2．有關(guān)溶液的下列說法中不正確的是（　　）
①溶液都是無色透明、均一、穩(wěn)定的混合物
②同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比它的不飽和溶液濃
③糖水是溶液，鹽水是溶液，混合在一起，既有糖又有鹽，就不是溶液了
④飽和溶液析出晶體后，溶質(zhì)的溶解度可能不變．
A．②③④B．①③④C．①②③D．①②④

分析 把一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一、穩(wěn)定的混合物，叫溶液；被溶解的物質(zhì)叫溶質(zhì)，起溶解作用的物質(zhì)叫溶劑；①溶液都是無色透明、均一、穩(wěn)定的混合物錯(cuò)誤，如硫酸銅溶液是藍(lán)色的；②同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比它的不飽和溶液濃錯(cuò)誤，因?yàn)闆]有指明溫度；③糖水是溶液，鹽水是溶液，混合在一起，既有糖又有鹽，就不是溶液了錯(cuò)誤，還是溶液；④飽和溶液析出晶體后，溶質(zhì)的溶解度可能不變正確，如恒溫蒸發(fā)溶劑得到晶體．

解答 解：A、④飽和溶液析出晶體后，溶質(zhì)的溶解度可能不變正確，如恒溫蒸發(fā)溶劑得到晶體，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、④飽和溶液析出晶體后，溶質(zhì)的溶解度可能不變正確，如恒溫蒸發(fā)溶劑得到晶體，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、①溶液都是無色透明、均一、穩(wěn)定的混合物錯(cuò)誤，如硫酸銅溶液是藍(lán)色的；②同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比它的不飽和溶液濃錯(cuò)誤，因?yàn)闆]有指明溫度；③糖水是溶液，鹽水是溶液，混合在一起，既有糖又有鹽，就不是溶液了錯(cuò)誤，還是溶液，錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確；
D、④飽和溶液析出晶體后，溶質(zhì)的溶解度可能不變正確，如恒溫蒸發(fā)溶劑得到晶體，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了溶液、溶質(zhì)和溶劑的關(guān)系等，同時(shí)也考查了溶液的特征等，要加強(qiáng)記憶，理解應(yīng)用，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．在不用指示劑的條件下，將含有鹽酸的氯化鈣溶液由酸性變?yōu)橹行裕瑧?yīng)選用（　�。�
A．澄清石灰水B．硝酸銀溶液C．石灰石D．生石灰粉末

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．如圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的簡(jiǎn)易裝置示意圖，回答下列問題：
（1）甲試管與乙試管內(nèi)氣體的體積比約為1：2；
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，裝置中水的質(zhì)量將會(huì)減��；
（3）電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．在20℃時(shí)，在兩只各盛有100克水的燒杯中，分別加入60克氯化鈉和蔗糖固體，攪拌使其充分溶解，結(jié)果如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．兩燒杯中的溶液質(zhì)量相等
B．20℃時(shí)兩者的溶解度相等
C．蔗糖溶液一定剛好是飽和溶液
D．氯化鈉溶液的濃度一定比蔗糖溶液小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．我國科學(xué)家屠呦呦因?yàn)閯?chuàng)制新型抗瘧疾藥--青蒿素，榮獲2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)或生理學(xué)獎(jiǎng)．開始屠呦呦嘗試用水作溶劑，用加熱青蒿素水溶液的方法使其沸騰，從而去除水分以提取藥物，但提取后的藥效并不理想．她猜想：可能在高溫情況下，藥物被破壞掉了．對(duì)此，可采用的方法是（　　）
A．用微火加熱使溶液慢慢沸騰B．用旺火加熱縮短沸騰的時(shí)間
C．增大容器內(nèi)的氣壓D．用酒精做溶劑，再加熱提取青蒿素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖中的實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好，實(shí)驗(yàn)藥品和用量如圖，當(dāng)打開啟普發(fā)生器的活塞后，試劑瓶中的澄清石灰水一直沒有變渾濁．這是因?yàn)槭宜呀?jīng)變質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．某學(xué)習(xí)小組同學(xué)為了快速記憶酸與堿的化學(xué)性質(zhì)，采用類似成語接龍的方法與大家玩游戲．游戲規(guī)則是：上家報(bào)出一種物質(zhì)，下家接的物質(zhì)能與上家的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，游戲就能進(jìn)行下去．如圖表示的是他們玩的一輪游戲：甲是出題組長(zhǎng)報(bào)的物質(zhì)，即：“龍頭”，ABCD是組員“接龍”的物質(zhì)．

（1）如果本輪每人都能接上，則四位組員接龍的順序是（填序號(hào)）：
甲-C-A-D-B（三空全對(duì)才能得2分）
（2）如果不考慮后面組員能否接上，則除C外，還可以選擇D（填序號(hào)）與甲接龍．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．小紅同學(xué)向鹽酸與氯化鋇的混合溶液中逐滴滴入碳酸鈉溶液至過量，記錄滴入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量（x）與有關(guān)量的變化關(guān)系如圖所示，下列判斷正確的是（　�。�
A．當(dāng)碳酸鈉溶液加至a點(diǎn)時(shí)，溶液中Na2CO3正與BaCl2發(fā)生反應(yīng)
B．當(dāng)碳酸鈉溶液加至b點(diǎn)時(shí)，所得溶液的pH=7
C．當(dāng)碳酸鈉溶液加至c點(diǎn)時(shí)，溶液中含有的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化鋇
D．當(dāng)碳酸鈉溶液加至d點(diǎn)時(shí)，溶液中BaCl2與Na2CO3恰好反應(yīng)完全

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．一次實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)最后得到CO和CO2混合的廢氣．某同學(xué)認(rèn)為廢氣中的一氧化碳還可以利用，為了除去廢氣中的二氧化碳，并收集一氧化碳，他設(shè)計(jì)了甲、乙、丙三套裝置，如圖所示（瓶?jī)?nèi)為氫氧化鈉溶液）．其中最合理的是丙．

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