【題目】2015年世界水日的主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”。下列說法正確的是

A.冰水共存物屬于純凈物

B.硬水和軟水可用石蕊溶液來區(qū)分

C.有水生成的反應(yīng)一定是酸和堿的中和反就

D.水電解時所生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2∶1

【答案】A

【解析】

試題分析:冰和水是同種物質(zhì)的不同種狀態(tài),冰水共存物屬于純凈物,A正確;硬水和軟水可用肥皂水來鑒別,B錯誤;中和反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水,有鹽和水反應(yīng)生成的不一定是中和反應(yīng),如二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)不屬中和反應(yīng),C錯誤;水電解時所生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,質(zhì)量比為1:8,D錯誤。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了獲取“鐵的金屬活動性比銅強(qiáng)”的證據(jù),可以采用

A.比較鐵的利用范圍是否比銅廣 B.觀察鐵是否能置換硫酸銅溶液中的銅

C.觀察鐵表面的銹跡是否比銅多 D.比較鐵的相對原子質(zhì)量是否比銅小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號表示:

(1)7個鉀原子 。(2)氮元素 。

(3)5個鈉離子 。(4)核外電子排布與氬原子相同的陰離子 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,生成黑色固體的是

A.木炭 B.鐵絲 C.鎂條 D.紅磷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氫氧化鈉是一種重要的化工原料,也是實(shí)驗(yàn)室中常見的一種試劑,氫氧化鈉必須密封保存,因?yàn)橐着c空氣中二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而變質(zhì),用化學(xué)方程式表示變質(zhì)原因 。

下面是幾位同學(xué)對一瓶氫氧化鈉固體成分進(jìn)行的探究:

探究一:確定一瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)

小強(qiáng)方案:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量樣品于試管中,加入一定量水,樣品全溶解后,滴加足量的 (填一種溶液名稱)

有氣泡產(chǎn)生

探究二:確定氫氧化鈉固體變質(zhì)的程度

小剛方案:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

①取少量樣品于試管中,加入一定量水后,樣品全溶解后,滴加過量的CaCl2溶液

產(chǎn)生白色沉淀

氫氧化鈉固體部分

變質(zhì)

②靜置后取上層清液于試管中,滴入2滴酚酞試液

小剛實(shí)驗(yàn)方案中滴入過量的CaCl2溶液目的是

探究三:定量分析部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體中氫氧化鈉的含量

1、下面是小明和小軍兩位同學(xué)不同的設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案:

通過小明實(shí)驗(yàn)方案計算出樣品中氫氧化鈉的含量(寫出計算過程)

2、小軍實(shí)驗(yàn)步驟如下

①檢查好裝置氣密性,裝好藥品后連接并固定好裝置

②打開彈簧夾a,通入一段時間的空氣,再稱量D裝置質(zhì)量記錄為100g

③關(guān)閉彈簧夾a,打開B裝置中的分液漏斗,滴入稀硫酸,直到瓶內(nèi)無氣泡產(chǎn)生。

④打開彈簧夾a, 繼續(xù)通入一段時間空氣,再稱量D裝置質(zhì)量記錄為102.2g

……

實(shí)驗(yàn)分析:

(1)在小軍實(shí)驗(yàn)中A裝置作用是 ,

(2)實(shí)驗(yàn)步驟④中,繼續(xù)通入一段時間空氣的目的是 ,

(3)如果缺裝置C,最終所測得氫氧化鈉的含量將會 (填“偏高”、“不變” 、或者“偏低”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖是元素周期表的一部分。原子序數(shù)為10的元素名稱為 ;氟原子的核外電子數(shù)為 ;等質(zhì)量的氧氣和氟氣中,所含原子數(shù)較少的是 。

8 O

16.00

9 F

19.00

10 Ne

2018

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是

A用食鹽水浸泡菜刀除去表面的鐵銹

B用聞氣味的方法區(qū)別白酒和白醋

C用燃燒的方法區(qū)別羊毛和滌綸

D用肥皂水區(qū)別軟水和硬水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

1實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程為 ,若要制取并收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)選用裝置的連接順序?yàn)?/span> 選填字母,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法為 。

2實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。若用排空氣法收集,應(yīng)選用的收集裝置為 選填字母。

3實(shí)驗(yàn)改進(jìn):查閱資料發(fā)現(xiàn),氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑,F(xiàn)有一根潔凈的銅絲,實(shí)驗(yàn)前先將其繞成螺旋狀,再經(jīng)過 處理。改進(jìn)后的發(fā)生裝置如圖F所示己略去夾持裝置

銅絲繞成螺旋狀的作用是 。

A.收集到更多的O2 B.加快反應(yīng)速率 C.沒有影響

與裝置A比較,改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】屠呦呦曾從西晉醫(yī)學(xué)家葛洪的《肘后備急方》中獲得靈感,她因此認(rèn)識到不能用加熱法提取青蒿素于是改用低沸點(diǎn)的乙醚提取,終于在經(jīng)歷第190次失敗后獲得成功,并榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。請回答:

(1)研究表明,在60 ℃時青蒿素的結(jié)構(gòu)就會被破壞,從而失去療效。據(jù)此可知,青蒿素具有的化學(xué)性質(zhì)是 ;青蒿素藥品應(yīng)密封保存 。

(2)乙醚的分子結(jié)構(gòu)如下圖所示,其中短線表示原子間的連接,則乙醚的化學(xué)式為 ,乙醚中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 (精確到0.1%)。

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