(2005年岳陽)地球是我們賴以生存的美麗家園，每年的6月5日是世界環(huán)境日，今年世界環(huán)境日的主題是“營造綠色城市，呵護(hù)地球家園”．人類在生產(chǎn)、生活中的下列活動(dòng)：①工業(yè)“三廢”未經(jīng)處理直接排放；②植樹造林，加大綠化面積；③隨意丟棄廢舊電池和塑料制品垃圾；④生活污水任意排放；⑤減少空氣中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止形成酸雨．其中對(duì)環(huán)境保護(hù)有利的是

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A．①③

B．③④

C．②⑤

D．①④
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：058

(2005年岳陽)有M和N兩種物質(zhì)，它們都含有氫氧根離子，若將M、N的混合液按下圖步驟①②③進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．試回答：

(1)M、N可能的化學(xué)式是________和________；

(2)白色沉淀的化學(xué)式是________；

(3)操作b的名稱是________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：058

(2005年岳陽)根據(jù)下面所提供的裝置圖回答下列問題：

(1)指出圖中甲、乙兩儀器名稱：甲________、乙________．

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用________，實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的發(fā)生裝置可選用________．(填字母)

(3)實(shí)驗(yàn)室采用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，該反應(yīng)中二氧化錳的作用是________．而用此法制氧氣時(shí)，反應(yīng)非常劇烈，若要得到比較平緩的氧氣流，發(fā)生裝置應(yīng)選用________．(填字母)

(4)既可用于收集氧氣又可用于收集二氧化碳的裝置是________．(填字母)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：013

(2005年岳陽)學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助你變得聰明．你認(rèn)為生活中常見的下述現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是

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A．水的蒸發(fā)

B．碘的升華

C．瓷碗破碎

D．石灰漿粉刷墻壁后變硬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：013

(2005年岳陽)2005年中國·岳陽·汨羅江龍舟節(jié)開幕式上，放飛了大量的彩色氣球，請(qǐng)你依據(jù)下表提供的數(shù)據(jù)和所學(xué)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，分析選用充灌氣球的最佳氣體是

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A．氫氣

B．氦氣

C．氮?dú)?/FONT>

D．氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案