分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
解答 解:(1)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
(2)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
故答案為:(1)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合反應(yīng);(2)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;分解反應(yīng).
點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法(寫、配、注、等)、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素由碳元素、氫元素和氧元素組成的 | |
B. | 青蒿素分子是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的 | |
C. | 青蒿素是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成的 | |
D. | 每個青蒿素分子中共有42個原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用水之后立即關(guān)閉水龍頭 | B. | 用口杯接水刷牙 | ||
C. | 洗臉?biāo)脕頉_馬桶 | D. | 隔夜的涼開水直接倒掉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣、氮氣、氧氣 | B. | 氫氣、氧氣、二氧化碳 | ||
C. | 二氧化碳、氮氣、空氣 | D. | 氧氣、二氧化碳、空氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 植樹造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐 | |
B. | 在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具 | |
C. | 開發(fā)新能源,禁止開采和使用化石燃料 | |
D. | 提倡乘坐公交車、騎自行車或步行的方式出行 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 只有Fe和Ag | B. | 只有Zn和Ag | C. | 只有Ag | D. | 只有Fe |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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