國(guó)慶節(jié)后,同學(xué)們帶著快樂的心情返回學(xué)校.大家來(lái)到實(shí)驗(yàn)室時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,激發(fā)了他們的探究欲望.
【提出問題】這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了,其變質(zhì)的程度如何呢?
根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí),用化學(xué)方程式表示該溶液一定變質(zhì)的依據(jù)______.
【提出猜想】小麗的猜想:NaOH溶液部分變質(zhì).
小剛的猜想:______.
【實(shí)驗(yàn)探究】小麗和小剛設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)方案,證明了他們各自的猜想.請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容填寫實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式
步驟一 取樣品,加水配制成溶液,并向其中滴加適量氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾 有______生成 氫氧化鈉已變質(zhì).寫出加入氯化鈣溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
步驟二 取上述少量濾液于試管中,滴加無(wú)色酚酞溶液 酚酞溶液變
為______ 色
氫氧化鈉部分變質(zhì)
得出結(jié)論:小麗的猜想正確.
假設(shè)小剛的猜想正確,則在實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是______
【實(shí)驗(yàn)反思】(1)下列物質(zhì)①HCl溶液、②Ca(NO32溶液、③Ca(OH)2溶液,不能代替探究實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是______(填序號(hào)).
(2)步驟二中滴加的試劑除用指示劑外,還可以用______替代.
【拓展應(yīng)用】保存NaOH溶液的方法是______.
【提出問題】氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,而使氫氧化鈉變質(zhì),故反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
【提出猜想】氫氧化鈉吸收二氧化碳生成碳酸鈉時(shí),由于時(shí)間的關(guān)系,可能是部分變質(zhì),也可能是全部變質(zhì),因此,小麗猜想部分變質(zhì),那么小剛的猜想就應(yīng)該為全部變質(zhì);
【實(shí)驗(yàn)探究】氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,所以根據(jù)題中的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可以知道能觀察到的現(xiàn)象為:有白色沉淀生成,并寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式;在反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞,而氫氧化鈉溶液能使酚酞變紅,所以根據(jù)題給的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以知道溶液要變?yōu)榧t色;
若小剛的猜想是正確的,即氫氧化鈉溶液全部變質(zhì),則在溶液中不再含有氫氧化鈉,所以溶液也不會(huì)變成變紅色,而只能和氯化鈣反應(yīng)生成只會(huì)生成白色沉淀;
【實(shí)驗(yàn)反思】(1)為了不影響滴加酚酞對(duì)氫氧化鈉是否存在的檢驗(yàn),所加入的試劑不能為堿性溶液且反應(yīng)后不能生成堿性物質(zhì),氫氧化鈣呈堿性并且能與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉,因此,不能使用③Ca(OH)2溶液代替氯化鈣溶液;
(2)利用氫氧化鈉能與硫酸銅、氯化鐵、銨鹽所產(chǎn)生的沉淀或氣體的現(xiàn)象,可向反應(yīng)后溶液中滴入硫酸銅等溶液代替酚酞,以檢驗(yàn)氫氧化鈉的存在;
【拓展應(yīng)用】為了防止氫氧化鈉吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì),必須將氫氧化鈉溶液密封保存.
故答案為:
【提出問題】2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
【提出猜想】NaOH溶液全部變質(zhì);
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式
步驟一 取樣品,加水配制成溶液,并向其中滴加適量氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾 有白色沉淀生成 氫氧化鈉已變質(zhì).寫出加入氯化鈣溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.
步驟二 取上述少量濾液于試管中,滴加無(wú)色酚酞溶液 酚酞溶液變
為 紅 色
氫氧化鈉部分變質(zhì)
只產(chǎn)生白色沉淀,酚酞試液不變色;
【實(shí)驗(yàn)反思】(1)③;
(2)硫酸銅溶液 (或氯化鐵溶液或氯化銨溶液等);
【拓展應(yīng)用】密封保存.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

國(guó)慶節(jié)后,同學(xué)們帶著快樂的心情返回學(xué)校.大家來(lái)到實(shí)驗(yàn)室時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,激發(fā)了他們的探究欲望.
【提出問題】這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了,其變質(zhì)的程度如何呢?
根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí),用化學(xué)方程式表示該溶液一定變質(zhì)的依據(jù)
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

