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為預防十運會開幕式期間下雨,南京提前采用了人工消雨措施.下列可用于人工降雨的物質是


  1. A.
    熟石灰
  2. B.
    干冰
  3. C.
    氮氣
  4. D.
    一氧化碳
B
分析:根據物質的性質和用途進行分析,固體二氧化碳叫干冰,干冰升華能吸收大量熱量,可用于人工降雨,解答本題.
解答:A、熟石灰顯堿性用于改良酸性土壤等;故A不符合題意;
B、固體二氧化碳叫干冰,干冰升華能吸收大量熱量,可用于人工降雨;故B符合題意;
C、氮氣常用作保護氣、化工原料,醫(yī)療上液氮麻醉,做手術等,故C不符合題意;
D、一氧化碳有毒具有可燃性和還原性,但不能用于人工降雨,故D不符合題意.
故選B.
點評:本題主要考查物質的性質和用途,物質具有多種性質,解答時應該理解物質的用途是由物質的哪種性質決定的.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:單選題

下列物質中屬于化合物的是


  1. A.
    石灰水
  2. B.
    石油
  3. C.
    清潔的空氣
  4. D.
    甲烷

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

今天是實驗室開放的日子,小軍、小華和小英三位同學利用下圖所示裝置在實驗室制取O2和CO2,并對它們的有關性質進行研究,請回答下列問題.

(1)寫出上述標號的儀器名稱:①________、②________
(2)小軍同學用氯酸鉀和二氧化錳固體制取O2,應選用上圖中的________裝置(填編號),該反應的化學方程式為________;當O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作方法是________.
(3)小華同學用濃HCl與大理石在C裝置中反應,制取CO2并檢驗其有關性質,觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,石蕊試液變紅的原因可能是________.(寫出兩種原因)
(4)過氧化氫溶液長期保存會分解,使得溶質質量分數減。∮募抑心脕硪黄烤弥玫尼t(yī)用過氧化氫溶液和同學們一起測定該溶液的溶質質量分數.他們取出該溶液51g,加入適量二氧化錳生成O2的質量與反應時間的關系如圖.

①完全反應后生成氧氣的物質的量為________.
②計算該過氧化氫溶液的溶質質量分數.(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

下列實驗設計中,可行的是


  1. A.
    將氫氣和氧氣的混合氣體通過灼熱的氧化銅,用以除去氫氣
  2. B.
    將氯化鈉和硝酸鉀的混合物用溶解、過濾的方法分離
  3. C.
    將氯化鉀和二氧化錳的混合物用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法分離
  4. D.
    用碳酸鈉溶液區(qū)分氯化鈉溶液、氯化鋇溶液及稀鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

下列過濾操作,正確的是


  1. A.
    所用的儀器有:鐵架臺、酒精燈、漏斗、燒杯
  2. B.
    用玻璃棒輕輕攪動漏斗中的液體,以加快過濾速度
  3. C.
    濾紙必須低于漏斗的邊緣
  4. D.
    若濾液渾濁可能原因是濾紙未緊貼漏斗內壁

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

在一定條件下,同一反應進行得快慢與反應物溶質的質量分數成正比.現(xiàn)將一定溶質質量分數的稀鹽酸與足量鎂粉反應制氫氣.為了使反應慢點而又不影響生成氫氣的質量,可向稀鹽酸中加入適量的


  1. A.
  2. B.
    NaOH固體
  3. C.
    稀硫酸
  4. D.
    Na2CO3溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

向一定溶質質量分數的蔗糖溶液中加入10g蔗糖,完全溶解后,得到溶質質量分數為30%的蔗糖溶液100g.則原蔗糖溶液溶質質量分數約為


  1. A.
    10%
  2. B.
    11%
  3. C.
    20%
  4. D.
    22%

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

根據如圖溶解度曲線,得到的結論正確的是


  1. A.
    MgSO4的溶解度隨溫度升高而增大
  2. B.
    只有在t1℃時,NaCl和MgSO4的溶解度才相等
  3. C.
    把MgSO4飽和溶液的溫度從t2℃降至t1℃時,有晶體析出
  4. D.
    MgSO4飽和溶液中溶質的質量分數隨溫度的升高而增大

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

右圖為某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分圖表文字(I為碘的元素符號).請回答下列問題:
(1)某同學從中得出的下列信息和
作出的猜測正確的是________
A.此鹽為混合物
B.“加碘食鹽”中的“碘”是碘單質
C.1Kg此食鹽中含碘酸鉀(35±15)mg
D.“菜未燒熟不宜加入加碘鹽”的原因可能是碘酸鉀受熱不穩(wěn)定
(2)碘酸鉀(KIO3)中碘元素的質量分數是多少?(列式計算,計算結果精確到0.1%)
(3)若某同學每天食用該加碘食鹽10g,則他每天最多能從碘鹽中吸收的碘元素的質量為________(帶單位).

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