【題目】根據(jù)如圖所示列舉的初中常見的裝置圖,回答下列問題:

(1)標(biāo)號為的儀器的名稱是:

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是: ,所選用的發(fā)生裝置是 (填字母),用C裝置收集氧氣后,驗(yàn)滿的方法是 用E裝置收集氧氣實(shí)驗(yàn)時,待氣泡放出時,不宜立即收集,其原因是 ;應(yīng)待 時再收集。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時應(yīng)先 ,后 ,原因是 ;集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正放在桌上并蓋上玻璃片,原因是 。

(3)用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,其發(fā)生裝置為

反應(yīng)的文字表達(dá)式是 。

(4)若收集一瓶氧氣,供鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時使用,最好選擇E裝置收集,理由是集氣瓶底部要留少量的 .目的是 。

(5)空氣中氧氣含量測定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖F所示.下列有關(guān)說法正確的是 (填字母).

A.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高

B.燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭

C.選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡氧氣,生成固態(tài)的五氧化二磷

D.本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有氮?dú)、氧氣、二氧化碳和稀有氣體.

【答案】(1)長頸漏斗;

(2) ;A;將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明已經(jīng)收集滿了;裝置中含有空氣氣泡連續(xù)均勻地冒出;將導(dǎo)管移出水槽;熄滅酒精燈;防止水槽中的冷水倒流入熱的試管中,炸裂試管

(3)B;

(4)水;防止生成的高溫熔化物炸裂集氣瓶底部;

5)BC

【解析】

試題分析:(1)由儀器的圖形及用途可知:長頸漏斗;

(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,在生成氧氣的同時,還有錳酸鉀和二氧化錳生成,所以文字表達(dá)式為:;由于反應(yīng)類型屬于固固加熱,所以發(fā)生裝置選擇A;檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是利用氧氣的助燃性,用帶火星的木條放在集氣瓶口,如果復(fù)燃,證明集氣瓶內(nèi)已充滿氧氣;實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時,由于裝置中含有空氣,所以剛有氣泡放出時,不宜立即收集,當(dāng)氣泡連續(xù)均勻地冒出時再收集實(shí)驗(yàn)結(jié)束時應(yīng)先將導(dǎo)管移出水槽,再熄滅酒精燈,目的是為了防止水槽中的冷水倒流入熱的試管中,炸裂試管

(3)用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)物是固體和液體,條件不需要加熱,所以發(fā)生裝置選擇B;文字表達(dá)式是:;

(4)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,生成高溫的熔化物,為防止生成的高溫熔化物炸裂集氣瓶底部,要在集氣瓶底部放少量的水;

5)測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理利用紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使左邊集氣瓶內(nèi)氣體體積變小,壓強(qiáng)變小,從而在外部大氣壓的作用下使燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶,通過測量進(jìn)入集氣瓶中水的量來確定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

A.由于空氣中氧氣的含量是一定的,當(dāng)氧氣完全反應(yīng)后,再多的紅磷也不和剩余的氣體反應(yīng),水位就不會再上升,故A錯誤;

B.由于硫和木炭燃燒時,雖然也消耗空氣中氧氣但是生成了同是氣體的二氧化硫和二氧化碳,導(dǎo)致了集氣瓶內(nèi)體積沒有減小,燒杯內(nèi)的水不會進(jìn)入集氣瓶,故B正確;

C.選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡氧氣,生成固態(tài)的五氧化二磷體積減小明顯,故C正確;

D.本實(shí)驗(yàn)無法證明剩余的氣體中含有氮?dú)狻?/span>氧氣、二氧化碳和稀有氣體,只能說明剩余的氣體的體積及剩余的氣體不和紅磷反應(yīng)、不溶于水,故D錯誤;

故答案為:(1)長頸漏斗;

(2)A;將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明已經(jīng)收集滿了;裝置中含有空氣;氣泡連續(xù)均勻地冒出將導(dǎo)管移出水槽;熄滅酒精燈;防止水槽中的冷水倒流入熱的試管中,炸裂試管

(3)B;

(4)水;防止生成的高溫熔化物炸裂集氣瓶底部;

5)BC

練習(xí)冊系列答案
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