6.化學實驗操作的規(guī)范性、安全性是實驗成敗的關(guān)鍵,同時也反映了實驗者的化學素養(yǎng).下列實驗操作中正確的是(  )
A.
   過濾
B.
測定空氣中氧氣含量
C.
測定溶液的pH
D.
   稀釋濃硫酸

分析 A、過濾液體時,注意“一貼、二低、三靠”的原則.
B、所選除氧劑要具備以下特征:(1)本身能夠在空氣中燃燒;(2)本身的狀態(tài)為非氣體;(3)生成的物質(zhì)為非氣態(tài).
C、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進行分析判斷.
D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪)進行分析判斷.

解答 解:A、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上,圖中所示操作錯誤.
B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體或者一氧化碳氣體甚至是兩者的混合氣體,雖除去氧氣,但增加了新的氣體,不能用于測定空氣中氧氣含量,圖中所示操作錯誤.
C、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比來確定pH.不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液,圖中所示操作錯誤.
D、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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16.“對比實驗”是化學學習中行之有效的思維方法

(1)對比圖1實驗中硫燃燒的現(xiàn)象,能得到影響化學反應快慢的因素有氧氣濃度的大小.發(fā)生反應的化學方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
(2)圖2實驗中觀察到的現(xiàn)象是乒乓球先燃燒,濾紙后燃燒;由此可說明燃燒的條件之一是溫度要達到著火點.
(3)某同學設計圖3實驗裝置探究“分子的性質(zhì)”
①裝置中酚酞溶液變紅,說明了分子的一條基本性質(zhì)是分子總在不斷的運動;
②設計甲乙對比實驗的目的是證明溫度升高,分子運動速率加快.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.以下四個圖象能正確反映對應變化關(guān)系的是( 。
A.
向一定量的氫氧化鈉溶液中不斷加稀鹽酸
B.
將鋅片放入硫酸銅溶液中
C.
木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒
D.
加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物

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14.下列說法合理的是(  )
A.倡導節(jié)能減排,關(guān)閉火力發(fā)電
B.通常情況下,用硬水洗衣服比用軟水洗衣服效果好
C.天然氣管道泄漏時,立即關(guān)閉閥門開窗通風
D.改良土壤結(jié)構(gòu),鼓勵作物秸稈就地焚燒

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1.如圖,在河邊有A,B,C,D四家工廠向河中排放廢水,若每個工廠的廢水中含有NaOH、HCl、MgCl2、Na2CO3四種物質(zhì)中的一種,某中學環(huán)保小組對該河流的污染狀況進行檢測,發(fā)現(xiàn):A處河水能使紫色石蕊試液變藍色;B處河水出現(xiàn)白色渾濁;D處河水有大量氣泡產(chǎn)生;E處河水澄清,經(jīng)測定pH為7.
(1)試推斷B工廠排放的廢水中含污染物是_MgCl2
(2)F處河水中含有的溶質(zhì)主要是NaCl.
(3)D處發(fā)生的化學反應方程式為2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑.

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11.下列物質(zhì)露置于空氣中,質(zhì)量會增大的是(  )
A.濃硫酸B.濃鹽酸C.氫氧化鈉D.氯化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下面是粗鹽提純部分實驗操作示意圖.其中正確的操作是( 。
A.
    稱量
B.
  溶解
C.
    過濾
D.
    蒸發(fā)

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15.實驗室里常用稀鹽酸與碳酸鈣反應來制取二氧化碳.現(xiàn)有250g碳酸鈣與足量的稀鹽酸反應,可以制取的二氧化碳在標準狀況下的體積是多少?(標準狀況下CO2的密度1.977g/L)

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16.甲、乙、丙三種物質(zhì)有一或二種元素組成,甲、乙由相同元素組成,常溫下均為液體,它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:則甲的化學式為H2O,實驗室常用乙制丙,其化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.請另寫出一種實驗室制丙的化學反應方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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