已知A、B、C、D、E五種物質之間存在以下的轉化關系。其中A、C兩種物質的組成元素相同，且常溫下為液體，E是天然氣的主要成分。

試回答：
（1）寫出D、E兩種物質的名稱：D                   E            
（2）寫出B→D的化學方程式：                                       
（3）寫出D物質的一種用途：                            
（1）二氧化碳 ；甲烷 （2）C+O2CO2。合理均可 （3）滅火 （或氣體肥料或人工降雨或化工原料等）

試題分析：（1）因為E是天然氣的主要成分，故E是甲烷，甲烷在氧氣中完全燃燒生成水和二氧化碳，由圖中轉化關系，A是過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下生成氧氣和水，所以C是水，D是二氧化碳，（2）C+O2CO2 (答案合理均可）；（3）二氧化碳的用途有滅火（或氣體肥料或人工降雨或化工原料等）
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

竹炭包（見圖）是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品。這種產(chǎn)品可對車內及室內空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進行吸附。某課外小組對竹炭進行初步探究。

[提出問題]竹炭中是否含有碳元素。
[猜想與假設]竹炭中含有碳元素
[查閱資料]①新鮮的雞血，遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t。
②氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生化學反應。
[設計實驗]通過檢驗竹炭燃燒產(chǎn)物，證明竹炭中含有碳元素，所用裝置如下圖所示。

（1）A裝置的作用為_______。
（2）實驗開始后，C裝置中產(chǎn)生白色沉淀，反應化學方程式為_______，E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色，證明_______。
（3）小紅認為應在A、B裝置間，增加澄清石灰水，目的是_______。
（4）小兵認為該實驗設計中還存在著一個明顯的缺點，該缺點是_______，改進方法是_______。
（5）小明認為能用圖所示的裝置替換原裝置中的E裝置，你的看法是___   ____，主要原因是 ___ ____。
[初步結論]竹炭中含有碳元素。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

對牙膏的探究要用到許多化學知識。
（1）用作牙膏摩擦劑的輕質碳酸鈣，工業(yè)上常用石灰石來制備，某實驗小組同學設計了2種轉化流程，如下圖1所示．

請回答下列問題：
a．小王同學主張用流程①、②、④和操作Ⅱ的設計，認為其工藝簡單。
請寫出反應①和④的化學方程式：①　                 　；④　                         　；
b．操作Ⅱ包括攪拌、　  　、洗滌、干燥等工序。
c．小李同學認為流程①、②、③和操作I比小王的主張更好，其理由是：　                   　；
操作I包括攪拌和微熱等工序。
（2）該實驗小組為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)，取25g石灰石樣品放在燒杯中，然后向其中逐滴加入一定量某質量分數(shù)的稀鹽酸，使之與樣品充分反應（雜質不參加反應）。隨著反應進行，加入稀鹽酸的質量與反應得到氣體的質量變化關系如圖2所示，請完成下列計算內容：
①樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少？
②所用稀鹽酸溶質的質量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

某化學興趣小組在實驗室做了有關金屬的實驗，并將實驗過程及涉及到的所有物質用如下流程圖表示．

（1）鐵屑生銹的原因是　                                       　．
（2）寫出過程①中鐵銹溶解反應的化學方程式：                                        ．
（3）過程②發(fā)生化合反應使溶液由黃色變?yōu)闇\綠色，則該反應的化學方程式是　               　．
（4）溶液E的溶質一定含有　                  （填化學式）．
（5）除氧化銅粉末外，實驗過程所涉及的物質中，一定含有銅元素的有　     　（填字母序號）．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

將化學反應進行分類有助于學習．
（1）甲物質與鹽酸反應時生成物中有NaCl和H2O，甲物質可以是　  　、　  　（填兩種不同類別物質的化學式）；上述轉化中，屬于中和反應的化學方程式是　                         　．
（2）乙物質與O2反應生成CO2和H2O，乙物質可以是　    　、　    　（填常溫常壓下不同狀態(tài)的兩種物質）．
（3）A、B、C、D、E 都是初中化學常見的物質，它們之間的轉化關系如圖所示（部分生成物略去）．

①若圖中E為一種酸，則反應A+B→C+D 的化學方程式是　                            　．
②若圖中E不屬于酸類物質，則反應A+B→C+D 的化學方程式是                                   ．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

已知A~H均為初中化學的常見物質，A是天然氣的主要成分，B、C、D均為氧化物，E、F為兩種氣態(tài)單質，G為固態(tài)單質。有關物質的轉化關系如下圖所示
 
回答下列問題：
（1）寫出物質D的化學式          ；
（2）反應①、②、③、④中屬于化合反應的是                      ,屬于置換反應的是                        ；
（3）寫出反應③的化學方程式                                  ；
（4）化學物質可以造福人類，但有時也會給人類帶來危害，請你以氣體H為例進行說明：__________________________________________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

在如圖轉化關系中，A、C兩物質常溫下呈液體，且組成元素相同，E是白色固體，在反應中，B、H為黑色固體。
 
（1）該網(wǎng)絡中，B為     ，D為     ，E為     。
（2）寫出反應②的符號表達式                  ，B在反應中的作用是             。
（3）反應③的實驗目的是                             。該實驗中負極得到的氣體與正極得到的氣體體積比約是     ，但實驗中該體積比出現(xiàn)偏大的原因可能是           。
（4）反應④的基本反應類型是      ，該實驗中可以觀察到的主要現(xiàn)象是                。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質鑒別的方法錯誤的是(     )
A．區(qū)別廚房中的食鹽和白糖——分別嘗味道。
B．區(qū)別過氧化氫和蒸餾水——加入MnO2，看是否有氣泡產(chǎn)生。
C．區(qū)別硬水與軟水——常用肥皂水檢驗，泡沫少產(chǎn)生浮渣多的是硬水。
D．區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣——分別將帶火星的木條伸入瓶中，觀察現(xiàn)象。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列各組物質對應的鑒別方法正確的是
A．硬水和軟水﹣﹣觀察是否澄清
B．合成纖維和羊毛﹣﹣用手觸摸
C．黃金和假黃金（銅鋅合金）﹣﹣滴加稀鹽酸
D．食鹽水和白糖水﹣﹣觀察顏色

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