A. | 2個 | B. | 3個 | C. | 4個 | D. | 5個 |
分析 ①根據氧氣能使帶火星木條復燃,進行分析判斷.
②根據二氧化碳、二氧化硫均能使澄清石灰水變渾濁,進行分析判斷.
③質子數為10,可能是氖原子或分子等.
④帶電荷的粒子不一定是離子,進行分析判斷.
⑤由同種元素組成的純凈物是單質,據此進行分析判斷.
解答 解:①某氣體不能使帶火星木條復燃,則該氣體不一定不含氧氣,如空氣中含有氧氣,但氧氣含量少,不能使帶火星木條復燃,故選項說法錯誤.
②某氣體能使澄清石灰水變渾濁,該氣體不一定是二氧化碳,也可能是二氧化硫,故選項說法錯誤.
③某微粒的質子數為10,該微粒不一定是氖原子,也可能是H2O等,故選項說法錯誤.
④帶電荷的粒子不一定是離子,也可能是質子、電子等,故選項說法錯誤.
⑤單質由同種元素組成,所以由同種元素組成的物質不一定是單質,如氧氣和臭氧的混合物中只含有1種元素,但屬于混合物,故選項說法錯誤.
故①②③④⑤結論均錯誤.
故選:D.
點評 本題難度不大,了解常見氣體的檢驗方法、常見帶電的粒子、單質的特征等是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 該氣體一定是CO、CO2的混合氣體 | B. | 該氣體中可能含有三種物質 | ||
C. | 該氣體中一定含有CO氣體 | D. | 該氣體中不可能混有氧氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子核都是由質子和中子構成的 | |
B. | 原子不顯電性的原因是因為原子中不存在帶電的粒子 | |
C. | 原子的質量主要集中在原子核上 | |
D. | 原子核的體積占原子的大部分 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO2會導致溫室效應,屬于空氣污染物 | |
B. | O2可支持燃燒,可作燃料 | |
C. | 為了節(jié)約用水,農業(yè)上推廣滴灌技術 | |
D. | PM2.5指數越高,空氣質量越好 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗室常用電解水的方法來制取氧氣 | |
B. | 氧氣能支持燃燒,可作燃料 | |
C. | 含有氧元素的化合物不一定是氧化物 | |
D. | 帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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