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2013年12月2日,“嫦娥三號”從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,并于12月14日成功實施軟著陸.月球的礦產資源極為豐富,僅其表層5厘米厚的沙土中就含有上億噸的鐵單質,還有輝石(CaMgSi2O6)、斜長石(KAlSi3O8)和鎂鐵橄欖石(Mg2Fe2SiO4)等多種礦物.下列說法或分析正確的是(  )
A、輝石、斜長石及鎂鐵橄欖石均屬于有機化合物
B、輝石是由一個鈣原子、一個鎂原子、二個硅原子、六個氧原子構成的
C、鎂鐵橄欖石(Mg2Fe2SiO4)的相對分子質量時252
D、月球上存在鐵單質是因為月球上的鐵的活動性比地球上的鐵的活動性弱
考點:化學式的書寫及意義,金屬活動性順序及其應用,有機物與無機物的區(qū)別,相對分子質量的概念及其計算
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:A.根據礦石的成分來確定所屬的類別;
B.根據物質的構成分析;
C.根據相對分子質量的求法分析;
D.金屬鐵的活潑性不隨地點的改變而改變,是本身的性質.
解答:解:A.根據輝石(CaMgSi2O6)、斜長石(KAlSi3O8)的成分可以看出,該礦石的成分屬于鹽類,不屬于有機化合物,錯誤
B.一個輝石(CaMgSi2O6)分子是由一個鈣原子、一個鎂原子、二個硅原子、六個氧原子構成的,錯誤
C.鎂鐵橄欖石(Mg2Fe2SiO4)的相對分子質量時252,正確
D.月球上有游離態(tài)鐵是因為月球環(huán)境中沒有氧化金屬鐵的物質或者條件,故錯誤.
故選C
點評:本題考查學生有關硅酸鹽的知識,注意硅酸鹽產品寫成氧化物形式的方法以及鹽的分類知識,難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

化學興趣小組的同學為了測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數.
Ⅰ.甲同學取一定質量的赤鐵礦粉與過量的木炭粉混合后,用如圖所示裝置以合理的操作步驟測定(假設雜質始終不發(fā)生變化);反應生成單質鐵和二氧化碳,以及少量的一氧化碳.

(1)實驗中持續(xù)通入干燥的氮氣.加熱前緩緩通入一段時間,其作用是
 

(2)反應結束后,甲同學熄滅了噴燈的火焰后,馬上停止通入N2,他這樣操作引起的后果是
 

(3)如果b裝置中氫氧化鈉溶液對二氧化碳的吸收是完全的,那么甲同學用b裝置中氫氧化鈉溶液的質量變化測定出氧化鐵的質量分數將
 
(選填“偏大”、“偏小”或“準確”).
Ⅱ.乙同學取氧化鐵的質量分數為80%的赤鐵礦粉10g,加入足量稀鹽酸,恰好完全反應,共用去稀鹽酸154.5g(假設雜質既不溶于水也不與酸發(fā)生反應).試計算反應后溶液中溶質的質量分數.(請寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的符號表達式.
(1)硫燃燒生成刺激性氣味的氣體的反應
 
;
(2)火星四射,并有黑色固體產生的反應
 
;
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣的反應
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

科學的核心是研究,科學課程通過科學探究的方式,讓我們親歷科學活動,體現科學的發(fā)現過程和方法.下面是重慶一中初三某班學生探究鐵生銹實驗不斷完善優(yōu)化的過程.

(1)優(yōu)化實驗時將Ⅰ中自來水換為蒸餾水目的是排除水中溶有的氧氣、消毒劑等物質的干擾.
(2)優(yōu)化實驗時增加Ⅳ是為證明鐵生銹與空氣中的
 
(填化學式)有關,請在方框內再補充一個實驗,探究鐵生銹是否與空氣中的二氧化碳有關. 
下面事實能說明鐵生銹與空氣中另外一些成分無關的有
 
(填序號).
①焊接金屬時稀有氣體可作保護劑     ②制作燈泡時氮氣可作填充劑
③稀有氣體可作有色光源             ④氮氣可制氮肥
(3)實驗Ⅴ在軟塑料瓶中完成的,一周后可觀察到鐵釘生銹,
 
,同時鐵釘靠近水邊附近部分銹蝕得厲害.由此可知:鐵生銹實際是鐵與
 
(填化學式)共同作用的結果.
(4)實驗Ⅵ還可用來完成
 
(填實驗名稱).

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科目:初中化學 來源: 題型:

質子數和電子總數都與NH3相同的微粒是
 

A.H2O    B.Na+    C.O2-    D.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列廚房中常用物質加入水中,不能形成溶液的是( 。
A、食鹽B、蔗糖C、味精D、芝麻油

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列過程中發(fā)生化學變化的是( 。
A、
活性炭凈水
B、
塑料降解
C、
霓虹燈發(fā)光
D、
銅絲導電

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科目:初中化學 來源: 題型:

將少量下列物質分別放到水中,充分攪拌,能得到溶液的是( 。
A、面粉B、汽油C、高錳酸鉀D、碘

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為氯化鈉、碳酸鈉(俗稱純堿)在水中的溶解度曲線.
(1)當溫度為10℃時,碳酸鈉的溶解度為
 
;
(2)當溫度為
 
時,氯化鈉和碳酸鈉的溶解度相等;
(3)圖中P點所表示的碳酸鈉溶液是
 
溶液(填“飽和”或“不飽和”);
(4)生活在鹽湖附近的人們習慣“夏天曬鹽,冬天撈堿”.請解釋原因:“夏天曬鹽”
 
;“冬天撈堿”
 

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