【提出猜想】小麗的猜想:NaOH溶液部分變質(zhì).
小剛的猜想:
NaOH溶液全部變質(zhì)
NaOH溶液全部變質(zhì)

【實(shí)驗(yàn)探究】小麗和小剛設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)方案,證明了他們各自的猜想.請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容填寫實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式
步驟一 取樣品,加水配制成溶液,并向其中滴加適量氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾
白色沉淀
白色沉淀
生成
氫氧化鈉已變質(zhì).寫出加入氯化鈣溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
步驟二 取上述少量濾液于試管中,滴加無(wú)色酚酞溶液 酚酞溶液變
 色
氫氧化鈉部分變質(zhì)
得出結(jié)論:小麗的猜想正確.
假設(shè)小剛的猜想正確,則在實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是
只產(chǎn)生白色沉淀,酚酞試液不變色
只產(chǎn)生白色沉淀,酚酞試液不變色

【實(shí)驗(yàn)反思】(1)下列物質(zhì)①HCl溶液、②Ca(NO32溶液、③Ca(OH)2溶液,不能代替探究實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是
(填序號(hào)).
(2)步驟二中滴加的試劑除用指示劑外,還可以用
硫酸銅溶液 (或氯化鐵溶液或氯化銨溶液等)
硫酸銅溶液 (或氯化鐵溶液或氯化銨溶液等)
替代.
【拓展應(yīng)用】保存NaOH溶液的方法是
密封保存
密封保存

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

國(guó)慶節(jié)后,同學(xué)們帶著快樂的心情返回學(xué)校.大家來(lái)到實(shí)驗(yàn)室時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,激發(fā)了他們的探究欲望.
【提出問題】這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了,其變質(zhì)的程度如何呢?
根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí),用化學(xué)方程式表示該溶液一定變質(zhì)的依據(jù)______.
【提出猜想】小麗的猜想:NaOH溶液部分變質(zhì).
小剛的猜想:______.
【實(shí)驗(yàn)探究】小麗和小剛設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)方案,證明了他們各自的猜想.請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容填寫實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式
步驟一取樣品,加水配制成溶液,并向其中滴加適量氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾有______生成氫氧化鈉已變質(zhì).寫出加入氯化鈣溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
步驟二取上述少量濾液于試管中,滴加無(wú)色酚酞溶液酚酞溶液變
為______ 色
氫氧化鈉部分變質(zhì)
得出結(jié)論:小麗的猜想正確.
假設(shè)小剛的猜想正確,則在實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是______
【實(shí)驗(yàn)反思】(1)下列物質(zhì)①HCl溶液、②Ca(NO32溶液、③Ca(OH)2溶液,不能代替探究實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是______(填序號(hào)).
(2)步驟二中滴加的試劑除用指示劑外,還可以用______替代.
【拓展應(yīng)用】保存NaOH溶液的方法是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)南一中九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

國(guó)慶節(jié)后,同學(xué)們帶著快樂的心情返回學(xué)校.大家來(lái)到實(shí)驗(yàn)室時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,激發(fā)了他們的探究欲望.
【提出問題】這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了,其變質(zhì)的程度如何呢?
根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí),用化學(xué)方程式表示該溶液一定變質(zhì)的依據(jù)______.
【提出猜想】小麗的猜想:NaOH溶液部分變質(zhì).
小剛的猜想:______.
【實(shí)驗(yàn)探究】小麗和小剛設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)方案,證明了他們各自的猜想.請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容填寫實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式
步驟一取樣品,加水配制成溶液,并向其中滴加適量氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾有______生成氫氧化鈉已變質(zhì).寫出加入氯化鈣溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
步驟二取上述少量濾液于試管中,滴加無(wú)色酚酞溶液酚酞溶液變
為______ 色
氫氧化鈉部分變質(zhì)
得出結(jié)論:小麗的猜想正確.
假設(shè)小剛的猜想正確,則在實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是______
【實(shí)驗(yàn)反思】(1)下列物質(zhì)①HCl溶液、②Ca(NO32溶液、③Ca(OH)2溶液,不能代替探究實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是______(填序號(hào)).
(2)步驟二中滴加的試劑除用指示劑外,還可以用______替代.
【拓展應(yīng)用】保存NaOH溶液的方法是______.

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