下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是
A. 可燃物只有在空氣中才能燃燒
B. 通過降低可燃物的著火點(diǎn)可以滅火
C. 空氣中混有可燃性氣體,遇明火時可能發(fā)生爆炸
D. 任何燃料完全燃燒時,一定會生成二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中先后順序的敘述錯誤的是( 。
A. 實(shí)驗(yàn)室制取氣體時,先裝藥品,再檢查裝置氣密性
B. 用托盤天平稱量藥品時,先調(diào)節(jié)天平平衡,再稱量
C. 點(diǎn)燃可燃性氣體時,先檢驗(yàn)氣體純度,再點(diǎn)燃
D. 給試管中的固體物質(zhì)加熱時,先預(yù)熱,再集中加熱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某學(xué)生用托盤天平稱量7.6g藥品,若稱量時指針偏左,則該同學(xué)應(yīng)該采取的措施是 ;另外一位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里稱取一定質(zhì)量的食鹽,調(diào)節(jié)好天平后,即開始稱量,在左盤中加9.5g砝碼,又將游碼移到1.1g處,則該同學(xué)稱取食鹽的質(zhì)量為 ;某同學(xué)用量筒量取液體,量筒放平穩(wěn),且面對刻度線,初次俯視讀數(shù)為19mL,倒出部分液體后,仰視液面讀數(shù)為11mL,則該同學(xué)倒出液體的實(shí)際體積是 (填“大于”、“小于”或“等于”)8mL.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我們研究和發(fā)展化學(xué)學(xué)科的最基本的手段是( )
A. 邏輯推理 B. 大氣探測 C. 化學(xué)實(shí)驗(yàn) D. 精確運(yùn)算
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用右圖所示裝置探究燃燒的條件,有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是
A. 該實(shí)驗(yàn)只能得出燃燒需要氧氣這一結(jié)論
B. 該實(shí)驗(yàn)使用了相同的可燃物
C. 該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是銅片上的白磷不燃燒,紅磷燃燒
D. 該實(shí)驗(yàn)說明燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,加熱燒瓶中的水使之沸騰。水蒸氣從銅管噴出,把火柴靠近管口P處,火柴被加熱,迅速移開火柴,火柴開始燃燒。下列說法錯誤的是( )
A、水沸騰,水分子質(zhì)量和體積增大
B、P處水蒸氣的作用是使火柴溫度達(dá)到著火點(diǎn)
C、火柴移離水蒸氣,與氧氣充分接觸,從而燃燒
D、火柴燃燒的產(chǎn)物含有二氧化碳和水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
防火、滅火、自救等安全知識是每個人都應(yīng)該了解的生活常識。下列做法錯誤的是
A.乘坐公共交通工具攜帶酒精 B.炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅
C.液化氣著火,首先迅速關(guān)閉液化氣罐閥門 D.火場逃生時在有煙霧的地方匍匐前進(jìn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
依據(jù)下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略去)。實(shí)驗(yàn)過程:①通入,點(diǎn)燃酒精燈,一段時間后,a、b中均無明顯現(xiàn)象;②熄滅酒精燈,立即改通,a中無明顯現(xiàn)象,b中紅磷燃燒。
(1)實(shí)驗(yàn)過程②中,紅磷燃燒的化學(xué)方程式為 。
(2)實(shí)驗(yàn)過程②中,對比a、b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可知可燃物燃燒的條件之一是 。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,能說明可燃物燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小芳同學(xué)從超市購買了一瓶維生素C泡騰片.如圖是標(biāo)簽上的部分內(nèi)容:
小芳同學(xué)根據(jù)使用說明將維生素C泡騰片放入一杯水中,發(fā)現(xiàn)維生素C泡騰片逐漸溶解,產(chǎn)生大量氣泡,片刻后變成為一杯鮮甜的橙味飲品.小芳同學(xué)感到很好奇,產(chǎn)生的氣泡是什么呢?
請參與小芳同學(xué)的探究:
我的猜想 我的實(shí)驗(yàn)方案
氣泡的成分是
理由是 . 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 我的結(jié)論
根據(jù)維生素C泡騰片貯藏條件,請說明保存時要低溫和防潮的原因.
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