A、B、C三種物質(zhì)各10g,加熱進行化合反應,生成D(其中B是催化劑)當A完全反應后,測得生成D為16g,反應后混合物中B與C的質(zhì)量比為( 。
分析:題目中的化學方程式可表示為:A+C
B
D,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學反應中,參加反應前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.催化劑不參與反應,化學反應前后質(zhì)量不變.
解答:解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,由于B是催化劑,所以參加反應的A、C的總質(zhì)量等于生成的D的質(zhì)量,也就是16g.又因為A完全反應,所以反應掉的C的質(zhì)量=16g-10g=6g,即C剩余10g-6g=4g,則反應后的混合物中C的質(zhì)量為4g.故反應后的混合物中B與C的質(zhì)量比為:10g:4g=5:2.
故答案為:5:2
點評:本題是運用化學中的基本思想質(zhì)量守恒思想,通過歸納不同物質(zhì)或不同變化過程中相同點和不同點有效地尋找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系以及融合點和嫁接點,從而培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新思維能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

20、A、B、C三種物質(zhì)各15g,當它們相互反應完成時,生成30g新物質(zhì)D.若再增加10gC,它們又繼續(xù)反應到完成時,A與C恰好消耗完畢.則參加反應的A與B的質(zhì)量比是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

28、 溶液在生產(chǎn)和生活中有重要意義.
(1)配制500g0.9%的生理鹽水需要稱量氯化鈉
4.5
g,完成此實驗正確的操作順序是(填序號)
③②④①或③④②①
;
①溶解      ②稱量       ③計算     ④量取
(2)如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,A、C兩種物質(zhì)溶解度曲線的交點為P.回答下列相關問題:
①t1℃時,交點P的含義是
t1℃時,AC兩種物質(zhì)的溶解度相等

②t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度從大到小的關系是
A>B>C

③t2℃時,將A、B、C三種物質(zhì)各25g分別放入100g水中,充分溶解后,能形成飽和溶液的是
C
,將其轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可采用的方法有
降低溫度到t1℃以下
、
增加溶質(zhì)

④將t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最大的是
B

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科目:初中化學 來源: 題型:

A、B、C三種物質(zhì)各15g,它們化合時只能生成30g新物質(zhì)D.若增加10g A,則反應停止后,原反應物中只余C.根據(jù)上述條件推斷下列說法中正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?安順)如圖所示是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,
(1)在t1℃時,溶解度相等的是
A和C
A和C
兩種物質(zhì);t3℃時將A、B、C三種物質(zhì)接近飽和的溶液通過降溫后,能析出晶體且析出晶體最多的是
A
A
物質(zhì);
(2)當A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降溫到t1℃,所得的溶液中仍然是飽和溶液的是
A
A
、
B
B
兩種物質(zhì)的溶液;
(3)稱取A、B、C三種物質(zhì)各30g分別溶于100g水配成溶液,當溫度控制在大于t1℃小于t2℃時,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是
B
B
物質(zhì)的溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某固體混合物內(nèi)含有A、B、C三種物質(zhì)各10g,將其充分反應后,B消耗完全,C的質(zhì)量增加了8g,生成了4gD,則參加化學反應的A和B的質(zhì)量比是(  )

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