3.如圖為一些錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)操作:

(1)欲糾正圖A的操作,應(yīng)增加儀器的名稱是:玻璃棒;
(2)欲糾正圖C的操作,應(yīng)增加儀器的名稱是:小燒杯;
(3)用圖B的方法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)結(jié)果會(huì)嚴(yán)重偏低.為解決這個(gè)問題:
①甲同學(xué)提出可將裝置中的木炭換成紅磷(填試劑名稱),
②乙同學(xué)提出可將裝置中的水換成氫氧化鈉溶液(填試劑名稱),
(4)請(qǐng)寫出按甲同學(xué)的方案改進(jìn)后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5

分析 (1)根據(jù)稀釋濃硫酸的方法來分析;
(2)根據(jù)氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性來分析;
(3)用圖B的方法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)結(jié)果偏低,考慮反應(yīng)生成物為氣體,氣壓變化不大,故進(jìn)入的水的體積偏小;改進(jìn)的措施:改變反應(yīng)物,使生成物為固體,不影響氣壓的正常變化;或者利用藥品吸收生成的二氧化碳?xì)怏w,使之不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;
(4)根據(jù)反應(yīng)的原理以及化學(xué)方程式的書寫方法來分析.

解答 解:(1)稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中,這是因?yàn)闈饬蛩岬拿芏缺人,如果添加順序顛倒,那么水?huì)浮在水面上,又由于濃硫酸溶于水放出大量的熱,能使水沸騰,容易造成酸液飛濺.故填:玻璃棒;
(2)氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性,稱量一定量的氫氧化鈉時(shí),應(yīng)放在小燒杯中稱量;故填:小燒杯;
(3)用圖B的方法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)結(jié)果偏低,其原因是生成了二氧化碳?xì)怏w;改進(jìn)的措施是:將木炭換成紅磷或?qū)⑺壑械乃畵Q成氫氧化鈉溶液;故填:①紅磷;②氫氧化鈉溶液;
(4)磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷;故填:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5

點(diǎn)評(píng) 掌握測定空氣里氧氣含量的探究;掌握托盤天平的使用;了解濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋方法及其注意事項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列常見的4種液體中,屬于溶液的是( 。
A.“美之源”果粒橙B.“伊利”純牛奶
C.“農(nóng)夫山泉”礦泉水D.人體的血液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

14.A、B、C、D、E、F及甲、乙均為初中化學(xué)常見物質(zhì),各物質(zhì)間存在如圖所示的關(guān)系(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系);“-”表示反應(yīng)關(guān)系,請(qǐng)回答下列問題:
(1)甲為氧化物,能與溶液A反應(yīng)得到藍(lán)色溶液,則甲的化學(xué)式為Fe2O3
(2)乙為廚房中常用的調(diào)味品,可由A、B兩種溶液發(fā)生中和反應(yīng)得到,則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O.
(3)固體 C常用于改良酸性土壤,且C與D反應(yīng)可得到B,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng),其中D的化學(xué)式為Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.從給定化合價(jià)$\stackrel{-2}{O}$,$\stackrel{-1}{Cl}$,$\stackrel{+1}{H}$,$\stackrel{0}{Cu}$,$\stackrel{+4}{C}$五種元素中,按下列要求組成物質(zhì)(填化學(xué)式).
(1)單質(zhì)Cu;
(2)常溫下為液態(tài)的氧化物H2O;
(3)不含氧元素的酸HCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)溶液的認(rèn)識(shí)中,錯(cuò)誤的是( 。
A.飽和溶液一定比不飽和溶液更濃
B.在溶液里進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng),通常比較快
C.溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物
D.酸、堿、鹽的水溶液都能導(dǎo)電

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是( 。
A.氫氧化鈉溶液沾到手上,用大量的水沖洗后,再涂上稀碳酸氫鈉溶液
B.將濃硫酸沿著容器壁注入水中進(jìn)行稀釋
C.打開瓶塞就可以直接區(qū)分濃鹽酸和蒸餾水
D.已知氯化鎂固體易潮解,所以應(yīng)放在小燒杯中稱量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列成語中包含化學(xué)變化的是(  )
A.刻舟求劍B.百煉成鋼C.冰雪消融D.水滴石穿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法不正確的是( 。
A.t2℃100 g甲物質(zhì)飽和溶液中含有60 g甲
B.t2℃時(shí),三種固體物質(zhì)的溶解度關(guān)系為甲>乙>丙
C.將丙物質(zhì)不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用升溫的方?/td>
D.t2℃時(shí),分別用100 g水配制甲、乙的飽和溶液,再降溫到t1℃,析出固體的質(zhì)量:甲>乙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.以下是初中化學(xué)中的幾個(gè)課堂演示實(shí)驗(yàn).

(1)圖一實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,集氣瓶內(nèi)水的位置約在1(填數(shù)字)處.
(2)圖二實(shí)驗(yàn)中,a試管內(nèi)的氣體是H2(填化學(xué)式),該實(shí)驗(yàn)可證明水由氫氧元素組成.
(3)圖三實(shí)驗(yàn)有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)趫D上進(jìn)行修改;操作②的名稱是過濾;關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是AD(填字母).
A.操作①中玻璃棒的作用是加速溶解
B.操作②若液面高于濾紙邊緣,會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)率偏低
C.操作③需將水蒸發(fā)完后方可停止加熱
D.該實(shí)驗(yàn)也可分離氯化銀和氯化鈉的混合物.

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同步練習(xí)冊(cè)答案