示一個離子所帶的電荷數;右下角的數字表示幾個原子構成一個分子;元素正上方的數字表示元素的化合價.由一種原子構成的兩種不同分子有氧氣和臭氧等,表示為O2、O3;由一種原子形成的兩種不同離子有鐵離子和亞鐵離子等,表示為Fe2+、Fe3+;由兩種非金屬元素的原子構成的兩種不同分子由水和雙氧水,表示為H2O、H2O2;2Cl中的“2”表示氯原子的個數是2,Mg2+中的“2”表示一個鎂離子帶兩個單位的正電荷,氧化鈣中的“2”表示氧化鈣中鈣元素的化合價是+2價.

解答 解:(1)由一種原子構成的兩種不同分子有氧氣和臭氧等,表示為O2、O3;由一種原子形成的兩種不同離子有鐵離子和亞鐵離子等,表示為Fe2+、Fe3+;由兩種非金屬元素的原子構成的兩種不同分子由水和雙氧水,表示為H2O、H2O2;故答案為:①O2、O3;②Fe2+、Fe3+;③H2O、H2O2;
(2)2Cl中的“2”表示氯原子的個數是2,Mg2+中的“2”表示一個鎂離子帶兩個單位的正電荷,氧化鈣中的“2”表示氧化鈣中鈣元素的化合價是+2價,故答案為:①氯原子的個數是2;②一個鎂離子帶兩個單位的正電荷;③氧化鈣中鈣元素的化合價是+2價;

點評 本考點考查了化學式和離子符號的書寫,元素符號、化學式、化學方程式等化學用語的書寫是中考的重要考點之一,要加強練習,理解應用.本考點主要出現在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.分類、推理、對比、類比是學習和理解化學概念、原理、規(guī)律等常用的思想方法.以下對這些方法的運用正確的是(  )
A.根據物質所含元素種類不同,可以將純凈物分為單質和化合物
B.復分解反應有水或沉淀或氣體生成,則有水或沉淀或氣體生成的反應都是復分解反應
C.對比鎂原子和氦原子的最外層電子數均為2,可以得出兩者的化學性質相似
D.氫氧化鈉、氫氧化鈣都能使酚酞溶液變紅,所以堿都能使酚酞溶液變紅

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.請結合“圖1”和“圖2”回答問題.

(1)寫出“圖1”中有標號儀器的名稱:a分液漏斗,b集氣瓶.
(2)用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣,可選用裝置 A 和E(填序號)組合.裝入藥品前要先檢驗裝置氣密性,該反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)用雙氧水和二氧化錳制氧氣,選擇 B 作為發(fā)生裝置,檢查氣密性的方法是:用彈簧夾夾緊橡膠管,打開分液漏斗開關,向分液漏斗中注水,浸沒分液漏斗下端管口,繼續(xù)注水,分液漏斗中形成一段穩(wěn)定的水柱,證明裝置氣密性良好.
(4)用“圖2”裝置制取 CO2 并驗證相關性質(F 裝置的作用是吸收鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體)
①生成 CO2反應的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
②“圖2”發(fā)生裝置的優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和停止;
③H 裝置中的現象可說明 CO2 具有的性質是二氧化碳密度比空氣大,不助燃不可燃(至少寫兩點)

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

14.黃銅是銅、鋅合金.為測定某黃銅中銅的質量分數,現取20g該樣品粉碎,加入適量稀硫酸,恰好完全反應,生成氫氣0.2g(Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑).計算:
(1)黃銅樣品中鋅的質量.   
(2)黃銅樣品中銅的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.日常生活中食用的食鹽大多來自海水晾曬.海水晾曬后可得到含少量泥沙的粗鹽.請回答:
(1)海水晾曬得到的粗鹽中往往含有少量泥沙,為了除去泥沙等不溶物,某小組設計了如圖所示的實驗.

在粗鹽提純的操作中,正確的操作順序為(填序號)CBA
(2)除去泥沙后的食鹽中,通常還含有氯化鈣、氯化鎂、硫酸鎂等可溶雜質.要除去這些雜質,選擇的藥品和加藥的順序均正確的是(填序號)④.
①Na2CO3、BaCl2、NaOH、HCl
②Ba(NO32、NaOH、HCl、Na2CO3
③BaCl2、NaOH、K2CO3、HCl
④BaCl2、NaOH、Na2CO3、HCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.用元素符號或化學式表示:
(1)2個氫原子2H;(2)密度最小的氣體:H2;
(3)3個氧分子3O2;(4)空氣中體積分數最大的氣體N2;
(5)正二價的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$;(6)能使澄清的石灰水變渾濁的氣體CO2
(7)四氧化二氮N2O4;(8)相對分子質量最小的氧化物H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.乙醇汽油中都含有乙醇(化學式為C2H5OH),下列說法不正確的是( 。
A.乙醇是由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構成的
B.乙醇中碳、氫、氧三種元素的質量比為12:3:8
C.乙醇與水混合、振蕩,形成溶液
D.乙醇可由玉米等糧食的籽粒發(fā)酵、蒸餾制得,屬于可再生能源

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列想法或做法不科學的是( 。
A.合理開采化石燃料,延長使用年限
B.使用氫氣、太陽能等淸潔能源,可減少環(huán)境污染
C.燃燒和緩慢氧化都會放出熱量
D.為快速逃離火災現場,可乘坐電梯逃生

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

16.小明在協助老師清理實驗室儲備室時,發(fā)現一瓶存放多年的氫氧化鈣.為檢驗其變質情況,進行如 下探究:取氫氧化鈣樣品11.4g于錐形瓶中,加入38.6g水,然后逐漸滴加14.6%的稀鹽酸,加入稀鹽酸的質量與錐形瓶中物質的質量關系如圖1所示.請問:

(1)與氫氧化鈣反應的稀鹽酸的質量為50g.
(2)A點時所得溶液的溶質質量分數(結果精確到0.1%).
(3)根據計算所得數據在圖2中畫出生成CO2的質量的曲線,并進行必要的標注.

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