錐形瓶中的物質(zhì) | 膠頭滴管中的物質(zhì) | 觀察到氣球(A、B)的變化 | 有關反應的化學方程式 | |
甲 | 二氧化碳 | 濃氫氧化鈉溶液 | A變癟,B變大 | 2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O |
乙 | 二氧化錳 | 過氧化氫溶液 | A氣球脹大,B氣球無明顯變化 | 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ |
分析 根據(jù)實驗操作的方法、濃硝酸與銅反應生成硝酸銅、二氧化氮和水書寫反應的化學方程式,根據(jù)氣球的變化與壓強的關系、碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳以及提供的數(shù)據(jù)計算即可.
解答 解:(1)①制備氣體前檢查裝置的氣密性,正確;
②加熱實驗結束時,不能用嘴吹滅酒精燈,錯誤;
③將用剩的藥品不能放回原試劑瓶中,錯誤;
④稀釋濃硫酸時,將濃硫酸沿器壁緩慢注入水中,正確;
故填:②③;
(2)濃硝酸與銅反應生成硝酸銅、二氧化氮和水,故填:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O;
(3)二氧化碳能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,氣體被消耗從而錐形瓶內(nèi)的壓強變小,故會觀察到A變癟,B變大,故填:A變癟,B變大;2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
A氣球脹大,B氣球無明顯變化,說明錐形瓶內(nèi)的氣壓變大,則是物質(zhì)間反應產(chǎn)生了氣體,故錐形瓶內(nèi)的物質(zhì)可能是二氧化錳,膠頭滴管中的物質(zhì)是過氧化氫溶液,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下反應生成水和氧氣,故填:二氧化錳;過氧化氫溶液;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)取20g樣品,向其中加入100g足量的稀鹽酸,使其完全反應后,測得剩余溶液的總質(zhì)量為117.8g,故生成二氧化碳的質(zhì)量為:20g+100g-117.8g=2.2g,設碳酸鈉的質(zhì)量為x
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
106 44
x 2.2g
$\frac{106}{x}=\frac{44}{2.2g}$
x=5.3g
該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{20g-5.3g}{20g}×100%=73.5%$
答:該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為73.5%.
點評 本題考查的是常見的物質(zhì)的性質(zhì)以及根據(jù)化學方程式計算的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
科目:初中化學 來源:2017屆山東省日照市莒縣九年級下學期第二次學業(yè)水平模擬測試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
為除去物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所選試劑(過量)及操作方法均正確的是( )
物質(zhì) | 選用試劑 | 操作方法 | |
A | Cu(CuO) | 氧氣 | 通入氧氣并加熱 |
B | CO2(HCl) | 氫氧化鈉溶液 | 通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶 |
C | CaCl2溶液(鹽酸) | 碳酸鈣粉末 | 加入碳酸鈣粉末充分反應后過濾 |
D | KCl溶液(K2CO3) | 氯化鈣溶液 | 加入氯化鈣溶液充分反應后過濾 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 回收利用廢棄塑料 | B. | 積極植樹、造林、種草 | ||
C. | 露天焚燒農(nóng)作物秸稈 | D. | 合理施用農(nóng)藥和化肥 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 白醋里含有氫離子 | B. | 生成的氣體是二氧化碳 | ||
C. | 白醋能使紫色石蕊試液變紅 | D. | 白醋與純堿的反應屬于中和反應 |
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