精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

要鑒別Na2CO3、NaOH、Ba(NO32三種無色溶液,可分別滴進一種試液,該試劑可以是________(寫化學式);
要鑒別KCl、KOH、BaCl2三種無色溶液,可分別滴進一種試液,該試劑可以是________(寫化學式).

H2SO4    CuSO4[或Fe2(SO43]
分析:(1)、分析Na2CO3、NaOH、Ba(NO32三種物質的性質及變化現(xiàn)象:Na2CO3與酸反應有氣泡生成,BaCl2與硫酸或硫酸鹽反應產生白色沉淀,NaOH能與酸發(fā)生中和反應沒有現(xiàn)象,綜上所述,應選用硫酸來鑒別上述三種物質.
(2)、分析KCl、KOH、BaCl2三種物質的性質及變化現(xiàn)象:KOH能與一些可溶性的銅鹽(鐵鹽)反應產生藍色沉淀(紅褐色沉淀),BaCl2與硫酸或硫酸鹽反應產生白色沉淀,綜上所述,應選用硫酸銅(硫酸鐵)來鑒別上述三種物質.
解答:(1)碳酸鈉和硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳,有氣體放出;氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生中和反應,生成硫酸鈉和水,反應無明顯現(xiàn)象;硝酸鋇與硫酸發(fā)生反應,生成硫酸鋇沉淀和硝酸,因此,使用硫酸可以區(qū)分三種溶液.
(2)氫氧化鉀與硫酸銅溶液(硫酸鐵)反應生成氫氧化銅藍色沉淀(氫氧化鐵紅褐色沉淀)和水;氯化鉀不與硫酸銅(硫酸鐵)反應;氯化鋇與硫酸銅溶液(硫酸鐵)反應生成硫酸鋇白色沉淀和氯化銅(氯化鐵);因此,使用硫酸銅(硫酸鐵)可以區(qū)分三種溶液.
故答案為:H2SO4,CuSO4[或Fe2(SO43].
點評:使用一種試劑同時鑒別多種物質,所選試劑與多種物質發(fā)生反應時,能出現(xiàn)多種明顯不同的現(xiàn)象才能滿足鑒別的要求,化學明顯現(xiàn)象一般表現(xiàn)為產生氣體,生成沉淀、變色、無現(xiàn)象等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

26、要鑒別Na2CO3、NaOH、Ba(NO32三種無色溶液,可分別滴進一種試液,該試劑可以是
H2SO4
(寫化學式);
要鑒別KCl、KOH、BaCl2三種無色溶液,可分別滴進一種試液,該試劑可以是
CuSO4[或Fe2(SO43]
(寫化學式).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

氫氧化鈉、氫氧化鈣都是實驗室常用的堿.
(1)要鑒別氫氧化鈉稀溶液和飽和氫氧化鈣溶液,下列方法不能夠達到目的是
C
C
(填序號).
A.分別滴加碳酸鈉溶液
B.分別通入二氧化碳
C.分別滴加稀鹽酸
D.分別加熱原溶液至80℃
(2)同學們將飽和氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合,過濾得到濾渣和濾液.同時對濾液中溶質的成分進行了進一步探究:
【猜想與假設】甲同學認為:可能是NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2
乙同學認為:可能是NaOH、Na2CO3;
丙同學認為:可能是NaOH、Ca(OH)2;
丁同學認為:可能是
NaOH
NaOH
(填化學式).
【交流與評價】經過討論,大家一致認為
同學的猜想不合理.理由是
Na2CO3和Ca(OH)2在溶液中可以發(fā)生反應
Na2CO3和Ca(OH)2在溶液中可以發(fā)生反應

【實驗與探究】(1)乙同學取原濾液,向其中傾倒足量的稀鹽酸,觀察到有大量氣泡產生,于是得出該濾液中溶質是NaOH、Na2CO3的結論,證實了自己的猜想.
(2)丙同學取原濾液向其中通入足量的CO2,溶液
沒有
沒有
現(xiàn)象(填“有”或“沒有”),據(jù)此否定了自己的猜想.
(3)丁同學為了驗證乙同學結論也取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸,卻發(fā)現(xiàn)無氣泡產生.
【解釋與結論】大家經過分析找出了丁同學所用試劑與乙同學相同,卻沒有看到氣泡的原因.你認為可能的原因是
丁同學滴加的鹽酸量過少,氫氧化鈉的量較多與少量的鹽酸反應(或鹽酸與碳酸鈉反應生成少量的二氧化碳被氫氧化鈉吸收)
丁同學滴加的鹽酸量過少,氫氧化鈉的量較多與少量的鹽酸反應(或鹽酸與碳酸鈉反應生成少量的二氧化碳被氫氧化鈉吸收)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

氫氧化鈉、氫氧化鈣都是實驗室常用的堿.
(1)氫氧化鈉的俗稱是
火堿、燒堿、苛性鈉
火堿、燒堿、苛性鈉
;氫氧化鈣的俗稱是
熟石灰、消石灰
熟石灰、消石灰

(2)要鑒別氫氧化鈉稀溶液和飽和氫氧化鈣溶液,下列方法不能夠達到目的是
C
C
(填序號).
A.分別滴加碳酸鈉溶液  B.分別通入二氧化碳  C.分別滴加稀鹽酸   D.分別加熱原溶液至80℃
(3)同學們將飽和氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合,過濾得到濾渣和濾液.同時對濾液中溶質的成分進行了進一步探究:
【猜想與假設】甲同學認為:可能是NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2;
乙同學認為:可能是NaOH、Na2CO3;
丙同學認為:可能是NaOH、Ca(OH)2;
丁同學認為:可能是
NaOH
NaOH
(填化學式).
【交流與評價】經過討論,大家一致認為
同學的猜想不合理.理由是
碳酸鈉與氫氧化鈣在溶液中會繼續(xù)反應不能共存
碳酸鈉與氫氧化鈣在溶液中會繼續(xù)反應不能共存

【實驗與探究】
(1)乙同學取原濾液,向其中傾倒足量的稀鹽酸,觀察到有大量氣泡產生,于是得出該濾液中溶質是NaOH、Na2CO3的結論,證實了自己的猜想.有關化學反應方程式
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

(2)丙同學取原濾液向其中通入足量的CO2,溶液
沒有
沒有
現(xiàn)象(填“有”或“沒有”)產生,據(jù)此否定了自己的猜想.
(3)丁同學為了驗證乙同學結論也取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸,卻發(fā)現(xiàn)無氣泡產生.
【解釋與結論】大家經過分析找出了丁同學所用試劑與乙同學相同,卻沒有看到氣泡的原因.你認為可能的原因是
丁同學滴加的鹽酸量過少,氫氧化鈉的量較多與少量的鹽酸反應(或鹽酸與碳酸鈉反應生成少量的二氧化碳被氫氧化鈉吸收)
丁同學滴加的鹽酸量過少,氫氧化鈉的量較多與少量的鹽酸反應(或鹽酸與碳酸鈉反應生成少量的二氧化碳被氫氧化鈉吸收)

【拓展與延伸】通過上述的實驗探究,你認為在分析反應后所得溶液中的溶質成分時,除了要考慮生成物外,還要考慮
反應物是否有剩余
反應物是否有剩余

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2010年天津市中考化學模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

要鑒別Na2CO3、NaOH、Ba(NO32三種無色溶液,可分別滴進一種試液,該試劑可以是(寫化學式);
要鑒別KCl、KOH、BaCl2三種無色溶液,可分別滴進一種試液,該試劑可以是(寫化學式).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案