分析 (1)B途徑是高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,C途徑是水通電分解生成氫氣和氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
(2)由發(fā)生化學(xué)變化的途徑,結(jié)合基本的化學(xué)反應(yīng)類型,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)B途徑是高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;C途徑是水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)由(1)可知BC,均符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
(3)過氧化氫常溫下就能分解產(chǎn)生氧氣,氯酸鉀單獨(dú)加熱也能產(chǎn)生氧氣,但反應(yīng)速度太慢,故加入二氧化錳作催化劑,能加快化學(xué)反應(yīng)速度.
故答案為:(1)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(2)分解反應(yīng);(3)二氧化錳作催化劑.
點(diǎn)評 本題難度不大,掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理、化學(xué)方程式的書寫方法、分解反應(yīng)的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2的式量是44g | B. | 氫氣的摩爾質(zhì)量是1g/mol | ||
C. | 氧的相對原子質(zhì)量為16 | D. | 1mol氫氣的個數(shù)約為12.04×1023個 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{n}{12m}$ | B. | $\frac{m}{12n}$ | C. | $\frac{12n}{m}$ | D. | $\frac{12m}{n}$ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 稀釋濃硫酸時將水倒入濃硫酸里 | |
B. | 硝酸鉀在20℃時溶解度是31.6g,則l00g 硝酸鉀溶液中含有硝酸鉀31.6g | |
C. | 在魚池中設(shè)立水泵,把水噴向空中可增加水中氧氣的溶解量 | |
D. | 升溫能使接近飽和的石灰水達(dá)到飽和 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com