【題目】甲、乙兩種不含結晶水的固體物質的溶解性曲線如圖,下列說法中不正確的是

A. t2℃時,甲、乙的溶解度相等

B. 升高溫度可將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

C. t1℃時,甲的飽和溶液中溶質質量分數(shù)為20%

D. 當甲中混有少量乙時,可用降溫結晶的方法提純甲

【答案】C

【解析】

A、通過分析溶解度曲線可知,t2℃時,甲、乙的溶解度相等,故A正確,不符合題意;

B、甲物質的溶解度隨溫度的升高而增大,所以升高溫度可將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,?/span>B正確,不符合題意;

Ct1℃時,甲物質的溶解度是20g,所以甲的飽和溶液中溶質質量分數(shù)為×100%≠20%,故C錯誤,符合題意;

D、甲物質的溶解度受溫度變化影響較大,所以當甲中混有少量乙時,可用降溫結晶的方法提純甲,故D正確,不符合題意。

故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】運用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件,下列說法正確的是____

A.白磷和紅磷的的著火點都低于80

B①③現(xiàn)象對比說明物質燃燒必需與氧氣接觸

C②③現(xiàn)象對比說明物質燃燒的條件是可燃物

D.熱水可以起到____________________的作用

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鐵礦石煉成鐵是一個復雜的過程。把鐵礦石、焦炭和石灰石一起加入高爐,在高溫下,利用爐內反應生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來。如圖所示。

1)高爐內發(fā)生的主要化學反應:

①C+O2CO2②C+CO22CO

一氧化碳還原氧化鐵_____。

2)高爐氣體中一定含有的成分為_____

某興趣小組在實驗室中模擬煉鐵的化學原理,用一氧化碳還原氧化鐵粉末,分別設計A、B套實驗裝置。

3)澄清石灰水變渾濁原因(用化學方程式表示)_____。

4)從保護環(huán)境和節(jié)約能源的角度來說你認為裝置_____(填序號)更合理。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖回答問題。

(1)儀器x的名稱是_____

(2)實驗室制取氧氣、二氧化碳和氫氣都可以選用_____。(填字母序號)作為發(fā)生裝置;收集二氧化碳選用D裝置的原因是_____。

(3)如圖G裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜等,用該裝置能完成的實驗是_____(填字母序號)。

A.氣體從b端通入,收集氫氣

B.瓶內裝滿水,氧氣從a端通入,收集氧氣

C.瓶內裝有澄清石灰水,氣體從a端通入,檢驗氧氣中是否混有二氧化碳

D.瓶內裝有濃硫酸,氣體從b端通入,吸收氫氣中混有的水蒸氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,請結合圖示回答問題。

1)圖中a儀器的名稱是_______________。

2)實驗室加熱高錳酸鉀固體制取氧氣的化學反應方程式為___________。若用G裝置收集氧氣,氣體應從___________(選填“b”或“c”)端通入。

3)實驗室常用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,發(fā)生裝置最好選用C,與B裝置相比,C裝置的優(yōu)點是______________,收集裝置可選用D、E、F中的________,其化學反應方程式為______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某混合氣體可能含有CO、H2CO2中的兩種或三種。某興趣小組通過實驗探究其成分。

(查閱資料)無水硫酸銅為白色粉末,遇水變藍色。

(提出問題)混合氣體由哪些氣體組成?

(提出猜想)猜想一:混合氣體是CO、CO2; 猜想二:混合氣體是CO、H2

猜想三:混合氣體是_______; 猜想四:混合氣體是CO、H2、CO2。

(設計實驗)將混合氣體依次通過下列裝置。

(觀察現(xiàn)象)A中黑色固體變紅色,B中無水硫酸銅變藍色,C中澄清石灰水變渾濁。

(討論交流)

(1)無水硫酸銅變藍色,則猜想_______不成立;

(2)小華認為澄清石灰水變渾濁,原混合氣體中一定含有CO2,小軍認為小華的說法不正確,理由是_______;

(3)小麗認為在A裝置前連接如圖2三個裝置就可以確定氣體成分,則各儀器的接口連接順序為:_______→g→h,其中NaOH溶液的作用是_______,按小麗改進后的裝 置重新實驗,觀察到的現(xiàn)象是:A中黑色固體變紅色,B中無水硫酸銅變藍色,_______。則猜想四成立,寫出C中反應的化學方程式_______

(4)指導老師指出小麗改進后的實驗裝置還存在一處不足,你的改進措施是_______。

(5)碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2]的水溶液遇熱時,碳酸氫鈣會分解生成碳酸鈣、二氧化碳和水,將一定質量的Ca(HCO3)2溶液加熱使Ca(HCO3)2完全分解,冷卻后分離混合物,稱得沉淀的質量為10g,所得液體的質量 185.6g(不考慮CO2的溶解,忽略加熱、分離過程中液體的質量損失)。請計算加熱前原溶液中鈣元素的質量分數(shù)為_______(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示的實驗回答問題。

1)甲實驗時必須邊加熱邊攪拌,等到_____時停止加熱。

2)乙實驗中當觀察到_____才開始收集氧氣;使用乙裝置制取的氣體應滿足的條件是_____。

3)丙實驗是某同學所做的物質溶解實驗,該實驗的目的是_____,對加入汽油量的要求是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某純堿樣品中含有少量NaCl,小麗同學取該樣品23g全部溶解于150g水中,再逐滴加入160g稀鹽酸,反應中產生的氣體的質量與鹽酸的用量關系如圖所示。提示:相關反應為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2計算當恰好完全反應時

1產生的二氧化碳的質量是 克。

2此時所得到的溶液中溶質的質量分數(shù)寫出必要的計算過程,結果保留到0.1%。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(7分下圖是氧氣的制取與性質實驗裝置圖。

回答下列問題:

(1裝置B的作用是 ,裝置C中硫粉燃燒的現(xiàn)象是 ,裝置D的作用是 。

(2裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為 ,裝置D中發(fā)生反應的化學方程式為 。

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