A. | 甲烷在空氣中燃燒生成水和二氧化碳 | |
B. | 鎂帶在空氣中燃燒生成黑色固體 | |
C. | 硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰 | |
D. | 米湯中滴加碘鹽溶液,會變藍(lán) |
分析 A、根據(jù)甲烷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)色的特性進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、甲烷在空氣中燃燒生成水和二氧化碳,是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象,故選項說法錯誤.
B、鎂帶在空氣中燃燒,生成一種白色固體,故選項說法錯誤.
C、硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,故選項說法正確.
D、米湯中含有淀粉,滴加碘鹽溶液,碘鹽溶液不含碘,無明顯變化,故選項說法錯誤.
故選:C.
點評 本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、淀粉遇碘變藍(lán)色的特性即可正確解答,在描述實驗現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈦合金制成人造骨 | B. | 氫氧化鈉制葉脈書簽 | ||
C. | 爐具清潔劑清洗餐具 | D. | 增加水中的含氧量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硬水中的Ca2+、Mg2+,可用肥皂水區(qū)分軟水和硬水 | |
B. | 用漂白粉【Ca(ClO)2與CaCl2的混合物】對自來水消毒不會增加水的硬度 | |
C. | 生活中煮涕可以把硬水轉(zhuǎn)化為軟水,還有殺菌的作用 | |
D. | 向硬水中加入明礬,可以軟化硬水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 同一化合物中,金屬一定顯正價,則非金屬一定顯負(fù)價 | |
B. | 二氧化碳會造成“溫室效應(yīng)”,所以二氧化碳是一種大氣污染物 | |
C. | 水和過氧化氫的組成元素相同,所以兩者化學(xué)性質(zhì)相同 | |
D. | 兩種物質(zhì)相互反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物,則該反應(yīng)不一定是置換反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將混合氣體點燃 | |
B. | 將混合氣體通過澄清的石灰水 | |
C. | 將混合氣體通過灼熱的氧化銅 | |
D. | 將混合氣體從一個容器傾倒另一個容器中 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濾出的不溶物中一定含有Cu和Fe | |
B. | 濾出的不溶物中一定含有Cu肯定沒有鐵 | |
C. | 濾液中一定不含有CuSO4 | |
D. | 濾液中一定不含有FeSO4和H2SO4 |
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