尿素〔CO(NH2)2〕是氮肥中最主要的一種,其含氮量高,在土壤中不殘留任何有害物質(zhì),長(zhǎng)期施用沒有不良影響。
計(jì)算:
(1)CO(NH2)2中共含有 (寫數(shù)字)種元素。
(2)CO(NH2)2的相對(duì)分子質(zhì)量是 。
(3)若CO(NH2)2中含有3g氮元素,則該CO(NH2)2的質(zhì)量為 g(計(jì)算結(jié)果精確到0.1)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第二單元 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì) 題型:選擇填充題
實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣,下列有關(guān)說法不正確的是( )
A. 試管中加入的藥品是二氧化錳和過氧化氫
B. 實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查裝置的氣密性
C. 待導(dǎo)管口產(chǎn)生連續(xù)均勻的氣泡時(shí)才開始收集氧氣
D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先從水槽中取出導(dǎo)管,再停止加熱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第二單元 課題2 氧氣同步練習(xí) 題型:選擇填充題
下列變化屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是
A. 木炭在氧氣中燃燒
B. 紅磷在空氣中燃燒
C. 硫在氧氣中燃燒
D. 蠟燭在空氣中燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第二單元 課題1 空氣同步練習(xí) 題型:選擇填充題
下列說法不正確的是( )
A. 紅磷在空氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的白煙
B. 空氣是由氧氣和氮?dú)鈨煞N氣體組成的
C. 最早通過實(shí)驗(yàn)測(cè)出空氣組成的科學(xué)家是法國(guó)的拉瓦錫
D. 空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第二單元 課題1 空氣同步練習(xí) 題型:選擇填充題
在一密閉容器中充滿空氣,經(jīng)測(cè)定其中氮?dú)獾捏w積為100mL,則其中氧氣的體積約為( )
A. 20mL B. 35mL C. 40mL D. 25mL
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第四單元 自然界的水--周周練 題型:選擇填充題
2015年10月5日,瑞典卡羅琳醫(yī)學(xué)院宣布將2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦等人,表彰他們?cè)诩纳x疾病治療研究方面取得的成就。屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法而獲獎(jiǎng),下列有關(guān)青蒿素(化學(xué)式C15H22O5)的說法正確的是( )
A. 青蒿素是由C、H、O三種元素組成的無(wú)機(jī)化合物
B. 青蒿素是由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成的
C. 青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282g
D. 青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第四單元 自然界的水--周周練 題型:選擇填充題
今年,我國(guó)西藏尼泊爾邊界地區(qū)發(fā)生了多起地震,災(zāi)區(qū)飲用水被嚴(yán)重污染,為確保災(zāi)民的生活用水安全,急需對(duì)水進(jìn)行凈化處理口下列處理措施中,不屬于凈水方法的是
A. 吸附沉淀 B. 過濾 C. 靜置沉淀 D. 加肥皂水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第四單元 自然界的水-課題1 愛護(hù)水資源同步練習(xí) 題型:選擇填充題
根據(jù)如圖全球海水、陸地水儲(chǔ)量比,下列說法錯(cuò)誤的是
A. 淡水資源是取之不盡,用之不竭的
B. 地球上大部分是含鹽量很高的海水
C. 為減少水體污染,農(nóng)藥、化肥要合理使用
D. 為節(jié)約用水,農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第一單元課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 題型:信息分析題
某同學(xué)用100 mL的量筒量取一定液體的體積,如圖所示。
(1)圖中所表示的液體的體積是________mL。
(2)該同學(xué)若要量取44 mL的該液體,在上面的基礎(chǔ)上,應(yīng)該用________再向量筒中加入該液體。
(3)如果該同學(xué)在量取44 mL該液體時(shí),沒有保持視線水平,而是仰視,則量取的實(shí)際體積______(填“大于”或“小于”)44 mL。
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