【題目】課外探究小組為了測定氯化鈉和氯化鈣的干燥固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)并提純氯化鈉，設(shè)計了以下實驗方案：

試回答下列問題：

(1)沉淀是______________填化學式)。

(2)未經(jīng)干燥就稱量實驗所得的固體(沉淀)，則氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)____________(填“不變”、“偏大”或“偏小”)。

(3)請說明此設(shè)計方案是否嚴謹?shù)睦碛桑?/span>___________________________

【答案】 CaCO3 偏小 此方案不嚴謹，過量的Na2CO3沒有除掉，混入了NaCl固體中

【解析】

(1)氯化鈣和碳酸鈉生成碳酸鈣和氯化鈉，碳酸鈣是沉淀，化學式為：CaCO3；(2)混合物中某種物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=×100%，根據(jù)題目的信息可知，碳酸鈉和氯化鈣生成碳酸鈣和氯化鈉，由沉淀的質(zhì)量可以計算出氯化鈣的質(zhì)量；根據(jù)某種物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的計算公式可知，要想計算出氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)，就需要稱量混合物的質(zhì)量；氯化鈉的質(zhì)量等于混合物的質(zhì)量-氯化鈣的質(zhì)量，所以未經(jīng)干燥就稱量實驗所得的固體(沉淀)，則氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)偏��；(3)由于碳酸鈉過量，所以濾液中的物質(zhì)有氯化鈉和碳酸鈉，因此要得到純凈的氯化鈉就需要除去碳酸鈉，所以此方案不嚴謹。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖例為鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列所示粒子化學性質(zhì)與其相似的是（　　）

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)圖所示實驗回答問題。

(1)根據(jù)探究酸與堿中和反應的實驗回答：

當觀察到溶液____時，可以確定氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生了中和反應。滴加稀鹽酸時，用玻璃棒不斷攪拌的目的是______。

(2)根據(jù)測定空氣里氧氣含量的實驗回答：

①由該實驗可得出的結(jié)論是_____。

②若實驗所用紅磷量不足，會使測量結(jié)果_____(填“偏大”“偏小”或“不變”)。

③實驗中不能用鐵絲代替紅磷來測定空氣里氧氣的含量，原因是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請用化學用語填寫下列空白，注意按示例要求書寫大小寫。示例：

(1)鋅元素：____________

(2)2個氫離子：____________

(3)硝酸鈉：____________

(4)一氧化氮分子：____________

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示是甲物質(zhì)的溶解度曲線。把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝杏嘘P(guān)說法正確的是

A. 溶劑的質(zhì)量一定變小

B. 溶液的質(zhì)量可能不變

C. 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定變大

D. 溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖回答問題。

（1）儀器x的名稱是_____。

（2）實驗室制取氧氣、二氧化碳和氫氣都可以選用_____。（填字母序號）作為發(fā)生裝置；收集二氧化碳選用D裝置的原因是_____。

（3）如圖G裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜等，用該裝置能完成的實驗是_____（填字母序號）。

A．氣體從b端通入，收集氫氣

B．瓶內(nèi)裝滿水，氧氣從a端通入，收集氧氣

C．瓶內(nèi)裝有澄清石灰水，氣體從a端通入，檢驗氧氣中是否混有二氧化碳

D．瓶內(nèi)裝有濃硫酸，氣體從b端通入，吸收氫氣中混有的水蒸氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)如圖提供的實驗裝置（部分鐵架臺、鐵夾省略），回答有關(guān)問題。

（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①_____； ②_____。

（2）用高錳酸鉀加熱制取氧氣時，選用的發(fā)生裝置是_____，在試管口放一團棉花的目的是_____。

（3）實驗室如果用排空氣法收集氧氣，選用的收集裝置是_____，檢驗氧氣是否收集滿的方法是_____。

（4）用高錳酸鉀制取氧氣時有如下步驟：①點燃酒精燈②檢查裝置的氣密性③裝藥品④用排水集氣法收集⑤把導氣管撤離水面⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器，把試管固定在鐵架臺上。其中操作順序正確的是_____

A．②③⑦①④⑤⑥B．⑦②③①④⑤⑥C．⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn)．⑦③①②④⑥⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化是學習化學的基礎(chǔ)．下圖為金屬鈉與氯氣（Cl2）反應生成氯化鈉的微觀示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）元素的化學性質(zhì)與原子的 關(guān)系密切；氯化鈉是由 構(gòu)成的．

（2）工業(yè)上可用氯化鈉生產(chǎn)一種常用化合物氫氧化鈉（NaOH），即氯化鈉飽和水溶液在通電條件下反應，生成氫氧化鈉、氯氣（Cl2）和氫氣，該反應的符號表達式為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】中國高鐵制造已處于世界先進水平。請回答下列問題。

（1）田老師乘高鐵外出學習，在列車上購買了一盒快餐，其中有米飯、醬牛肉、炒白菜，牛肉中富含的營養(yǎng)素是_____�？觳秃惺褂玫氖强山到馑芰�，這樣可以減輕的環(huán)境問題是“_____”。

（2）高鐵水箱中裝有生活用水，在凈水過程中利用了活性炭的_____性。請寫出節(jié)約用水的一種做法_____

（3）越來越多的新型材料應用于高鐵建設(shè)，其中合金屬于_____（填“金屬”或“合成”）材料。

（4）合金較其組分金屬具有一定的優(yōu)良性能。用釩鋼合金制造高鐵的鋼軌，主要利用其_____的性能。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案