物質(zhì)性質(zhì)決定用途。下列說法不正確的是

A. 相同條件下氮?dú)饷芏刃∮谘鯕�，可用于工業(yè)上分離液態(tài)空氣獲得氧氣

B. 干冰升華時(shí)需從環(huán)境中吸收大量熱量，可用作人造云霧

C. 液氧化學(xué)性質(zhì)活潑，可用作火箭助燃劑

D. 大部分化學(xué)反應(yīng)會(huì)釋放能量，可用于加熱食物、照明、發(fā)電等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列滅火方法正確的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)時(shí)熄滅酒精燈——用嘴吹滅

B. 森林著火——開辟隔離帶

C. 電器著火——用水澆滅

D. 圖書室著火——泡沫滅火器滅火

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省、魯權(quán)屯鎮(zhèn)滕莊中學(xué)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

據(jù)報(bào)導(dǎo)：2003年1月28日，日本政府向國際原子能機(jī)構(gòu)承認(rèn)，206kg钚下落不明。這些钚足可以制造出25枚原子彈。钚原子核內(nèi)有94個(gè)質(zhì)子 ，其相對(duì)原子質(zhì)量為244，則該原子核內(nèi)中子數(shù)為( )

A. 94 B. 150 C. 66 D. 338

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省張家港市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，一段時(shí)間后收集到所需的氧氣后停止加熱，同學(xué)們對(duì)試管中剩余固體的成分產(chǎn)生了好奇，于是小組同學(xué)對(duì)剩余固體成分進(jìn)展開探究。

（實(shí)驗(yàn)）(1)寫出高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式_________________。

實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)因?yàn)槿鄙賍____________操作，水槽中的水會(huì)變紅。用向上排空氣法收集氧氣，將帶火星的木條放在集氣瓶口觀察到______________現(xiàn)象，說明氧氣集滿。

（提出問題）加熱高錳酸鉀后試管中的剩余固體成分是什么？

（猜想假設(shè)）

小王猜想：KMnO4、K2MnO4、MnO2

小李猜想：MnO2

你的猜想：(2)_________ (寫化學(xué)式 )。

（表達(dá)交流）(3)同學(xué)們經(jīng)過討論一致認(rèn)為________同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的。理由是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省張家港市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

過氧乙酸(C2H4O3)是常見的消毒劑。下列有關(guān)過氧乙酸的說法正確的是

A. 分子中含O3分子 B. 氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為4∶3

C. 分子中有9種元素 D. 相對(duì)分子質(zhì)量為52

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省張家港市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

水是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關(guān)說法正確的是

A. 水由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

B. 運(yùn)用化學(xué)方法，可以實(shí)現(xiàn)水資源的重新利用

C. 海水經(jīng)過濾得到的澄清液體是純水

D. 蒸餾水不能養(yǎng)魚，是因?yàn)檎麴s水中沒有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省張家港市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是

A. 用鐵粉做雙吸劑 B. 用氫氣制造燃料電池

C. 用銅絲制作導(dǎo)線 D. 用稀鹽酸除去水垢

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)，正確的是（ ）

A．原子是一切變化中最小粒子，不可再分

B．在化學(xué)變化中分子不改變

C．溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快

D．鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省丹陽市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)離不開實(shí)驗(yàn)，以下是實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

(1)B儀器的名稱是_________。

(2)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置，可選擇圖中的________________(填儀器下方的字母)，寫出實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為_______，該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是_____(填一種)。

(3)若用氯酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置除需A、C、E以外，還需要另外增加的儀器是_____。寫出用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式_______。

(4)CO2能與Ca(OH)2發(fā)生反應(yīng)。

[實(shí)驗(yàn)過程]檢查裝置氣密性，如圖所示連接

好裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

序號(hào)

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

Ⅰ

打開彈簧夾K1，關(guān)閉彈簧夾K2、K3、K4。將20mL水注入錐形瓶I中，關(guān)閉彈簧夾K1，振蕩瓶J，打開彈簧夾K2。

無明顯現(xiàn)象

Ⅱ

關(guān)閉彈簧夾K2，打開彈簧夾K4，將20mLCa(OH)2溶液注入錐形瓶K中，關(guān)閉彈簧夾K4，振蕩瓶J，打開彈簧夾K3。

錐形瓶J中的熱水劇烈沸騰

[實(shí)驗(yàn)分析]錐形瓶J的熱水劇烈沸騰的原因是_________________。

[實(shí)驗(yàn)反思]有觀點(diǎn)認(rèn)為只需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作Ⅱ，即可說明CO2與Ca(OH)2發(fā)生反應(yīng)．你對(duì)其的看法是_______(選填“贊同”或“不贊同”)，理由是________________。

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