【題目】學(xué)習(xí)中我們接觸過(guò)膽礬（化學(xué)式為CuSO4·5H2O），膽礬的相對(duì)分子質(zhì)量為250。

溫馨提示

膽礬（CuSO4·5H2O）的相對(duì)分子質(zhì)量=64+(32+4×16)+5(2+16)

（1）請(qǐng)你分析出膽礬相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法，并用該方法算出FeSO4·7H2O的相對(duì)分子質(zhì)量。

（2）鐵是人類(lèi)生命活動(dòng)不可缺少的微量元素，正常人每天補(bǔ)充14mg左右的鐵，其中大部分來(lái)自食物。如果全部通過(guò)服用含FeSO4·7H2O的片劑補(bǔ)充鐵，計(jì)算每天約需要服用含FeSO4·7H2O片劑的質(zhì)量。

【答案】（1）278；（2）69.5mg。

【解析】

（1）①膽礬的相對(duì)分子質(zhì)量250=（銅的相對(duì)原子質(zhì)量×銅原子個(gè)數(shù)）+（硫的相對(duì)原子質(zhì)量×硫原子個(gè)數(shù)）+（氧的相對(duì)原子質(zhì)量×氧原子個(gè)數(shù)）+5×水分子的相對(duì)分子質(zhì)量；
②FeSO47H2O的相對(duì)分子質(zhì)量=56+32+16×4+7×18=278；
（2）14mg÷=69.5mg．
答：（1）FeSO47H2O的相對(duì)分子質(zhì)量為：278；
（2）每天約需要服用含FeSO47H2O片劑的質(zhì)量為69.5mg．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“加碘鹽”是指向食鹽中加人KIO3作補(bǔ)碘劑。工業(yè)上以KClO3為原料制備KIO3的工藝流程如圖所示:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(資料:氯氣易溶于水,有毒)

(1)步驟2中“逐Cl2”即除去Cl2 ,加熱可以將溶液中Cl2除去，原因是_____

(2)步驟3中操作X的名稱(chēng)是_____

(3)步驟4中玻璃棒的作用是_____

(4)步驟5中可以用_____測(cè)溶液的酸堿度，步驟5中反應(yīng)物為KOH和_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

（1）人體中骨骼與牙齒的重要成分是羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2]，羥基磷酸鈣由_____種元素組成。

（2）二氧化碳、銅和氯化鈉三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是_____，由原子構(gòu)成的是_____。

（3）已知“o”、“●”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子。如圖中表示的物質(zhì)中，屬于純凈物的是_____，屬于混合物的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解,分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度,請(qǐng)根據(jù)下圖回答以下問(wèn)題:

(1) 分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是____________, 錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是_______________。

(2) 要收集一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置__________(填字母)

(3)某同學(xué)觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí),開(kāi)始用B裝置收集氧氣,過(guò)一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見(jiàn)木條復(fù)燃。其原因是_________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)或符號(hào)的意義填空：

（1）

（2）

化學(xué)符號(hào)

H

2P2O5

Al3+

④_

⑤_

⑥_

名稱(chēng)或意義（只寫(xiě)一種）

_

_

_

2個(gè)鐵原子

由3個(gè)氧原子構(gòu)成的一個(gè)臭氧分子

一氧化碳中碳元素顯+2價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】推理能力是學(xué)習(xí)、研究化學(xué)的一種必備能力。試根據(jù)以下描述進(jìn)行推理：在如圖物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中，D能使帶火星的木條復(fù)燃，E是無(wú)色液體，H能使澄清石灰水變渾濁，G是一種黑色固體；在反應(yīng)②中，B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均沒(méi)有改變。

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：A__________，E__________，H__________ 。

（2）在如圖3個(gè)反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的有______________。

（3）寫(xiě)出反應(yīng)①的文字表達(dá)式_________________________。

（4）寫(xiě)出物質(zhì)D的一種用途__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是燃?xì)鉄崴魇疽鈭D。

（1）某熱水器以天然氣為燃?xì)狻?/span>

①寫(xiě)出天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式： ________________________________ 。

②當(dāng)“空氣進(jìn)氣孔”被部分堵塞，燃燒將產(chǎn)生有毒氣體M，M的化學(xué)式為 ____________ 。

（2）1 kg不同燃料燃燒產(chǎn)生和的質(zhì)量如表所示。

燃料

燃燒產(chǎn)物質(zhì)量

/g

汽油

2900

5.0

天然氣

2500

0.1

煤

2500

11.0

①其中較清潔的燃料是 _______________，使用 ____________做燃料時(shí)最易形成酸雨。

②酸雨形成過(guò)程中某一步反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示。則該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個(gè)氣密性良好的集氣瓶中都充滿(mǎn)了空氣，甲、乙瓶中的燃燒匙內(nèi)分別放有足量的紅磷和碳粉，A為止水夾。分別點(diǎn)燃紅磷和碳粉，充分燃燒后，恢復(fù)至室溫，打開(kāi)A止水夾，燃燒杯中的水可能進(jìn)入（　�。�

A.先進(jìn)入甲瓶，再進(jìn)入乙瓶

B.進(jìn)入甲瓶，不會(huì)進(jìn)入乙瓶

C.兩瓶都不會(huì)進(jìn)入

D.同時(shí)進(jìn)入甲、乙瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A、B都由兩種元素組成，且組成元素相同。C、D均為氣體單質(zhì)，人和動(dòng)物吸入C后，體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)發(fā)生緩慢氧化，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)條件已略去）.

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式A_____，B_____。

（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式式：②_____；③_____。

（3）D物質(zhì)在點(diǎn)燃之前要先_____。

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