【題目】(6分)下圖中的甲、乙、丙表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),且甲、乙、丙為不同類別的化合物,乙屬于氧化物。胃液中含有適量的甲,可幫助消化。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)問能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物已略去。
(1)寫出甲的化學(xué)式 。
(2)①若乙在常溫下為液體,丙可用來改良酸性土壤,則乙的化學(xué)式為 ,丙的化學(xué)式為 。
②若乙在常溫下為氣體,且可由甲與大理石反應(yīng)得到,則乙的化學(xué)式為 ,丙能與①中的丙發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),其化學(xué)方程式為 (寫出一個(gè)即可)。
③寫出①中的乙和②中的乙發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
【答案】(1)HCl (2)①H2O Ca(OH)2 ②CO2 Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH(其他合理答案均可) ③CO2+H2O=H2CO3
【解析】
試題分析:(1)胃液中含少量的鹽酸,可幫助消化,則甲的化學(xué)式為HCl;(2)①若乙在常溫下為液體,丙可用來改良酸性土壤,則丙為氫氧化鈣,乙為水;(3)②若乙在常溫下為氣體,且可由甲與大理石反應(yīng)得到,則乙為二氧化碳,丙能與①中的丙發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),則丙為碳酸鈉或氯化鎂等,化學(xué)方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH,或MgCl2 + Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+ CaCl2③二氧化碳和水在常溫的條件下生成碳酸。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(10分)下圖是一些氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請按要求回答:
(1)寫出上述編號(hào)儀器的名稱:① ,② ,③ 。
(2)實(shí)驗(yàn)室以KMnO4為原料制取并收集一瓶O2,應(yīng)選擇 (填寫編號(hào))裝置進(jìn)行組裝。
(3)比較用過氧化氫溶液和用高錳酸鉀制取O2的方法,兩者的共同點(diǎn)是 (填編號(hào))。
A.發(fā)生裝置相同
B.都可用MnO2作催化劑
C.反應(yīng)的基本類型相同
D.完全反應(yīng)后剩余固體成分相同
(4)為了更好地制取CO2氣體,有同學(xué)將B裝置改進(jìn)為F裝置。改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是 。
(5)李麗同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室制取CO2裝置(如圖所示),裝置中出現(xiàn)了一處錯(cuò)誤,你的糾正方法是 。錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。該裝置是否具有F裝置的工作原理 (填“是”或“否”),理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們通過對(duì)“吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的實(shí)驗(yàn)探究,可得出的結(jié)論是
(1)人體吸入的空氣比呼出的氣體所含的氧氣______________________;
(2)人體吸入的空氣比呼出的氣體所含的二氧化碳_______________;
(3)人體吸入的空氣比呼出的氣體所含水蒸氣___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)中屬于中和反應(yīng)的是( )
A.Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
B.2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
C.CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
D.Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是人體中幾種體液的正常pH,酸性最強(qiáng)的是( )
A.膽汁(6.8﹣7.4) B.唾液(6.6﹣7.1)
C.血液(7.35﹣7.45) D.胃液(0.8﹣1.5)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】市場上有“加碘食鹽”、“加鐵醬油”等商品,這里的“碘、鐵”應(yīng)理解為( )
A.元素 B.原子 C.單質(zhì) D.分子
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