【題目】從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì)．請(qǐng)你用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）化石燃料屬于__________能源（填“可再生”或“不可再生”）．

（2）飯后洗碗盤時(shí)，我滴了幾滴洗滌劑以除去油漬，這是利用了洗滌劑的______功能．

（3）如圖是某化肥包裝袋上的部分說(shuō)明：

將碳酸氫銨和氫氧化鈣混合研磨就會(huì)發(fā)生反應(yīng)，并可聞到刺激性氣味．請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________，聞到的刺激性氣味的氣體是氨氣，它能使?jié)櫇竦募t色石蕊試紙變______色．

【答案】 不可再生 乳化 NH4HCO3+Ca（OH）2=CaCO3+2H2O+NH3↑ 藍(lán)

【解析】（1）化石燃料屬于不可再生能源；

（2）洗滌劑對(duì)油脂具有乳化作用，因此洗滌劑除去油漬，這是利用了洗滌劑的乳化功能；

（3）根據(jù)碳酸氫銨的化學(xué)式為NH4HCO3，可判斷該物質(zhì)組成中含有銨根，根據(jù)含銨根的鹽能與熟石灰發(fā)生反應(yīng)放出氨氣，碳酸氫銨與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣、水和氨氣；其方程式為：NH4HCO3+Ca（OH）2═CaCO3+NH3↑+2H2O，由于該反應(yīng)不是溶液間進(jìn)行的反應(yīng)，所以碳酸鈣不能加沉淀符號(hào)，氨氣溶于水會(huì)生成氨水，氨水呈堿性，所以能使?jié)櫇竦募t色石蕊試紙變藍(lán)色。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)發(fā)展促進(jìn)人類社會(huì)的發(fā)展，化學(xué)日益滲透到社會(huì)生產(chǎn)的各個(gè)方面。你認(rèn)為下列各項(xiàng)不屬于化學(xué)學(xué)科研究的范疇

A、環(huán)境保護(hù)

B、物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)

C、認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)物質(zhì)、應(yīng)用物質(zhì)

D、研究地殼板塊的運(yùn)動(dòng)規(guī)律

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】明膠常應(yīng)用于制藥和食品工業(yè)，其所含的一種蛋白質(zhì)在人體內(nèi)水解，可得產(chǎn)物之一是苯丙氨酸（C9H11O2N）。下列關(guān)于苯丙氨酸說(shuō)法正確的是

A．屬于氧化物

B．由C、H、O、N四種元素組成

C．由23個(gè)原子構(gòu)成

D．各元素的質(zhì)量比為9∶11∶2∶1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如左下圖所示，部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去。右下圖所示的是A、B、D、E的相關(guān)信息（重疊部分表示兩種物質(zhì)的共同點(diǎn)）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）C的化學(xué)式為 。

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 。

（3）物質(zhì)E的用途之一為 。

（4）反應(yīng)④的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校進(jìn)行中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查，給出以下三個(gè)考題：①粗鹽提純；②二氧化碳的制取和收集；③氧氣的制取和收集．考查規(guī)定由學(xué)生抽簽確定考題．

Ⅰ．甲同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前：

（1）如圖中儀器A的名稱是__________；甲同學(xué)抽到的考題是___________（“填序號(hào)）；寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________

Ⅱ.乙同學(xué)抽簽后，監(jiān)考老師告訴他：食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂．乙同學(xué)思考后按以下流程除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂：請(qǐng)根據(jù)流程圖回答：

（1）操作Ⅰ的名稱是___________；試劑B的化學(xué)式：___________.

（2）寫(xiě)出NaOH與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________；寫(xiě)出加入試劑A后反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)定某品牌純堿（雜質(zhì)為氯化鈉）中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①在三個(gè)燒杯中都加入了11g樣品及足量的水配成溶液；②向三個(gè)燒杯中加入質(zhì)量不等的CaCl2粉末；③將充分反應(yīng)后生成的沉淀過(guò)濾、洗滌、干燥得到wg的白色固體．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

燒杯Ⅰ

燒杯Ⅱ

燒杯Ⅲ

加入CaCl2的質(zhì)量/g

5.55

12

15

W/g

5

10

10

回答下列問(wèn)題：

（1）將燒杯Ⅲ中的溶液蒸干，得到 g固體，該固體由 和 組成（只填化學(xué)式）．

（2）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是 （ ）

A．鐵礦石、金剛石、硬鋁 B．鐵、冰水混合物、優(yōu)質(zhì)煤

C．干冰、大理石、液氧 D．蒸餾水、過(guò)氧化氫、乙醇汽油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氟乙酸甲酯（化學(xué)式C3H5FO2）是一個(gè)重要的含氟化合物，在染料、醫(yī)藥、農(nóng)藥等工業(yè)領(lǐng)域有著廣泛的用途和發(fā)展前景，關(guān)于氟乙酸甲酯下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 氟乙酸甲酯的相對(duì)分子質(zhì)量是92g

B. 氟乙酸甲酯中氟元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是20.7％

C. 氟乙酸甲酯屬于氧化物

D. 氟乙酸甲酯中C、H、F、O四種元素的質(zhì)量比3：5：1：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A．用肥皂水鑒別硬水和軟水

B．用燃著的木條鑒別氮?dú)馀c二氧化碳

C．用帶火星的木條鑒別氧氣和空氣

D．用二氧化錳鑒別水和過(guò)氧化氫溶液

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