4．下列有關(guān)物質(zhì)粒子的敘述不正確的是（　�。�
A．在化學(xué)變化中，原子的核電荷數(shù)和核外電子數(shù)都不發(fā)生改變
B．未見飯菜就聞到飯菜的香味，說明物質(zhì)的分子很小，且在不不停地運(yùn)動
C．NaOH溶于水溫度升高，因?yàn)镹a+、OH-水合放出的熱量大于擴(kuò)散吸收的熱量
D．構(gòu)成金剛石、石墨、C60等碳單質(zhì)的原子，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都為6

分析 A、根據(jù)在化學(xué)變化中，原子得失電子進(jìn)行分析；
B、根據(jù)分子的基本性質(zhì)進(jìn)行判斷．
C、根據(jù)物質(zhì)的溶解過程進(jìn)行分析；
D、根據(jù)元素具有相同的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)進(jìn)行分析．

解答 解：A、在化學(xué)變化中，原子得失電子，核外電子數(shù)發(fā)生改變，故說法錯(cuò)誤；
B、未見飯菜就聞到飯菜的香味，說明構(gòu)成物質(zhì)的分子很小，且飯菜中含有的分子是在不斷運(yùn)動的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到飯菜，故選項(xiàng)說法正確．
C、氫氧化鈉溶于水溶液溫度升高，是因?yàn)殡x子Na+、OH-向水中擴(kuò)散吸收的熱量小于離子生成水合離子放出的熱量，故選項(xiàng)說法正確．
D、構(gòu)成金剛石、石墨、C60等碳單質(zhì)的碳原子，都屬于碳元素，碳元素具有相同的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)6，故說法正確．
故選A．

點(diǎn)評 本題考查了分子、原子及溶解的知識，應(yīng)明確分子和原子都是微觀粒子，掌握分子和原子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)是解答的關(guān)鍵，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列對一些事實(shí)的解釋中，不合理的是（　�。�
選項(xiàng)事　 實(shí)解　 釋
A0.015m3的鋼瓶可以裝入20m3的氣體，但是只能裝入0.015m3的水氣體分子之間有間隔，液態(tài)分子之間沒有間隔
B將墨汁滴入一杯清水中，清水很快變黑分子在不斷運(yùn)動
C1滴水的質(zhì)量約為0.05g，大約含有1.67×1021個(gè)水分子分子的質(zhì)量和體積都很小
D過氧化氫受熱分解，水受熱不分解而這分子構(gòu)成不同，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．乙酸乙酯（C4H8O2）常用作食品、飲料的調(diào)香劑．下列敘述正確的是（　�。�
A．乙酸乙酯是有14個(gè)原子構(gòu)成
B．乙酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為41.4%
C．乙酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12：1：16
D．乙酸乙酯是一種有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來”（王安石《梅花》）．詩人在遠(yuǎn)處就能聞到梅花香味的原因是（　�。�
A．分子在不斷地運(yùn)動B．分子有質(zhì)量
C．分子間有間隔D．分子很小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

19．A、B、C、D為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：ANaOH；BNa2CO3．
（2）寫出下列化學(xué)方程式：A→B：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；C→D：Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl．
（3）在圖中的物質(zhì)間還存在一些轉(zhuǎn)化關(guān)系，他們分別是：Na2CO3→NaCl；Na2SO4→NaNO3（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．實(shí)驗(yàn)室有四瓶失去標(biāo)簽的溶液，現(xiàn)標(biāo)為A、B、C、D，分別是碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、硫酸鈉溶液和稀鹽酸中的一種．化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究來鑒別這四種溶液．
（1）甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)如圖1所示：由此甲同學(xué)認(rèn)為A一定不是碳酸鈉溶液或硫酸鈉溶液．然后向?qū)嶒?yàn)后的溶液中滴加酚酞溶液，酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色，則甲同學(xué)的結(jié)論：A是氯化鋇溶液．
（2）乙同學(xué)不同意甲同學(xué)的結(jié)論，乙同學(xué)的理由是若A是稀鹽酸，氫氧化鋇與稀鹽酸反應(yīng)后氫氧化鋇過量，也能使酚酞溶液變紅（或酚酞溶液變紅只能說明實(shí)驗(yàn)后的溶液中有氫氧化鋇，不能說明A是氯化鋇溶液）．于是乙同學(xué)另取少量A于試管中，向其中滴加一種試劑是碳酸鈉溶液（或碳酸鉀溶液；或紫色石蕊溶液）溶液，觀察到的明顯現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡（或產(chǎn)生氣泡；或紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色），由此證明了甲同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的．同時(shí)確定了A．
（3）丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)如圖2所示：觀察到C中產(chǎn)生氣泡，D中產(chǎn)生白色沉淀．寫出D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl．
（4）同學(xué)最終通過實(shí)驗(yàn)區(qū)分出了四種溶液．請指出甲同學(xué)區(qū)分上述四種溶液時(shí)，在實(shí)驗(yàn)方法上的一點(diǎn)不足之處甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)開始時(shí)只取A，沒有同時(shí)取A、B、C、D進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)是不科學(xué)的方法（或甲同學(xué)用實(shí)驗(yàn)后的溶液證明A，沒有另取原溶液鑒別是錯(cuò)誤的方法）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列鑒別物質(zhì)的方法中，切實(shí)可行的是（　�。�
A．用酚酞試液鑒別氯化鈉溶液和鹽酸
B．用石蕊試液鑒別稀鹽酸和稀硫酸
C．用水鑒別氫氧化鈉固體和碳酸鈣
D．用Na2CO3溶液鑒別Ca（OH）2溶液和CaCl2溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．氯化鈉是一種重要的資源，在海水中儲量很豐富．

①海水曬鹽是海水在常溫下蒸發(fā)得到氯化鈉的過程，實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉溶液模擬該過程（如圖1）：
已知B溶液恰好是氯化鈉的飽和溶液，與B溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等的溶液是A（填編號）；與B溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的溶液是CD（填編號）．
②氯化鈉、硝酸鉀、硒酸鎘的溶解度曲線如圖2所示．據(jù)圖回答：
t℃時(shí)將25g硒酸鎘加入50g水中，完全溶解后，恰好得到飽和溶液．要進(jìn)一步提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可進(jìn)行的操作是降低溫度后再加入硒酸鎘．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．20℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖Ⅰ，升溫到50℃時(shí)，現(xiàn)象如圖Ⅱ，甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖Ⅲ，下列說法正確的是（　�。�
A．圖Ⅲ中M表示乙物質(zhì)的溶解度曲線
B．圖Ⅰ溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲＞乙
C．圖Ⅱ中甲、乙溶液一定是不飽和溶液
D．30℃時(shí)，甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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