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4．從細口瓶中量取10毫升液體，先把瓶塞拿下，倒放在桌上，然后向量筒里傾倒液體，將要接近刻度時，應改用膠頭滴管滴加液體至刻度．讀數時，視線應與量筒內液體的凹液面的最低處  保持水平．

分析 根據液體藥品的取用方法和量筒讀數時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷．

解答 解：從細口瓶中量取10毫升液體，先把瓶塞拿下，放在桌上，然后向量筒里傾倒液體，將要接近刻度時，應改用膠頭滴管滴加液體至刻度．讀數時，視線應與量筒內液體的凹液面的最低處持水平；
故答案為：倒；膠頭滴管；凹液面的最低處．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．常溫下塊狀大理石投入足量稀硫酸中，剛開始能產生氣體，但很快就停止產生．而將大理石粉末逐步加入足量稀鹽酸中卻能持續(xù)產生氣體．由此得出的結論或推理正確的是（　�。�
A．物質間是否發(fā)生化學反應，只和反應的條件有關
B．反應物之間必須直接接觸才會發(fā)生化學反應
C．塊狀大理石與粉末狀大理石的化學性質不同
D．溫度越高，反應速率越快

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．4個KMnO4分子中與4個H2SO4分子中含有相同數目的氧原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．某化學興趣小組的同學學習“滅火器原理”后，設計了如圖甲所示實驗，并對反應后瓶中殘留廢液進行探究．

【提出問題】廢液中所含溶質是什么？【猜想與假設】
猜想1：廢液中的溶質可能是NaCl、Na2CO3和HCl．猜想2：廢液中的溶質只有NaCl．
猜想3：廢液中的溶質是NaCl和HCl．猜想4：廢液中的溶質是Na2CO3和NaCl．
【討論與交流】小明認為猜想1無需驗證就知道是錯誤的，他的理由是在溶液中Na2CO3和HCl不能共存．
【實驗與結論】
（1）小亮同學為驗證猜想2，取少量廢液裝入試管中，然后滴入酚酞溶液，發(fā)現酚酞溶液不變色，于是小亮認為猜想2正確．你認為他的結論錯誤（填“正確”或“錯誤”），理由是溶液中的溶質是NaCl和HCl時，滴加酚酞溶液也不變色．
（2）小美為驗證猜想3，用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試紙上，測得pH=4，她認為猜想3正確．對她的操作方法、測量結果及結論的評價，正確的是B．
A．方法不正確，結果偏小，結論正確 B．方法不正確，結果偏大，結論正確
C．方法正確，結果偏大，結論正確   D．方法正確，結果偏小，結論不正確
【拓展與應用】
（1）若廢液中的溶質是NaCl和HCl，根據HCl的性質，無需另加試劑，只要對廢液進行蒸發(fā)操作即可從廢液中得到NaCl固體．此方法的缺點是揮發(fā)出的HCl氣體會污染空氣．
（2）向一定質量CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶質質量分數為10.0%的Na2CO3溶液．反應過程中加入的Na2CO3溶液的質量與產生沉淀或氣體的質量關系如圖乙，回答下列問題：①c點對應的溶液中溶質為Na2CO3和NaCl；②x值為106g．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．質子數和電子數與NH4+相同的微粒是（　�。�
A．NH3B．Na+C．K+D．H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

9．某化工廠排放的廢液中只含有ZnCl2和CuCl2兩種溶質，為回收金屬Cu并得到ZnCI2固體，化學小組的同學們設計并進行了如下實驗：

（1）濾液I中的溶質是ZnCl2；
（2）B中含有的物質是Zn和Cu；
（3）操作①名稱是過濾．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列混合物可用過濾方法來分離的是（　�。�
A．水和氯化鈉B．鐵粉和銅粉C．酒精和水D．泥沙和水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．炎熱的夏天，小林打開冰箱，從4℃的儲藏室中拿出一杯內含少量蔗糖晶體的溶液M．在室溫下放置一段時間后，發(fā)現晶體消失了，得到溶液N．下列說法正確的是（　�。�
A．4℃時M溶液一定是飽和溶液
B．室溫下，N溶液一定是飽和溶液
C．蔗糖晶體的溶解能力隨溫度的升高而降低
D．M溶液的質量分數大于N的質量分數

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

14．做硫粉在充滿氧氣的集氣瓶中燃燒的實驗時，必須用到的儀器是（　�。�
A．酒精燈B．水槽C．石棉網D．燃燒匙

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同步練習冊答案