【題目】某化肥廠以煤、空氣、水為原料合成氨,生產(chǎn)流程如下:

(1)NH3中氮元素的化合價為________________。

(2)設(shè)備2中參加反應(yīng)的物質(zhì)有______________________。

(3)設(shè)備3中發(fā)生的反應(yīng),屬于基本反應(yīng)類型中___________反應(yīng)。

(4)該生產(chǎn)流程中含氮元素的物質(zhì)有____________________________。

【答案】 -3 NH3、H2O、CO2 化合 空氣、N2、NH3、NH4HCO3

【解析】(1)NH3中氫元素的化合價為+1,所以氮元素的化合價為-3;(2)據(jù)圖進入設(shè)備2的物質(zhì)有:NH3、H2O、CO2、N2H2,剩余的物質(zhì)為:N2、H2 、NH4HCO3,故設(shè)備2中參加反應(yīng)的物質(zhì)有:NH3、H2O、CO2;(3)設(shè)備3中發(fā)生反應(yīng)后只生成NH3,故屬于化合反應(yīng);(4)從圖中可以看出該過程中含氮元素的物質(zhì)有空氣、N2、NH3、NH4HCO3

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組的甲、乙兩同學圍繞Na2CO3進行了如圖一所示的實驗。實驗結(jié)束后,丙同學把A、B兩支試管中的物質(zhì)倒入同一潔凈的燒杯中(如圖二),充分混合后發(fā)現(xiàn)白色沉淀明顯增加。

(1)往試管內(nèi)滴加液體所用的儀器是_____(填儀器名稱);正確操作是__________________。甲同學的實驗完成后,A試管一定有剩余的物質(zhì)是___________________________。

小組同學將C中液體過濾后,對所得濾液的主要成分進行了如下探究:

【猜想與假設(shè)】實驗小組的同學對濾液的成分作出了如下猜想:

猜想一:濾液中的溶質(zhì)是NaCl Na2CO3

猜想二:濾液中的溶質(zhì)是NaCl、CaCl2

猜想三:濾液中的溶質(zhì)是NaCl、CaCl2、HCl

猜想四:濾液中的溶質(zhì)是NaCl

【討論與交流】通過認真討論,小組同學排除了其中一種不合理的猜想。

(2)你認為不合理的猜想是______,理由是_________________(用化學方程式說明)

【進行實驗】丁同學取少量濾液置于試管中,向試管中滴加一種物質(zhì),發(fā)現(xiàn)有無色氣泡生成。

(3)你認為丁同學向濾液中滴加的物質(zhì)是_________________________。

【實驗結(jié)論】通過探究,小組同學得出了猜想一是正確的的結(jié)論。

【實驗反思】(4)分析實驗后所得溶液中溶質(zhì)成分時,除生成物外,還要考慮_______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鋁跟鹽酸或氫氧化鈉溶液都能反應(yīng)且產(chǎn)生H2。反應(yīng)的化學方程式如下:2Al + 6HCl = 2AlCl3 + 3H2↑;2Al + 2NaOH + 2H2O = 2NaAlO2 + 3H2↑。甲、乙兩燒杯中各盛有109.5g 10%的鹽酸和120g 10%NaOH溶液,向兩燒杯中分別加入等質(zhì)量的鋁粉,反應(yīng)結(jié)束后測得生成的氣體質(zhì)量比為甲∶乙=1∶2,則加入鋁粉的質(zhì)量為

A. 1.8g B. 2.7g C. 3.6g D. 5.4g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化工廠用石灰石和銅屑等設(shè)計生產(chǎn)石青、波爾多液的工藝流程如下:

【產(chǎn)品制備】

(1)反應(yīng)①在80℃條件下制備硫酸銅,其化學方程式為________,該化工廠后期發(fā)現(xiàn),可用純氧代替空氣,既能加快反應(yīng)速率又能________。

(2)硫酸銅晶體(CuSO45H2O)的溶解度如下表:

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

80

100

溶解度/g

14.3

17.4

20.7

25.0

28.5

33.3

40.0

55.0

75.4

操作A具體過程是:除雜,______、降溫到30℃結(jié)晶、過濾、冰水洗滌、低溫烘干。過濾時玻璃棒的作用是_____,剩余硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為______,用冰水洗滌的目的是:Ⅰ是除去晶體表面的雜質(zhì);Ⅱ是______。

(3)車間將CuSO4·5H2O、生石灰分別與水按1:50的質(zhì)量比混合,然后把得到的兩種液體在木桶里來配制波爾多液,該過程發(fā)生的化合反應(yīng)的方程式為_________。

