【題目】質(zhì)量守恒定律是自然科學(xué)中的一條重要規(guī)律,具體表述為:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。

(1)某科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置(天平略)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。其中,只有A裝置能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,B、C裝置則不能。否定B、C裝置的理由是:_________、_______。

(2)小明將C裝置進(jìn)行改進(jìn),如圖乙所示。

①此實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是______________________。

②待完全反應(yīng)后,將裝置D置于天平上稱量,所得數(shù)據(jù)較反應(yīng)前的小。若整個(gè)操作過程中無差錯(cuò),則造成上述實(shí)驗(yàn)誤差的原因是__________________

(3)請從原子的角度分析化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的原因________________。

(4)通過上述實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為在探究化學(xué)變化前后反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系時(shí),對有氣體參加或生成的反應(yīng),應(yīng)____________________。

【答案】B裝置內(nèi)發(fā)生的是物理變化;C裝置中產(chǎn)生的氣體逸散到空氣中去了錐形瓶內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生,氣球脹大氣球脹大后受到空氣的浮力作用,導(dǎo)致天平稱得的反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量偏小化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)及質(zhì)量都沒有發(fā)生改變在密閉容器中進(jìn)行

【解析】

(1)B裝置內(nèi)沒有發(fā)生化學(xué)變化,故不能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律;C裝置沒有進(jìn)行密封,故生成的二氧化碳?xì)怏w會逸散到空氣中;

(2)C裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是錐形瓶內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生,氣球脹大;若整個(gè)操作過程中無差錯(cuò),則造成上述實(shí)驗(yàn)誤差的原因可能是氣球脹大后受到空氣的浮力作用,導(dǎo)致天平稱得的反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量偏小,此題需要結(jié)合物理;

(3)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)及質(zhì)量都沒有發(fā)生改變,故質(zhì)量守恒定律成立;

(4)對有氣體參加或生成的反應(yīng)要在密閉容器中進(jìn)行,要將所有物質(zhì)的質(zhì)量都要計(jì)算在內(nèi)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】四個(gè)燒杯分別裝有質(zhì)量相等的同種溶劑,向四個(gè)燒杯中加入某種溶質(zhì),且固體溶質(zhì)質(zhì)量依次減少(溫度相同),充分溶解后如圖所示,回答下列問題.(填序號)

(1)________中盛的一定是飽和溶液

(2)________中盛的可能是飽和溶液

(3)________中盛的一定是不飽和溶液

(4)若固體溶質(zhì)是KNO3 , 對A、B兩燒杯進(jìn)行加熱,隨著溫度的升高,先變成不飽和溶液的是________

(5)在一定溫度下,向A、B中分別加入相同質(zhì)量的水,B中固體剛好全溶,A中是否也全溶?________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】取一種可燃物6.4克充分燃燒,測得生成二氧化碳8.8克,水7.2克。試求:

(1)該可燃物含有的元素各占多少克?____________________________

(2)可燃物的相對分子質(zhì)量為32,通過計(jì)算,寫出該可燃物的化學(xué)式_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(題文)某興趣小組同學(xué)和化學(xué)老師在實(shí)驗(yàn)室探究幾種常見固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化,用如圖曲線所示表示如下:按要求回答下列問題

(1) 當(dāng)溫度在t1℃時(shí)a、c二種物質(zhì)的溶解度是____________g。

(2)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降到t1℃時(shí),所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是__________。

(3)t1℃時(shí),在盛有10克b物質(zhì)的燒杯中加入50克水充分溶解后所得溶液是_______

(填寫“飽和溶液”或“不飽和溶液”),在t2℃時(shí)若配制等質(zhì)量的三種物質(zhì)飽和溶液(溶劑是水)所需水的質(zhì)量最多的是____(填寫:a、b、c)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)要用到一些儀器而且要嚴(yán)格按操作要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在橫線上填寫儀器名稱或錯(cuò)誤操作可能造成的后果:

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)用來吸取和滴加少量液體的儀器是________

(2)傾倒液體時(shí),試劑瓶標(biāo)簽沒有朝向手心________

(3)在用紅磷測定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,如果紅磷的量不足,其他操作均正確,則測得空氣中氧氣的含量________(填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氣體的實(shí)驗(yàn)室制取時(shí)初中化學(xué)中非常重要的實(shí)驗(yàn),結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置回答有關(guān)問題.

(1)已知過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉(NaOH)和氧氣.如果在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化鈉與水反應(yīng)來制取氧氣,應(yīng)當(dāng)選用________(填序號,下同)裝置作氣體發(fā)生裝置,若用F裝置收集較為純凈的氧氣,則應(yīng)先將裝置中裝滿水,再將氣體從________(“m”“n”)端通入.反應(yīng)的化學(xué)方程式是________

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是________,若采用排空氣法收集氧氣,則選用的收集裝置是________,驗(yàn)滿的方法是________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀示意圖(一種小球代表一種元素的原子)如圖,則下列說法中正確的是(

A.圖中的生成物都是氧化物

B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C.該反應(yīng)中的原子的種類、個(gè)數(shù)均沒有改變

D.該反應(yīng)可用于表示電解水的微觀過程

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖示中A——F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽分類,A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì),F(xiàn)是大理石的主要成分。圖中“--”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請回答:

(1)物質(zhì)F的化學(xué)式:________;

(2)反應(yīng) 的化學(xué)方程式________;

(3)反應(yīng) 的基本反應(yīng)類型是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的原子是

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