如圖甲、乙兩種固體物質(zhì)溶解度曲線，回答下列問題：
（1）甲、乙物質(zhì)的溶解度相等時的溫度為
 
；
（2）60℃時，將50g甲物質(zhì)放入100g水里，所得溶液的質(zhì)量分數(shù)為
 
；
（3）如果乙中含有少量的甲，可采用
 
的方法提純．
考點：固體溶解度曲線及其作用,結(jié)晶的原理、方法及其應用
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：（1）根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷溶解度相等時的溫度；
（2）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量、溶液質(zhì)量可以計算溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)；
（3）一種物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，一種物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小，可以用降溫結(jié)晶的方法分離．
解答：解：（1）由溶解度曲線可知，40℃時，甲、乙物質(zhì)的溶解度相等．
故填：40℃．
（2）60℃時，將50g甲物質(zhì)放入100g水里能夠完全溶解，所得溶液的質(zhì)量分數(shù)為：
50g
100g+50g
×100%=33.3%，
故填：33.3%．
（3）甲的溶解度受溫度變化影響較大，乙的溶解度受溫度變化影響較小，如果乙中含有少量的甲，可采用降溫結(jié)晶的方法提純．
故填：降溫結(jié)晶．
點評：溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度可能相同，也可能不同；溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)實生活中焚燒生活垃圾會產(chǎn)生大量有害氣體，其中毒性較大的一種物質(zhì)化學式為C12H4O2Cl2；該物質(zhì)是由
 
種元素組成的，該分子相對分子質(zhì)量為
 
，該物質(zhì)中氯元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)所學知識并結(jié)合如圖所示裝置，回答下列問題．

（1）實驗室制取并收集二氧化碳時通常選用的裝置是
 
（填序號）；
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為
 
．若選擇A裝置和D裝置制取并收集氧氣，則需要對A裝置進行的改進是
 
；
（3）小敏同學用一定量的高錳酸鉀制取氧氣的實驗結(jié)束后，小穎同學意外發(fā)現(xiàn)小敏同學收集到的氧氣體積大于理論值，為此繼續(xù)進行以下實驗探究：
【提出問題】出現(xiàn)“收集到的氧氣體積大于理論值”的原因是什么？
【作出猜想】猜想I：可能是反應生成的二氧化錳分解放出氧氣；猜想Ⅱ：
 
．
【實驗驗證】（每種實驗方法只限用一次）
實驗一：取一定量的二氧化錳于試管中，加熱一段時間，冷卻后測得二氧化錳的質(zhì)量
 
，證明猜想I錯誤；
實驗二：取少量錳酸鉀于試管中，加熱一段時間，將帶火星的木條伸入試管內(nèi)，當
 
，證明猜想Ⅱ正確．

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活處處有化學，家庭廚房就是一個化學小世界，柴米油鹽醬醋糖包含著不少化學知識．
（1）如今家庭廚房中的“柴”趨向潔凈，你家中的清潔能源主要有
 
（答一種）．
（2）大米在溫度為20℃～38℃、相對濕度達到80%以上時，最容易發(fā)生霉變，滋生含有黃曲霉毒素的黃曲霉菌．生活中大米應存放在
 
處．
（3）液態(tài)植物油和固態(tài)動物油合稱為油脂．若鍋里的油著火了，應立即蓋上鍋蓋滅火，其原理是
 
．
（4）廚房中常見的鹽主要有食鹽和純堿，其中用作調(diào)味品的是
 
．
（5）為了全民的健康，衛(wèi)生部推廣使用強化加鐵醬油．這里的“鐵”指的是
 
（填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）．
（6）檳榔芋皮上含有一種堿性物質(zhì)--皂角素，皮膚沾上它會奇癢難忍，涂抹食醋可止癢，這是因為食醋具有
 
性．
（7）白糖、冰糖和紅糖的主要成分都是蔗糖（Cl2H22O11），它是食品中常用的甜味劑．蔗糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為
 
；利用活性炭的
 
性，可將紅糖脫色變成白糖．
（8）鋁制品的抗腐蝕性能好，是因為它在空氣中易與
 
反應，其表面生成一層致密的保護膜．
（9）某學�；ㄆ灾械耐寥罊z測結(jié)果顯酸性，可施用適量的
 
加以改良．

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科目：初中化學 來源： 題型：

人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬，銅  鐵 鋁是使用最廣泛的三種金屬．
（1）使用三種試劑驗證銅  鐵 鋁金屬活動性藥品是
 
；
（2）在露天放置的鋼鐵容易生銹，能防止籃球架生銹的方法
 
；
（3）工業(yè)生產(chǎn)中常用10%的稀鹽酸來除鐵制品表面的鐵銹，若配制該鹽酸146g，理論上能除掉鐵銹的主要成分Fe2O3的質(zhì)量是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列對分子、原子、離子的認識，正確的是
 

A．原子是最小的粒子，不可再分
B．溫度越高，分子運動速率越快
C．離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
D．固體難壓縮，說明固體分子間
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

觀察如圖，回答有關問題．
（1）標號a的儀器名稱是
 
；
（2）用A裝置可以完成以下兩個實驗：加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生二氧化碳氣體，化學反應方程式分別是：2NaHCO3
  △  
.
 
 Na2CO3+H2O+CO2↑；  NH4HCO3
  △  
.
 
 NH3↑+H2O+CO2↑．
乙同學選擇加熱碳酸氫鈉的反應制取二氧化碳，則發(fā)生裝置應選用
 
（填字母），他不選擇加熱碳酸氫銨制取二氧化碳的理由是
 
；
（3）用鋅和稀硫酸制取氫氣反應的化學方程式為
 
，將制得的氫氣通入E中，觀察到黑色粉末變成紅色，由此可知氫氣和一氧化碳一樣具有
 
性．

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科目：初中化學 來源： 題型：

規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提，請回答：
（1）量取8mL水，應選用
 
mL的量筒．
（2）膠頭滴管用過后應
 
，再去吸取其他藥品．
（3）實驗室加熱燒杯里的液體時，燒杯底部應墊放
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)酸的性質(zhì)填寫下表空白：
反應物反應規(guī)律反應規(guī)律的應用舉例
酸+金屬生成鹽和氫氣用 Zn和稀硫酸反應制取氫氣
酸+金屬氧化物生成鹽和水用 ①
 
檢驗銅中含有氧化銅
酸+堿生成鹽和水用②
 
除去KCl中的KOH
酸+鹽生成③
 
用小蘇打緩解胃酸過多

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