把盛有甲、乙、丙三種氣體的試管分別同時(shí)倒插入盛有水的燒杯中,一段時(shí)間后,觀察到如圖所示的現(xiàn)象,對(duì)甲、乙、丙氣體的分析正確的是:( 。
A. 不可以用排空氣法收集甲氣體
B. 可以采用排水集氣法收集丙氣體
C. 乙氣體比甲氣體更易溶于水
D. 甲、乙、丙氣體都易溶于水
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市浦東新區(qū)第四教育署2018屆九年級(jí)(五四學(xué)制)上學(xué)期第一次階段考試化學(xué)試卷 題型:選擇題
下列性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是
A、氮?dú)庠谕ǔ顩r下沒有顏色
B、二氧化碳?xì)怏w加壓冷卻后變成雪花狀固體
C、氧氣是一種助燃性氣體
D、向石灰水中吹入二氧化碳?xì)怏w后變渾濁
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省2018屆九年級(jí)9月月考化學(xué)試卷 題型:選擇題
某學(xué)生量取液體,仰視讀數(shù)為30mL,將液體倒出一部分后,俯視讀數(shù)為20mL,則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體體積為( )
A.大于10mL B.小于10ml C.等于10mL D.無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于空氣成分的說法錯(cuò)誤的是
A.氧氣約占空氣體積的21%
B.餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/p>
C.稀有氣體通電發(fā)光是化學(xué)變化
D.空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省句容市片區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:填空題
請(qǐng)從下列常見儀器圖示中,選擇恰當(dāng)?shù)膬x器名稱填空(6分)
(1)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ;
(2)鎂條燃燒時(shí),用來夾持鎂條的儀器是 ;
(3)用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是 ;
(4)取用粉末狀固體藥品用到的儀器是 ;
(5)吸取和滴加少量液體試劑的儀器是 ;
(6)排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是 ;
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省句容市片區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)可以用來辨別“真”、“偽”,通過分析下列敘述屬于“真”的是( 。
A. 為延長(zhǎng)燈泡的使用壽命,可在燈泡中充入氮?dú)?/p>
B. 綠色食品是不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品
C. 某氣體能使燃著的木條熄滅,該氣體是二氧化碳
D. 稀有氣體化學(xué)性質(zhì)極不活潑,不能與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省句容市片區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述或?qū)嶒?yàn)操作正確的是( 。
A. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
B. 點(diǎn)燃或加熱可燃性氣體前,檢驗(yàn)其純度
C. 硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰,生成無色無味氣體
D. 用高錳酸鉀制取氧氣后,應(yīng)先熄滅酒精燈再從水中取出導(dǎo)氣管
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省東臺(tái)市第六聯(lián)盟2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
如表是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)或現(xiàn)象推理得出的影響化學(xué)反應(yīng)的主要因素,其中不合理的是( )
選項(xiàng) | 化學(xué)反應(yīng)事實(shí)(或現(xiàn)象) | 影響因素 |
A | 過氧化氫在常溫下分解速度比較慢,加入二氧化錳后迅速分解 | 催化劑 |
B | 食物在冰箱中保存不易變質(zhì) | 溫度 |
C | 蠟燭在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰,在純氧中燃燒火焰明亮 | 反應(yīng)物的濃度 |
D | 細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒,在純氧中劇烈燃燒火星四射 | 反應(yīng)物的接觸面積 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:青海省西寧市2018屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:選擇題
婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯被熏黑,你認(rèn)為她的以
下做法不正確的是 ( )
A.反復(fù)試驗(yàn),并觀察是否有相同的現(xiàn)象
B.認(rèn)為與本次試驗(yàn)無關(guān),不予理睬
C.查找資料了解蠟燭的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
D.詢問老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因
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