分析 根據(jù)A、B、C、D、E均為目前所學物質(zhì),C能使帶火星的木條復燃,所以C是氧氣,A為白色固體,加熱能生成B、氧氣,所以A是氯酸鉀,B是氯化鉀,D為黑色固體能與氧氣在點燃的條件下生成E,E能使澄清石灰水變渾濁,所以E是二氧化碳,D是碳,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.
解答 解:(1)A、B、C、D、E均為目前所學物質(zhì),C能使帶火星的木條復燃,所以C是氧氣,A為白色固體,加熱能生成B、氧氣,所以A是氯酸鉀,B是氯化鉀,D為黑色固體能與氧氣在點燃的條件下生成E,E能使澄清石灰水變渾濁,所以E是二氧化碳,D是碳,經(jīng)過驗證,推導正確,所以E是二氧化碳;
(2)在A生成B、C物質(zhì)的過程中需加入二氧化錳,它在反應中起催化作用;
(3)①A生成B、C的反應是氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,文字表達式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;
②C與D生成E的反應是碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳,文字表達式為:碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.
故答案為:(1)二氧化碳;
(2)催化;
(3)①氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;
②碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.
點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關系推導剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關系中進行驗證即可.
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗方法 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
將一根燃著的火柴平放迅速放入火焰中一分鐘取出 | 外焰的火柴棒先炭化變黑 | 外焰溫度最高 |
實驗方法 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
將一個冷而干燥的燒杯罩在火焰的上方 | 燒杯壁有水霧出現(xiàn) | 蠟燭燃燒有水產(chǎn)生 |
將一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰的上方 | 石灰水變渾濁 | 蠟燭燃燒有二氧化碳產(chǎn)生 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 把盛有紅磷的燃燒匙伸人氧氣集氣瓶中,磷立即燃燒 | |
B. | 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成一種白色固體 | |
C. | 木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒旺,發(fā)出白光,并放出熱量 | |
D. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用藥匙取用固體藥品 | |
B. | 用酒精燈的外焰部分給物質(zhì)加熱 | |
C. | 給試管里的液體加熱,液體體積不超過試管容積的$\frac{1}{2}$ | |
D. | 使用天平時,用手直接拿砝碼 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗時,用剩的藥品要放回到原試劑瓶中,以免浪費 | |
B. | 實驗時,如果沒有說明液體藥品的用量時,應1~2mL | |
C. | 給試管里的液體加熱時,液體體積不超過試管容積的$\frac{1}{3}$ | |
D. | 不可以向燃著的酒精燈里添加酒精 |
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