16．物質(zhì)世界充滿了變化．下列變化屬于化學變化的是（　　）
A．熱脹冷縮B．鐵絲生銹C．過濾粗鹽水D．蔗糖溶解

分析 化學變化過程中有新物質(zhì)生成，物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學變化的依據(jù)．

解答 解：A、熱脹冷縮過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
B、鐵絲生銹過程中，鐵和水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹，屬于化學變化；
C、過濾粗鹽水過程中，只是把不溶于水的物質(zhì)分離出來，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
D、蔗糖溶解過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化．
故選：B．

點評 判斷變化是否屬于化學變化的唯一標準是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學變化，如果沒有新物質(zhì)生成，就不是化學變化．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種紫色光澤的粉末，它能跟水反應(yīng)，是高效的水處理劑．它受熱易分解，但干燥的高鐵酸鉀在198℃以下是穩(wěn)定的．根據(jù)上述信息，請回答下列問題：
（1）寫出高鐵酸鉀的一點物理性質(zhì)紫色粉末．
（2）K2FeO4中，K元素的化合價顯+1價，O元素的化合價顯-2價，則Fe元素的化合價為+6．
（3）高鐵酸鉀與水反應(yīng)的化學方程式為4K2FeO4+10H2O═4Fe（OH）3↓+8X+3O2↑，其中X的化學式是KOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（　　）
A．CO用作燃料B．干冰用作制冷劑
C．鐵粉用作食品保鮮吸氧劑D．氮氣用作保護氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)中，可用作治療胃酸過多的是（　　）
A．氫氧化鈉稀溶液B．澄清石灰水C．氫氧化鋁D．食醋

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．控制變量法是學習化學常用的方法．下面是探究燃燒條件的實驗，請你根據(jù)實驗圖示和資料信息回答有關(guān)問題．
資料信息：白磷和紅磷的著火點分別是40℃、240℃．
（1）銅片上的紅磷不燃燒，是因為溫度沒有達到紅磷的著火點．
（2）水中的白磷不燃燒，是因為水中的白磷沒有與氧氣接觸．
（3）如果要讓水中的白磷在水下燃燒，應(yīng)采取的措施是用導管向水下的白磷通入氧氣；反應(yīng)的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（4）通過以上實驗事實證明，燃燒必須同時具備下列條件：
①可燃物；②氧氣（或空氣）；③溫度要達到著火點．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．向AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的Zn粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和無色溶液．下列說法不正確的是（　�。�
A．濾液中一定有Zn（NO3）2B．濾液中一定無Cu（NO3）2
C．濾渣中一定有Cu和AgD．濾渣中一定有Cu、Ag、Zn

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．水是人類生活不可缺少的物質(zhì)．日常生活中不少人喜歡喝純凈水，市售的純凈水有些就是蒸餾水．下列有關(guān)這類蒸餾水的說法，正確的是（　�。�
A．它可以通過冷卻自來水受熱產(chǎn)生的水蒸氣而獲得
B．它清潔、純凈，長期飲用對健康有益無害
C．它含有人體所需的礦物質(zhì)和多種維生素
D．它是純天然飲品，不含任何化學物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．將一定質(zhì)量的鐵粉加入MgSO4和CuSO4的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得濾液M和濾渣N．然后，向濾渣N中加入足量的稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷，下列說法中不正確的是（　�。�
A．濾液M中一定存在Fe2+和 Mg2+B．濾液M的顏色為淺綠色
C．濾渣N的質(zhì)量小于加入鐵粉的質(zhì)量D．濾渣N中一定沒有Mg

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．水田或池塘里常常冒出一些氣泡，幾位同學決心弄清這種氣泡的成分，
請你與他們一起完成如下探究：
【收集氣體】他們設(shè)計了如圖1所示的取氣方法：將空的塑料瓶裝滿水，倒放在池塘中，瓶口對準水底冒出的氣泡進行收集，由于瓶口太小不便于收集，在不換瓶的情況下，你的改進方法是在瓶口插入一個漏斗進行收集．
【查閱資料】收集的氣體可能是CH4、CO2、CO中的一種或幾種，其中CH4、CO是難溶于水的可燃性氣體．
【實驗探究】如圖2，將塑料瓶A中收集到的氣體依次通人B、C中，在D處點燃．

（1）要將A中的氣體通人后面的裝置中，應(yīng)選圖3中的②（填序號）．
（2）若B中石灰水變渾濁，則說明A中含有CO2氣體．
（3）裝置C作用是除去氣體中沒反應(yīng)的二氧化碳．
（4）若D處倒扣的是干冷的大燒杯，杯壁有水霧出現(xiàn)，有同學認為此現(xiàn)象不能證明收集到的氣體中一定含有CH4，理由是水霧有可能是從B、C溶液中帶出的，要排除這種干擾可采取的措施是在C裝置后加一個（濃硫酸）干燥裝置．
（5）采取中的排除干擾措施后，在D處倒扣涂有澄清石灰水的燒杯，出現(xiàn)渾濁，再在D處倒扣干冷的燒杯，若杯壁有水霧，則證明八中肯定含有甲烷（CH4），若杯壁無水霧，則證明A中肯定含有一氧化碳（CO）．
（6）經(jīng)進一步探究得知，收集的氣體是CH4、CO2、CO的混合物，這幾位同學擬用圖4裝置，粗略測定取樣氣體中CO2的含量．裝置E中發(fā)生的反應(yīng)方程式是CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；若取樣氣體為100mL，裝置C讀數(shù)為65.0mL，則取樣氣體中CO2體積含量約為35%．

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