2．我省有許多歷史悠久、聞名中外的傳統(tǒng)工藝美術(shù)品．下列工藝品在制作過(guò)程中有新的物質(zhì)生成的是（　�。�
A．
    黃山羅盤(pán)		B．
    歙縣歙硯		C．
    徽州木雕		D．
     界首彩陶

分析 化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是在原子核不變的情況下，有新物質(zhì)生成．物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成．如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；

解答 解：A、黃山羅盤(pán)的制作只是物質(zhì)的形狀發(fā)生了變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
B、歙縣歙硯的制作只是物質(zhì)的形狀發(fā)生了變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
C、徽洲木雕只是在木材上雕刻各種圖案，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
D、界首彩陶屬于陶瓷，是通過(guò)物質(zhì)的燃燒制作的，有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別在于：是否有新物質(zhì)生成．如果有新物質(zhì)生成，就屬于化學(xué)變化．沒(méi)有新物質(zhì)生成，則屬于物理變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．無(wú)土栽培是利用營(yíng)養(yǎng)液栽培作物的一種方法．
表中是栽培綠葉菜營(yíng)養(yǎng)液配方．
肥料成份名稱用量（毫克∕升）
硝酸鈣1260
硫酸鉀250
磷酸二氫鉀350
硫酸鎂537
硫酸銨237
①化學(xué)肥料成份中屬于復(fù)合肥的肥料名稱是磷酸二氫鉀．
②該營(yíng)養(yǎng)液中存在的一種金屬離子符號(hào)K+ （ Ca2+，Mg2+）．
③硫酸鎂的化學(xué)式是：MgSO4．
④若在實(shí)驗(yàn)里配制2升該營(yíng)養(yǎng)液，需要稱取的硫酸鉀的質(zhì)量是500毫克．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．硫酸和鹽酸時(shí)實(shí)驗(yàn)室常用的試劑，也是重要的化工原料，它們既有相似之處，又有不同之點(diǎn)．
（1）它們水溶液的pH都＜7（填“＞”、“=”或“＜”符合）．
（2）它們都能除鐵銹，寫(xiě)出鹽酸與鐵銹的主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（3）打開(kāi)兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白霧的是盛有濃鹽酸的試劑瓶．
（4）寫(xiě)出把硫酸轉(zhuǎn)化為鹽酸的化學(xué)方程式：BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容．

（1）“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗，主要是為了減少CO2（填化學(xué)式）的排放量．
（2）圖1為元素周期表中的一格，下列說(shuō)法不正確的是C（填標(biāo)號(hào)）．
A．碳元素屬于非金屬元素
B．碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
C．碳原子結(jié)構(gòu)示意圖為
D．碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01
（3）甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見(jiàn)的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥劑．它們之間有如圖2所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）．則甲的化學(xué)式為CaCO3；丙轉(zhuǎn)化為丁的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca（OH）2．
（4）圖3是某趣味實(shí)驗(yàn)裝置圖．?dāng)D壓膠頭滴管后，可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象．請(qǐng)分析其原因，并寫(xiě)出化學(xué)方程式．
（5）利用圖4裝置可做CO還原Fe2O3，的實(shí)驗(yàn)，并檢驗(yàn)該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物．已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2．
①CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3C0$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
②氣體通過(guò)裝置的順序是A→C→D→B（裝置不能重復(fù)使用）．
③從環(huán)保角度考慮，對(duì)以上裝置的改進(jìn)措施是將尾氣點(diǎn)燃或進(jìn)行收集等．
（6）稱取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3，雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放人燒杯中，向其中加入50g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)．反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1g（不包括燒杯的質(zhì)量，且氣體的溶解忽略不計(jì)）．試計(jì)算石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)；用含碳酸氫鈉的發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn)
B．服用氫氧化鈉治療胃酸過(guò)多；誤食重金屬鹽，可立即服用蛋清或牛奶解毒
C．為人體補(bǔ)充維生素而食用新鮮蔬菜；硒是人體必須的微量元素，應(yīng)大量服用
D．家用燃?xì)庑孤�，立即關(guān)閉燃?xì)忾y門(mén)，開(kāi)窗透氣；干電池可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列變化不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．鎂條在空氣中燃燒B．石灰漿摸墻壁上后有水珠產(chǎn)生
C．銅首置于潮濕的空氣中表面變綠D．活性炭吸附冰箱內(nèi)異味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．用化學(xué)用語(yǔ)填空：請(qǐng)用恰 當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空．
（1）航標(biāo)燈內(nèi)充入的氣體--氖氣Ne；（2）4個(gè)五氧化二磷分子4P2O5；（3）硝酸根離子NO3-； （4）氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3；（5）常用的有機(jī)溶劑--乙醇C2H5OH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．已知鹽酸是HCI氣體溶于水所形成的溶液，在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并檢驗(yàn)其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，如果用濃鹽酸代替稀鹽酸，并將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水，往往看不到溶液變渾濁的現(xiàn)象，現(xiàn)有一同學(xué)用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，卻看到了澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象．
回答下列問(wèn)題：
（1）A 裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；．
（2）B裝置的作用是吸收氯化氫氣體．此時(shí)B中的溶質(zhì)為氯化氫．實(shí)驗(yàn)后向B中滴入石蕊溶液可看到的現(xiàn)象是變紅；
（3）如果去掉B裝置，將A與C直接相連，則C裝置中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．（寫(xiě)一個(gè)即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氣體：

（1）寫(xiě)出編號(hào)為①的儀器名稱酒精燈；
（2）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是乙（填“甲”或“乙”）；若用丙裝置除去氧氣中的水蒸氣，丙中盛放的液體試劑是濃硫酸，氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端導(dǎo)入．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．若用裝置丙收集二氧化碳，驗(yàn)滿時(shí)燃著的木條應(yīng)放在b（填“a”或“b”）端．

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