在CuCl2和MgCl2的混合溶液中加過量鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，留在濾紙上的物質(zhì)是
A．CuB．Cu和ZnC．Cu和MgD．Zn、Mg和Cu
B

試題分析：根據(jù)金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系Mg＞Zn＞Cu，由于只能是活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能把活動(dòng)性弱的金屬?gòu)柠}溶液中置換出來(lái)，所以過量的鋅粉可以置換出混合溶液中的Cu，但不能置換出鎂，因鋅粉是過量的，所以過濾后所得固體應(yīng)該為鋅和銅的混合物；故選B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列金屬中，活動(dòng)性最弱的是
A．鋅B．銅C．鐵D．銀

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

新型材料納米級(jí)Fe粉在空氣中易自燃，它能用作高效催化劑。實(shí)驗(yàn)室采用還原法制備納米級(jí)Fe粉，其流程如圖所示：

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．將FeCl2﹒nH2O加熱脫水干燥的原因可能是生成的納米級(jí)鐵粉會(huì)與水反應(yīng)。
B．Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為　H2+FeCl2Fe+2HCl　
C．納米級(jí)Fe粉比普通 Fe粉更易與氧氣反應(yīng)
D．實(shí)驗(yàn)中通入的N2只起到防止納米級(jí)鐵粉自燃的作用

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有銅鋁合金8．1g放入300g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9．8%的稀硫酸中，可能產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是
A．0．32gB．0．65gC．0．84gD．0．90g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

把金屬X放入CuCl2溶液中有紅色物質(zhì)析出，放入MgCl2溶液中無(wú)現(xiàn)象。則X、Cu、Mg三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序正確的是（ ）
A．Mg、X、CuB．Cu、X、Mg
C．Mg、Cu、XD．X、Mg、Cu

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

制印刷電路時(shí)，常用氯化鐵溶液作為腐蝕液，將銅腐蝕掉。其反應(yīng)方程式為：FeCl3+Cu→2FeCl2+CuCl2�，F(xiàn)向氯化鐵溶液中加入ag銅，完全溶解后，再加入bg鐵，充分反應(yīng)后得到cg殘余固體，且a＞c。則下列說(shuō)法正確的是
A．cg殘余固體全部是銅
B．cg殘余固體可能為鐵和銅的混合物
C．最后得到的溶液中可能含有+3價(jià)Fe元素
D．溶液中一定不含Cu元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

化學(xué)課本中提供的圖表資料，可以為我們提供很多信息。其中敘述錯(cuò)誤的是
A．根據(jù)溶解度曲線圖，可以判斷從溶液中獲得晶體的方法
B．根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表，可以判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生
C．根據(jù)元素的相對(duì)原子質(zhì)量表，可以判斷元素的化學(xué)性質(zhì)
D．根據(jù)金屬活動(dòng)順序表，可以判斷金屬能否置換某些鹽溶液中的金屬元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述如下，你認(rèn)為正確的是
A．將pH試紙伸入NaCl溶液中測(cè)定其pH=7
B．用熟石灰與某化肥一起研磨，未聞到刺激性氣味，則該化肥仍可能是氮肥
C．對(duì)濃硫酸進(jìn)行稀釋時(shí)，應(yīng)水將沿?zé)诼⑷霛饬蛩嶂�，并用玻棒不斷地�(cái)嚢?/td>
D．生鐵放入過量的稀鹽酸中，產(chǎn)生氣泡，固體完全溶解

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

處理照相膠片的廢液中含有大量Ag+、Zn2+、Fe2+，某同學(xué)欲從上述廢液中回收銀，并得到副產(chǎn)品硫酸亞鐵，設(shè)計(jì)如下操作流程

請(qǐng)回答：操作I的名稱是         ，回收的銀在      （填字母）中，X的化學(xué)式為        ，Y的化學(xué)式為        。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案