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化學實驗過程中要規(guī)范操作，注意安全。下列有關做法錯誤的是_______。

A．稀硫酸沾到皮膚或衣物上，如果濃度不大，可暫不處理，或用水沖洗一下即可

B．實驗室中的藥品經確認無毒無害的，可以品嘗一下以感受其味道

C．給燒杯中的液體加熱時，燒杯下面必須墊石棉網

D．稱量藥品時，為避免藥品腐蝕托盤，應將藥品放在紙上稱量

E．對于溶解時沒有明顯熱量變化的液體，可用量筒完成溶液的配制

F．實驗完畢后，應及時洗滌所用的器皿，儀器、藥品歸類整理，放在規(guī)定的位置

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（江蘇蘇州卷）化學（解析版） 題型：填空題

實驗窒常會產生含硫酸的廢水，需經處理至中性。某興趣小組同學配制一定質量分數(shù)的氫氧化鉀溶液來處理酸性廢水。

（1）定性檢測廢水

檢測廢水呈酸性的方法是_____________。

（2）配制200 g質量分數(shù)為5.6%的氫氧化鉀溶液

①計算

m (KOH)=_______g，V(H2O)=________mL（水的密度近似為1.0 g·mL-1）。

②稱取氫氧化鉀

調節(jié)托盤天平平衡后，將一只燒杯放在托盤天平的左盤，稱量其質量。然后______（按操作先后順序，填字母），直至天平平衡。

A．向燒杯中加氫氧化鉀同體 B．按需要添加砝碼、移動游碼

③量取水；④溶解；⑤轉移。

（3）定量測定廢水

取酸性廢水樣品100 g，逐滴加入5.6%的氫氧化鉀溶液，廢水中硫酸的質量分數(shù)變化如右下圖所示。（假設廢水中其他成分不與氫氧化鉀反應且不含硫酸鉀）

①P點對應溶液中一定存在的陽離子有_______（填離子符號）。

②酸性廢水中硫酸的質量分數(shù)為______（用百分數(shù)表示，保留到0.1%）。

③計算當廢水處理至中性時，溶液中硫酸鉀的質量分數(shù)（寫出計算過程，結果用百分數(shù)表示，保留到0.l%）。

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（江蘇南京卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列敘述不正確的是

A．用蒸餾的方法，可以得到凈化程度較離的水

B．用食醋浸泡雞蛋的方法，可以制得無殼雞蛋

C．用灼燒聞氣味的方法，可以試分棉制品和羊毛制品

D．用噴水的方法，可以撲滅所有物質燃燒引起的火災

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（江蘇連云港卷）化學（解析版） 題型：選擇題

右圖是甲、乙固體的溶解度曲線。下列說法正確的是

A．圖中P點所表示的溶液是t3℃時甲的飽和溶液

B．可用t1℃時20％的甲溶液配制10％的甲溶液

C．若甲中含有少量乙，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

D．分別將t3℃等質量的甲、乙飽和溶液降溫至質量相等

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（江蘇連云港卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列化學用語表示正確的是

A．60個碳原子：C60 B．2個氫氧根離子：2OH

C．金剛石：Au D．3個二氧化硫分子：3SO2

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（山東東營卷）化學（解析版） 題型：選擇題

小東通過查閱資料，根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理，設計了如右圖所示的實驗裝置，來測定空氣中氧氣含量（裝置中的飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹）。已知廣口瓶的有效容積為242mL，實驗8分鐘后打開止水夾，水從燒杯流人廣口瓶中的體積為48mL。下列說法錯誤的是

A．該實驗的不足之處在于實驗前廣口瓶底未放少量水

B．通過分析本次實驗數(shù)據(jù)，可知空氣中暇氣的體積分數(shù)約為19.8%

C．若實驗藥品充足，時間足夠長，可十分接近拉瓦錫實驗的結果

D．此實驗可有效解決拉瓦錫實驗中的汞污染問題

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（山東東營卷）化學（解析版） 題型：選擇題

生活處處有化學。從化學的角度看，下列做法不合理的是

A．進入久未開啟的枯井或地窖，先做燈火實驗

B．鐵制品生銹后不要輕易去除，以減緩鐵的銹蝕

C．誤服硫酸銅等含重金屬離子的鹽后，立即服用豆?jié){、牛奶或雞蛋清緩解造成的中毒，并及時送醫(yī)

D．室外發(fā)生火災時，用濕毛巾捂住口鼻，逆風及時逃離現(xiàn)場

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（山東德州卷）化學（解析版） 題型：選擇題

近日有媒體報道，我國科學家發(fā)現(xiàn)“把二氧化碳變成汽油”的高效轉化新途徑。即通過設計一種新型多功能復合催化劑，首次實現(xiàn)了CO2直接加氫制取汽油。被同行譽為“CO2催化轉化領域的突破性進展”。據(jù)此，你認為下列說法不正確的是

A．新途徑可有效緩解全球溫室效應 B．此技術可減少對化石燃料的依賴

C．該轉化過程中沒有發(fā)生化學變化 D．催化劑對轉化起著舉足輕重作用

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（內蒙古赤峰卷）化學（解析版） 題型：探究題

小明在做“鹽酸中和氫氧化鈉”的實驗時，實驗前忘記向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液，導致無法判斷中和反應進行的程度，于是小明對反應后溶液的酸堿性進行了探究。

【探究目的】確定反應后溶液的酸堿性

【猜想與假設】反應后溶液呈堿性，也可能呈_____，也可能呈_____。

【實驗驗證】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

無色酚酞溶液______

溶液呈堿性，使其呈堿性的微粒是_____

無色酚酞溶液不變色

溶液呈______

【繼續(xù)驗證】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

粉末部分或全部消失．溶液變?yōu)辄S色

溶液呈_____，反應的化學方程式是_____

____________

溶液呈______

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