5．德國化學(xué)家格哈德•埃特爾在固體表面化學(xué)的研究中取得了非凡的成就，其成果之一是揭示了氮?dú)馀c氫氣在催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程（如圖所示）．如圖所示微觀變化與下列對應(yīng)敘述正確的是（　　）
A．原子在化學(xué)變化中是可分的
B．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2N+3H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2NH3
C．符合上述反應(yīng)過程的順序是③①②
D．該反應(yīng)的反應(yīng)物既有單質(zhì)又有化合物

分析 A、根據(jù)微粒的變化分析分子、原子的變化；
B、根據(jù)氮?dú)馀c氫氣在催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；
C、根據(jù)催化劑的催化作用原理來分析反應(yīng)過程的順序；
D、根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成構(gòu)成分析物質(zhì)的類別等．

解答 解：A、由微粒的變化可知，原子在化學(xué)變化中是不可分的，故A錯(cuò)誤；
B、氮?dú)馀c氫氣在催化劑表面合成氨氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：N2+3H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2NH3，故B錯(cuò)誤；
C、在一定條件下，在催化劑的作用下氫分子和氮分子在有序的排列在催化劑表面，氫分子分成氫原子，氮分子分成氮原子，氫原子和氮原子結(jié)合成氨分子附著在催化劑表面，反應(yīng)結(jié)束后脫離催化劑表面．所以符合上述反應(yīng)過程的順序是③①②，故C正確；
D、由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，反應(yīng)物的分子都是由同種的原子構(gòu)成，都屬于單質(zhì)．故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評 在有催化劑參加的反應(yīng)中，反應(yīng)物先由無序排列到有序排列再到無序排列，分子先分成原子，原子再結(jié)合成新的分子．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．二氧化碳B．海水C．空氣D．礦泉水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．測得常見果汁的近似pH，其中酸性最強(qiáng)的是（　�。�
A．柿子pH=8.5B．菠蘿pH=5.1C．蘋果pH=4.1D．楊梅pH=2.5

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．同學(xué)們運(yùn)用對比的學(xué)習(xí)方法探究堿的性質(zhì)．
實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三
觀察固體表面
向兩塊固體表面滴加稀鹽酸
振蕩三個(gè)塑料瓶
（1）由如圖實(shí)驗(yàn)一、二可知，氫氧化鈉會(huì)吸收空氣的水、二氧化碳，因此要密封保存．
（2）實(shí)驗(yàn)三中可觀察到三個(gè)軟塑料瓶變癟的程度大小為A＞B＞C，A瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，對比A瓶與C（選填“B”或“C”）瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)．
（3）同學(xué)們設(shè)計(jì)如下兩種方案鑒別氫氧化鈉溶液與氫氧化鈣溶液（分別編號為A、B）．
方案一方案二分析
微熱（不考慮水分蒸發(fā)）
兩種方案中均觀察到A試管內(nèi)出現(xiàn)白色渾濁，A中試劑為氫氧化鈉溶液；
方案二的A溶液變渾濁的原因是氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減少；氫氧化鈉的溶解度隨溫度升高而升高；兩者的溶解度受溫度影響情況不同．
（4）同學(xué)們看到盛有NaOH的試劑瓶上標(biāo)注著“NaOH含量不少于96.0%”，開始如下探究：
【提出問題】氫氧化鈉中含有什么雜質(zhì)？
【查閱資料】①在化工生產(chǎn)中，原料往往不能全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品．
②工業(yè)制取NaOH的反應(yīng)原理是：2NaCl+2H2O$\stackrel{通電}{→}$2NaOH+H2↑+Cl2↑，然后蒸發(fā)溶劑獲得NaOH固體．
③堿性的Na2CO3溶液與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．
【提出猜想】氫氧化鈉中含有的雜質(zhì)為碳酸鈉和氯化鈉．提出上述猜想的理由是原料中的NaCl未完全反應(yīng)；氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉．
【實(shí)驗(yàn)探究】取樣溶于水，并分成兩份．
步驟Ⅰ：向一份溶液中滴加酚酞試劑；
步驟Ⅱ：向另一份溶液中滴加過量稀鹽酸；
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】兩份溶液中均有明顯現(xiàn)象，證明雜質(zhì)中一定含有碳酸鈉．
【反思評價(jià)】上述實(shí)驗(yàn)中步驟步驟Ⅰ（填寫序號）是沒有必要進(jìn)行的．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．甲同學(xué)向一定量的AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量的Al和Fe的混合粉末，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和淺綠色濾液．
（1）濾渣中一定含有：Ag；一定沒有：Al；可能含有：Fe．為了進(jìn)一步證明可能含有的物質(zhì)是否存在，實(shí)驗(yàn)中需向?yàn)V渣中加入的試劑是：稀鹽酸（稀硫酸）．
（2）濾液中可能含有的金屬陽離子（寫符號）：Ag+．為了進(jìn)一步證明它的是否存在，需向?yàn)V液中加入某種試劑，若存在，則所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列曲線示意圖與相應(yīng)選項(xiàng)表示不正確的是（　　）
A．
表示稀鹽酸中滴加蒸餾水
B．
表示等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液分解
C．
表示質(zhì)量、顆粒大小都相等的金屬中加稀鹽酸
D．
表示HCl和FeCl3的混合溶液中滴加NaOH溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，注明基本反應(yīng)類型
（1）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，化合反應(yīng)
（2）實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，分解反應(yīng)
（3）碳酸鈉溶液與澄清石灰水混合Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH，復(fù)分解反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．小朋同學(xué)為測定某種混合物（成分Fe2O3和C）中Fe2O3的含量，稱取8g樣品與稀硫酸反應(yīng)，得到數(shù)據(jù)如圖所示．請回答下列問題：
（1）氧化鐵由2種元素組成；氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%．
（2）樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為62.5%．
（3）計(jì)算該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀與二氧化錳混合制取氧氣．現(xiàn)將10g混合物加熱，反應(yīng)完全結(jié)束后，剩余6.8g固體．請完成下列問題：
（1）反應(yīng)結(jié)束后，生成氧氣的質(zhì)量為3.2g．
（2）計(jì)算混合物中二氧化錳的質(zhì)量（請保留小數(shù)點(diǎn)后一位）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案