氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)，但沒有明顯的現(xiàn)象．為了驗證二者是否反應(yīng)．某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置． 分液漏斗內(nèi)裝入濃氫氧化鈉溶液，燒瓶內(nèi)充滿二氧化碳氣體．
（1）寫出氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)的方程式．
（2）打開分液漏斗，觀察到的現(xiàn)象是什么？原因是什么？
（3）請你從是否有新物質(zhì)產(chǎn)生的角度設(shè)計實驗驗證二者是否反應(yīng)，寫出實驗的操作步驟、現(xiàn)象、結(jié)論．
分析：二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，在密閉容器中二氧化碳被消耗，導(dǎo)致瓶內(nèi)的壓強減�。妓徕c與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，有明顯的產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象．
解答：解：（1）二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
（2）打開分液漏斗，氫氧化鈉溶液滴入燒瓶中，與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，使燒瓶內(nèi)氣壓減小，外界空氣進入小氣球，使氣球脹大．
（3）由于二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)能生成二氧化碳氣體，而氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)無現(xiàn)象，因此可取反應(yīng)后溶液少量于試管，加入適量稀鹽酸，若產(chǎn)生氣泡，說明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)．
故答案為：（1）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
（2）氣球逐漸脹大；
（3）取少量反應(yīng)后溶液于試管，加入適量稀鹽酸，若產(chǎn)生氣泡，說明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)．
點評：本題為實驗探究題，完成此題，可以依據(jù)二氧化碳的性質(zhì)進行．要求同學(xué)們熟練掌握二氧化碳的性質(zhì)，以便靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

23、某同學(xué)在做化學(xué)實驗時注意到盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶蓋不是玻璃塞，而是橡皮塞，很是好奇．于是，他在網(wǎng)上進行查詢，得知玻璃中含有一種物質(zhì)叫做二氧化硅（化學(xué)式是SiO2），它能與氫氧化鈉反應(yīng)生成硅酸鈉（化學(xué)式為Na2SiO3）和水，硅酸鈉溶液具有粘性．硅酸鈉中硅元素的化合價為
+4
，
寫出二氧化硅與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式：
SiO2+2NaOH═Na2SiO3+H2O
．
他又注意到盛放氫氧化鈉溶液的瓶口有一些白色固體物質(zhì)，他猜測可能有碳酸鈉，
他做出這樣猜想的理由是
空氣中含有二氧化碳，氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉
．
請你幫他設(shè)計一個實驗進行驗證（只要寫出實驗方案即可）：
取少量白色固體放入試管中，滴入稀鹽酸，再將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中
．
你對此白色固體物質(zhì)還有哪些猜想？寫出合理猜想和正確的實驗方案，
猜想：
白色固體是氫氧化鈉
．
實驗方案：
取少量白色固體放入試管中，滴入足量的稀鹽酸，不產(chǎn)生氣泡
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器．試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）甲同學(xué)將裝置A-B-E連接，你認為他想制取并收集的氣體是
氧氣
氧氣
（氧氣或二氧化碳），其中儀器B的作用是
干燥作用
干燥作用
．
（2）乙同學(xué)以石灰石和稀鹽酸為原料在A裝置中制取二氧化碳并探究二氧化碳的性質(zhì)：
①生成二氧化碳時，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．
②若要檢驗制備的氣體是二氧化碳，應(yīng)將A與
D
D
（填寫儀器序號字母）相連，現(xiàn)象是
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁
．
③將產(chǎn)生的二氧化碳通入
C
C
中（填序號），可測定二氧化碳水溶液的酸堿性．
④乙同學(xué)用塑料礦泉水瓶收集了一瓶二氧化碳，向瓶中迅速倒入氫氧化鈉溶液后振蕩，發(fā)現(xiàn)瓶子變癟，于是他認為二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)．而甲同學(xué)認為乙同學(xué)得出的結(jié)論太草率，因為
二氧化碳能溶于水并與水反應(yīng)
二氧化碳能溶于水并與水反應(yīng)
．甲同學(xué)將瓶中的液體倒出，滴入
Ca（OH）2溶液
Ca（OH）2溶液
（從酚酞試液、稀鹽酸、Ca（OH）2溶液中選擇其一），若看到
生成白色沉淀
生成白色沉淀
現(xiàn)象，則證明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)．寫出與之對應(yīng)的化學(xué)方程式
Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氧化鈉與氫氧化鈣的共同性質(zhì)是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?寧夏模擬）某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)做實驗，向盛有少量氫氧化鈉溶液的試管中通入二氧化碳，未看到明顯的實驗現(xiàn)象．
【提出問題】氫氧化鈉能否與二氧化碳反應(yīng)？
【猜想與假設(shè)】亮亮同學(xué)認為氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)；莉莉同學(xué)認為氫氧化鈉不能與二氧化碳反應(yīng)．
【設(shè)計與實驗】亮亮同學(xué)設(shè)計了兩個裝置并進行實驗．請你和他一起驗證他的猜想．
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
如圖一，將收集滿二氧化碳的試管倒置于氫氧化鈉溶液中
如圖二，
【反思與評價】
【反思與評價】
莉莉同學(xué)提出質(zhì)疑，認為上述現(xiàn)象可能是二氧化碳溶于水的結(jié)果．
【設(shè)計與實驗】
【設(shè)計與實驗】
請你設(shè)計一個實驗，證明氫氧化鈉確實與二氧化碳反應(yīng)．
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)
【交流與提高】
【交流與提高】
實驗證明氫氧化鈉還能與二氧化硫反應(yīng)，化學(xué)方程式為：
2NaOH+SO2=X+H2O，X的化學(xué)式是
Na2SO3
Na2SO3
．

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