【組成測定為測定其組成】小組同學稱取石青樣品,用如圖裝置進行實驗。

查閱資料:①石青的化學式可表示為aCuCO3b Cu(OH)2;②Cu(OH)2在66℃~68℃完全分解:Cu(OH)2CuO+H2O; CuCO3在200℃~220℃完全分解:CuCO3CuO+CO2↑;③CuSO4固體為白色,CuSO45H2O固體為藍色

實驗步驟:①連接儀器, ,準確稱取34.6g aCuCO3bCu(OH)2放在C裝置中;②打開活塞鼓入一段時間空氣,稱量裝置D、E的質(zhì)量;③關(guān)閉活塞,控制C裝置中的溫度為250℃對石青進行熱分解,直至C裝置中剩余固體質(zhì)量不再變化為止;④打開活塞, ;⑤冷卻后,稱量,裝置D增重1.8g,裝置E增重8.8g。

(4)完善實驗步驟中的填空:①________;④__________。

(5)洗氣瓶A中氫氧化鈉溶液的作用是______;B中所裝液體為______(填名稱)。

(6)通過計算可得:a:b=__________。(寫出實驗過程2分)

(7)若缺少F裝置,測得的a:b________(選填“偏大”、“偏小”、“不變”)。

【脫水探究】

硫酸銅晶體受熱會逐步失去結(jié)晶水。取純凈CuSO45H2O固體2.50g,放在上圖實驗裝置C中進行加熱,測定固質(zhì)量隨溫度的變化情況如圖所示。

(8)G點固體的化學式是_________

(9)G→H看到的現(xiàn)象是_________。

(10)將CuSO45H2O固體加熱到570℃分解后,得到的主要產(chǎn)物是黑色粉末、硫的一種氧化物和水蒸氣,該反應(yīng)的化學方程式為:_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】〖生活現(xiàn)象解釋〗

人類社會的發(fā)展離不開能源。請回答(1)~ (3)題。

(1)天然氣是常用的燃料,其主要成分是___________。

(2)乙醇汽油屬于__________(混合物純凈物”)。

(3)某車用制氫裝置的原理是:硼(B)和水在高溫下反應(yīng),生成氫氧化硼[B(OH)3]和氫氣,該反應(yīng)的化學方程式為_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲乙丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應(yīng)一步實現(xiàn),部分反應(yīng)物和反應(yīng)條件略去),下列各組物質(zhì)按照甲乙丙的順序不符合要求的是

A.C、CO2、CO

B.H2O2、O2、H2O

C.CuO、Cu、Cu(NO3)2

D.NaOH、NaCl、NaNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用下列儀器進行氣體的制取實驗。請根據(jù)要求填空。

(1)實驗室為制取一瓶較純凈的氧氣,選取了加熱氯酸鉀與二氧化錳的方法,應(yīng)選取的裝置組合是_______________(填字母,下同),如果改用過氧化氫溶液制取氧氣,制取1.6g氧氣,需要5%的過氧化氫溶液的質(zhì)量為:______g。

(2)實驗室用硫化亞鐵(FeS)固體與稀硫酸混合制硫化氫氣體,該反應(yīng)的化學方程式是_______,選用的發(fā)生裝置是_________

(3)某同學用大理石與濃鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時,發(fā)現(xiàn)收集到的二氧化碳氣體中混入大量氯化氫氣體和水蒸氣,于是使用了下邊裝置進行處理,得到純凈、干燥的二氧化碳。那么混合氣體應(yīng)先進入裝置_______再進入裝置________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】二氧化氯(ClO2)可用于自來水消毒。以粗鹽為原料生產(chǎn)ClO2的工藝主要包括:

①反應(yīng)I是粗鹽除雜;

②反應(yīng)II是特殊條件下電解NaCl溶液制NaClO3;

③反應(yīng)Ⅲ是ClO2的制取。其中反應(yīng)Ⅲ制取ClO2的化學方程式為:2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O。

工藝流程如圖,

(1)加入過量氫氧化鈉的目的是__________________________。

(2)過量的試劑X是_______(填化學式),操作A的名稱是_____________。

(3)寫出反應(yīng)I中的一個反應(yīng)方程式______________________________。

(4)加入適量HCl除為了滿足電解時的微酸性外,還能除去溶液中的雜質(zhì)離子,請寫出其中所發(fā)生的中和反應(yīng)的化學方程式:_____________

(5)該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是水和___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某研究性學習小組利用如圖所示裝置進行氣體的制取實驗,請分析下列問題.

(1)寫出圖中儀器①的名稱:______;

(2)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,制取并收集裝置____________,化學方程式為__________________________________________

(3)若采用B裝置制取二氧化碳時,錐形瓶中放入固體物質(zhì)的名稱是____,用F裝置收集二氧化碳時,氣體應(yīng)從__(“a”“b”)管通入

(4)若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣,需要用到裝置F,裝置F中應(yīng)放入的物質(zhì)是____,則氣體應(yīng)從__端通入(a、b).

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