15.下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)正確的是( 。
A.天平稱物質(zhì)質(zhì)量為 12.52gB.天平稱物質(zhì)質(zhì)量為 12.0g
C.量筒量得液體體積為12.35mLD.量筒量得液體體積為12.30mL

分析 根據(jù)天平只能準(zhǔn)確到0.1g,量筒能準(zhǔn)確到0.1mL考慮本題.

解答 解:A、天平只能準(zhǔn)確到0.1g,不能稱量12.52g物質(zhì),故A錯(cuò);
B、天平只能準(zhǔn)確到0.1g,能稱量12.0g物質(zhì),故B正確;
C、量筒能準(zhǔn)確到0.1mL,不能量取12.35mL液體,故C錯(cuò);
D、量筒能準(zhǔn)確到0.1mL,不能量取12.30mL液體,故D錯(cuò).
故選B.

點(diǎn)評 熟悉常見儀器的特點(diǎn)和用途是解決此題的關(guān)鍵,掌握實(shí)驗(yàn)基本操作,熟練運(yùn)用各種儀器.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.向13.6g碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物滴加稀鹽酸,所加稀鹽酸質(zhì)量與生成氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.計(jì)算:
(1)生成的二氧化碳的質(zhì)量為4.4g.
(2)該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.推理題:有一種黑色粉末A與白色粉末B共熱,產(chǎn)生一種無色氣體C和白色物質(zhì)D,其中A的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有改變.若將鐵絲放在C中燃燒會劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體E.由此推斷:(1)A起的作用稱為:催化作用.
(2)E的化學(xué)名稱是:四氧化三鐵.
(3)寫出鐵絲與C反應(yīng)的文字反應(yīng)方程式:鐵絲+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.3.0克某物質(zhì)完全燃燒,生成4.4克二氧化碳和1.8克水,下列有關(guān)判斷正確的是( 。
A.該物質(zhì)一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
B.該物質(zhì)一定不含氧元素
C.該物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比為6:1
D.該物質(zhì)分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.請根據(jù)圖1所示的實(shí)驗(yàn)室中實(shí)驗(yàn)裝置圖填空.

(1)完成圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱:①酒精燈,②分液漏斗,③集氣瓶.
(2)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣的發(fā)生裝置是A(填裝置序號),而小明認(rèn)為該裝置有一個(gè)小問題,請你幫助他:試管口需要放一團(tuán)棉花;實(shí)驗(yàn)室用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是:
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室常用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取少量H2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,制取該氣體的收集裝置是(填裝置序號)BD,選用該裝置的理由是反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,氫氣密度比空氣小,難溶于水(說明其中之一即可).
(4)圖2是已收集滿的一瓶無色無毒的純凈氣體.請你用學(xué)過的知識進(jìn)行探究,確定該氣體可能是什么氣體,填寫表.(寫一種可能)
假設(shè)驗(yàn)證方法及操作現(xiàn)象及結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.人類的生存和發(fā)展離不開能源和資源.
(1)家用燃料的更新過程如下:煤→液化石油氣或管道煤氣→天然氣.
①下列有關(guān)家用燃料更新的理由,正確的是BD.
A.天然氣屬于可再生能源                  B.氣體燃料比固體燃料利用率更高
C.天然氣作為燃料可避免溫室效應(yīng)的發(fā)生    D.煤僅僅用作燃料燒掉浪費(fèi)資源
②天然氣的主要成分是甲烷,在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)水是生命之源,合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任.
①生活中可以通過煮沸的方法使硬水軟化成軟水.
②請列舉一條你在生活中節(jié)約用水的措施:洗菜水澆花.
(3)人類每年都要從大自然中提取大量的金屬,用于滿足生產(chǎn)和生活的需要.
①高爐煉鐵過程中,一氧化碳和赤鐵礦反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
②生活中將生鐵制成鐵鍋,是利用其導(dǎo)熱性和延展性,常常采取用后及時(shí)洗凈擦干(合理即可)方法來防止鐵鍋生銹;
③稀鹽酸可以除去鐵器表面的鐵銹,寫出用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.實(shí)驗(yàn)中若需配制74g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸(密度為1.18g/cm3)16.9 mL (計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)),加水54mL.若用量筒量取濃鹽酸時(shí)俯視讀數(shù),所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%(填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列離子能在PH=11的溶液中大量共存的是(  )
A.K+  NO3-  Na+   OH-B.CO32-  Na+  Cl-  Ca2+
C.H+  Ba2+   Cl-  SO42-D.K+   NO3-    SO42-   Cu2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.乙炔(C2H2)氣體可由碳化鈣固體(CaC2)與水反應(yīng)生成,同時(shí)生成一種白色固體.
【査閱資料】Ca(OH)2與稀鹽酸反應(yīng)無氣泡產(chǎn)生.                 
【提出問題】白色固體是什么物質(zhì)?
【做出猜想】小明經(jīng)過思考認(rèn)為有以下兩種可能:
猜想一:CaC03;猜想二:Ca(0H)2
【討論交流】做出猜想一、二的理由是:化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證白色固體不是碳酸鈣.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
  白色固體不是碳酸鈣
【反思與結(jié)論】猜想二正確
①寫出實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的化學(xué)反應(yīng)方程式CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑.
②乙炔和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰,工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O,如圖所示為氧炔焰切割機(jī),乙炔與氧氣按照2:5體積比混合點(diǎn)燃,焊接效果最好.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.同學(xué)們利用裝修后剩下的大理石碎片進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn).

(1)一位同學(xué)設(shè)計(jì)了裝置A制取CO2,該裝置能通過上下移動(dòng)穿過橡膠塞的粗銅絲來控制反應(yīng)的發(fā)生或停止.大理石碎片應(yīng)放在有孔塑料瓶中,A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).根據(jù)氣體制備的一般原則,A中的粗銅絲能否用鐵絲代替不能(填“能”或“不能”),原因是鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣.
(2)濃H2SO4具有強(qiáng)烈的吸水性,可作為干燥劑除去某些氣體中的水份.如用裝置B干燥CO2,則CO2應(yīng)從a(填字母)端口通入.
(3)如用裝置C收集CO2,則CO2應(yīng)從c(填字母)端口通入.
(4)裝置D用于通入CO2將水壓入量筒中以測量CO2的體積,植物油的作用是防止二氧化碳溶于水.

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同步練習(xí)冊答案