【題目】下列不屬于緩慢氧化的是

A. 動物呼吸 B. 釀造米酒 C. 食物腐敗 D. 紙張燃燒

【答案】D

【解析】A、動物呼吸屬于緩慢氧化;B、釀酒、釀醋反應(yīng)緩慢甚至不易察覺,屬于緩慢氧化;C、食物腐爛反應(yīng)緩慢甚至不易察覺,屬于緩慢氧化;D、紙張的燃燒是一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng);故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分)下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時應(yīng)選用 (填字母標(biāo)號)做氣體發(fā)生裝置;如果用E裝置收集氧氣,那么檢驗氧氣是否集滿的方法是 。

(2)上述裝置中的A和C組合后,可以用來制取并收集的氣體是 (任寫一種),寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式: 。

(3)如果用F裝置干燥氧氣,則F裝置中應(yīng)裝入 ,氧氣應(yīng)從 (填“a”或“b”)進入F中。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室用高錳酸鉀制取和收集氧氣,簡要分為以下幾步:①裝藥品;②檢查裝置氣密性;③排水法收集氣體;④固定裝置;⑤加熱;⑥把導(dǎo)管從水槽中取出;⑦停止加熱.實驗操作順序正確的是( )

A. ②①③④⑤⑥⑦ B. ②③①⑤④⑥⑦ C. ②①④⑤③⑥⑦ D. ①④②③⑤⑦⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從下列物質(zhì)中選擇填空(填序號)①氧氣②氮氣③二氧化碳④二氧化氮

(1)能使澄清石灰水變渾濁的是__(2)有毒氣體且造成空氣污染的氣體是__;

(3)可用作于食品防腐劑的是__; (4)可用于動植物呼吸的是__

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分)請用所化學(xué)知識解釋下列原理。

(1)水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護水資源。有些村莊打深井取用地下水,食用前可用 區(qū)分地下水是軟水還是硬水,常用 的方法來降低水的硬度,以防止結(jié)石病的發(fā)生。

(2)“釜底抽薪”涉及的化學(xué)原理是什么?

(3)有鐵,氧化銅,稀硫酸三種物質(zhì),請用二種不同的方法制取銅,寫出其中的一種方法(用化學(xué)方程式): ,

(4)在檢查胃部疾病之前,醫(yī)生常讓病人飲用一種含有硫酸鋇的白色牛奶狀液體,形象的稱作“鋇餐”,“鋇餐”中的主要物質(zhì)是硫酸鋇,而不能用碳酸鋇,其原因可用化學(xué)方程式解釋為 。

(5)合成材料的應(yīng)用和發(fā)展,大大方便了人類的生活,但是廢棄塑料帶來的“白色污染”也很嚴(yán)重,為了解決這個問題,我們可以采取的措施有   (答一條即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】材料在人類生產(chǎn)、生活中有著重要的作用。下列有關(guān)材料的說法中正確的是

A.塑料是最常見的有機合成材料,具有密度小、耐腐蝕、易加工等優(yōu)點

B.棉花和羊毛的主要成分都是蛋白質(zhì)

C.日常生活中使用的有機玻璃、腈綸、蠶絲等都屬于合成纖維

D.鈦合金、玻璃鋼、碳纖維復(fù)合材料等都屬于新型有機合成材料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)分類的說法,正確的是

A. 單質(zhì):碳、水蒸氣 B. 化合物:過氧化氫、水銀

C. 氧化物:二氧化錳、冰水混合物 D. 混合物:高錳酸鉀、河水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗課上,老師讓小組同學(xué)完成二氧化碳制取和驗證的實驗設(shè)計,老師為小組同學(xué)提供

了大理石、高錳酸鉀、稀鹽酸、稀硫酸和澄清石灰水及相關(guān)的儀器和用品,請結(jié)合圖回答下列問題:

(1)連接A和B并將實驗裝置圖補充完整;

(2)寫出檢驗二氧化碳?xì)怏w的方程式______________________;

(3)圖中標(biāo)出儀器的名稱

(4)若在具體實驗操作過程中B中導(dǎo)管口沒有氣泡,也沒有渾濁出

現(xiàn),請分析原因

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)圖是某同學(xué)正在繪制的實驗室制取二氧化碳的裝置圖。請回答下列問題:

(1)將實驗裝置圖補充完整;

(2)寫出用該裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____________;

(3)連接裝置后要進行的操作是_________;

(4)檢查集氣瓶中是否已收集滿二氧化碳?xì)怏w,正確的操作方法是____ ;

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