【題目】對(duì)探究活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真的反思,是提高我們的探究能力和促進(jìn)不斷進(jìn)步的重要保證。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)后反思的說(shuō)法正確的是( )
A. 只要有結(jié)論就不需要思考猜想與結(jié)論是否一致
B. 需反思探究方法是否科學(xué)、有效
C. 不需要反思實(shí)驗(yàn)過(guò)程是否安全、環(huán)保
D. 不需要反思探究程序是否合理、簡(jiǎn)捷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)適用于過(guò)濾方法進(jìn)行分離的是( 。
A.酒精和水B.鐵粉和碳粉C.氯化鉀和二氧化錳D.食鹽和蔗糖
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )
A.由Na 和K 得出,鈉元素和鉀元素的化學(xué)性質(zhì)相似
B.石墨在高溫高壓催化劑作用下轉(zhuǎn)化為金剛石,這是物理變化
C.CO會(huì)與血液中的血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致中毒
D.金剛石與石墨物理性質(zhì)存在很大的差異,是因?yàn)闃?gòu)成它們的碳原子排列方式不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.水分蒸發(fā)B.氮?dú)庖夯?/span>C.食物腐爛D.鐵水鑄鍋
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】每年開封的菊花展吸引大批游客前來(lái)觀賞;ㄕ蛊陂g,古城到處彌漫著菊花香味,從微觀角度解釋,原因是( 。
A.分子在不斷運(yùn)動(dòng)B.分子的體積變大
C.分子分解成原子D.分子之間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是( 。
A.生活污水可直接排放到河流中
B.水是由氫元素和氧元素組成的化合物
C.長(zhǎng)期使用硬水洗滌衣物,會(huì)使衣物變軟
D.沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾等凈化水的方式中,其中吸附的凈化程度最高
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列能鑒別氫氣、一氧化碳和甲烷的方法是 ( )
A.根據(jù)火焰的顏色B.用澄清的石灰水
C.在火焰上方罩干冷的燒杯D.根據(jù)燃燒后的生成物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)學(xué)習(xí)你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2 時(shí)應(yīng)選用_____________裝置(填裝置代號(hào),下同),檢驗(yàn)集氣瓶中CO2 是否收集滿的方法是_______________________________,此發(fā)生裝置還可以用來(lái)制氧氣,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是___________________________,可選用的發(fā)生裝置是_____________,同時(shí)用C裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)的操作順序是____________________。
(3)若用裝置E收集某氣體,該氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是___________________________。
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