【題目】2015年6月5日是第44個(gè)“世界環(huán)境日”,我國(guó)提出的主題是“踐行綠色生活”。以下做法不符合該主題的是

A電視機(jī)長(zhǎng)時(shí)間待機(jī) B使用太陽(yáng)能路燈照明

C綠化先行,富美漳州 D拆除九龍江兩岸養(yǎng)殖場(chǎng)

【答案】A

【解析】

試題分析:A、電視機(jī)長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)會(huì)浪費(fèi)電,不符合“踐行綠色生活”的主題,B、使用太陽(yáng)能路燈照明,可以節(jié)約化石燃料,同時(shí)減少污染,符合“踐行綠色生活”的主題,C、綠化先行,富美漳州,符合“踐行綠色生活”的主題,D、拆除九龍江兩岸養(yǎng)殖場(chǎng),可以保護(hù)九龍江的水污染,符合“踐行綠色生活”的主題,故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】從環(huán)境保護(hù)角度考慮,下列燃料中最理想的是

A.酒精 B.天然氣 C.煤氣 D.氫氣

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【題目】下列過(guò)程屬于化學(xué)變化的是

A切水果 B鐵生銹 C冰融化 D磨豆?jié){

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【題目】鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體,最簡(jiǎn)單的方法是

A.將氣體分別通入蒸餾水中

B.將氣體分別通入澄清的石灰水中

C.看顏色,聞氣味

D.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在進(jìn)行“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)制得的氧氣不純.你認(rèn)為可能的原因是

A.用排水法收集時(shí)O2,集氣瓶裝滿(mǎn)水

B.用向上排空氣法收集O2時(shí),導(dǎo)管伸入到集氣瓶的底部

C.用排水法收集O2時(shí),導(dǎo)管口冒出氣泡,立即收集

D.用排水法收集O2,收集滿(mǎn)后,在水下蓋上玻璃片

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小芳從廢電池中回收有關(guān)物質(zhì)進(jìn)行探究,請(qǐng)你參與研究。

1)按物質(zhì)分類(lèi):她將右下圖電池中各物質(zhì)分類(lèi),其中屬氧化物的是__________,有機(jī)合成材料的是_________,可回收的金屬材料是_________

2)氯化銨的提純:氯化銨中混有二氧化錳等難溶物,提純的實(shí)驗(yàn)步驟:溶解、______ 、蒸發(fā)等。

氯化銨化學(xué)式是_________,N的化合價(jià)是_______。

3)提取二氧化錳:除去二氧化錳中的碳粉,可用_________的方法。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣中按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,含量最多的氣體是 ,它約占空氣體積的 ,能支持燃燒的氣體是 ,它約占空氣體積的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】地殼中含量最高的金屬元素是

A.Ca B.Si C.Al D.O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組欲除去固體氯化鈉中混有少量可溶性氯化鎂和難溶性泥沙,設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)參與實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題.

1)步驟中玻璃棒攪拌的作用是   

2)步驟、中,操作X的名稱(chēng)是   

3)步驟中,加入過(guò)量氫氧化鈉溶液的目的是   ;沉淀B的化學(xué)式是   

4)有同學(xué)認(rèn)為原實(shí)驗(yàn)方案不完善,做出這種評(píng)價(jià)的依據(jù)是   

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