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【題目】為測定某AgNO3溶液的溶質質量分數(shù)，用溶質質量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸進行滴定。現(xiàn)取待測液50.0g，滴定過程如圖所示。(計算結果均保留1位小數(shù))

(1)當AgNO3與HCl恰好完全反應時，消耗7.3%的稀鹽酸的質量為：____；

(2)當稀鹽酸的質量滴加至20.0g時，溶液中的溶質為_____(寫出化學式)

(3)計算AgNO3溶液的溶質質量分數(shù)_____。

【答案】10.0g HNO3、HCl 6.8%

【解析】

硝酸銀和稀鹽酸反應生成白色沉淀氯化銀和硝酸。根據反應的化學方程式和圖像進行計算。

（1）恰好完全反應時，應該是圖像當中的拐點�？梢钥闯�，加入10.0g稀鹽酸時，恰好完全反應。故答案為：10.0g；

（2）當稀鹽酸的質量滴加至20.0g時，通過圖像可以分析出，當?shù)渭拥?/span>10.0g時，稀鹽酸和硝酸銀恰好完全反應，繼續(xù)加入稀鹽酸，則稀鹽酸過量。此時的溶質應為反應生成的硝酸和過量的鹽酸。故答案為：HNO3、HCl；

（3）解：設參加反應的硝酸銀的質量為x。

由圖像可知，稀鹽酸和硝酸銀恰好完全反應時，消耗HCl的質量為：10.0g×7.3%=0.73g。

解得x=3.4g。所以硝酸銀溶液的溶質質量分數(shù)為：。

答：硝酸銀溶液的溶質質量分數(shù)為6.8%。

故答案為：（1）10.0g（2）HNO3、HCl（3）6.8%

練習冊系列答案
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【題目】下列圖像能正確反映對應的實驗操作的是

A．向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣

B．加熱一定量高錳酸鉀固體產生氧氣

C．用一定量的雙氧水制取氧氣

D．向一定量的硝酸銀溶液中插入銅

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【題目】日常生活中的不少用品與水銀有關，溫計就是其中之一。小明偶患感冒，量體溫時不小心將體溫計滑落摔碎，地面上散落許多水銀珠。小明想：水銀有毒嗎？怎樣清理？經網絡搜尋，小明獲取以下有關水銀的資料：水銀學名為汞（Hg），常溫下是銀白色液體，密度大，受熱易蒸發(fā)且吸附性特別好，不溶于水，及汞的大多數(shù)化合物有毒。在化合物中常表現(xiàn)為＋2價，能與硫反應生成不易溶于水的無毒物質——硫化汞（HgS）。

依據以上信息，完成下面問題：

（1）小明關掉室內所有熱源，這樣做的目的是________________________；

（2）小明戴上手套以避免________________，用小勺把水銀收集到盛有水的玻璃瓶中，送交實驗室。

（3）小明從實驗室?guī)Щ亓肆蚧欠郏虿灰资占募毿∷y珠布上撒硫磺粉降低危害，他的依據是_________________________________（用化學方程式表示）.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與我們的生活密切相關。

（1）制作餃子的原料有：面粉、肉餡、蔬菜、植物油、調味劑等，其中富含糖類的是_______。

（2）小明去采摘草莓。

①草莓大棚所用的塑料薄膜屬于_______（填序號，下同）；

A. 有機合成材料 B. 無機材料 C. 復合材料

②用發(fā)酵后的牛奶做肥料，種出的草莓又大又甜。發(fā)酵后的牛奶含有C、H、O和N等元素。澆“牛奶”相當于施加了_______。

A. 氮肥 B. 磷肥 C. 鉀肥 D. 復合肥

（3）金屬材料在國防建設中起著重要的作用。

①工業(yè)生產中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹，該反應的化學方程式為_______；

②小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序，設計了如圖所示的兩個實驗：

Ⅰ.實驗1中，小明以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱，有同學認為不合理，理由是_______；

Ⅱ.通過實驗2，可證明鐵的活動性比銅強，反應的化學方程式是_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(1)已知某粒子的結構示意圖為：

試回答：①當x－y＝10時，該粒子為________(填“原子”、“陽離子”或“陰離子”)。

②當y＝8時，粒子可能為：______(填一種離子符號)。

(2)從Ca、Na、C、H、O、N、Fe七種元素中選擇適當?shù)脑�，按要求填空�?/span>

用適當?shù)臄?shù)字和符號填空：

①3個亞鐵離子______；②氨氣中氮元素的化合價_____；

寫出符合下列要求的物質的化學式：

①造成“溫室效應”的物質______；②一種最理想的清潔、高能燃料_____；

③烘焙糕點用的發(fā)酵粉中含有的鹽是_____；④作為建筑材料用的堿_____。

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【題目】如圖所示，A、B、C、D、F分別是初中化學常見的五種含有氧元素的物質，A是白色固體，B是無色液體，D、E是兩種黑色固體，F是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。（圖中“—”表示兩端物質相互反應，“→”表示轉化關系）

（1）氣體C的化學式是_________。

（2）B→C的基本反應類型是________。

（3）寫出下列反應的文字表達式：

① A→C：_________

② C+E→F：_________

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【題目】根據如圖甲、乙兩種物質的溶解度曲線回答相關問題：

(1)在_____℃時，甲、乙的溶解度相同。

(2)t2℃時若將75g甲的飽和溶液稀釋成10%，需加水的質量為_____。

(3)將t2℃時，甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫至t1℃(其他條件不變)，所得溶液的溶質質量分數(shù)的關系是甲_____(填“＞”、“＜”或“=”)乙。

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【題目】A—F是初中化學常見的六種物質，其中B常溫下是一種常見的氣體，E是世界年產量最大的金屬，F是一種紅色單質。物質間的轉化關系如圖（如圖“→”表示轉化關系，“—”表示相互能反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去）。請回答：

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（2）轉化③的化學方程式可能是________ ；

（3）若A、D是單質，請寫出反應④的化學反應現(xiàn)象為_______，并寫出⑥反應的化學方程式_____，

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（2）某品牌的空氣凈化劑含有過氧化鈉（Na2O2),它可以使車廂里的二氧化碳轉化為碳酸鈉和氧氣，寫出其化學方程式___________。

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