【題目】3g 某物質(zhì)在 O2 中完全燃燒，生成 4.4gCO2 和 1.8gH2O。下列說法不正確的是

A.該物質(zhì)的化學(xué)式可能是 C2H4O2

B.該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為 40%

C.6g 該物質(zhì)完全燃燒消耗 6.4g O2

D.3g 該物質(zhì)在 2.4g O2 中燃燒，生成 3.3g CO2

【答案】D

【解析】

A、由質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為：4.4g+1.8g-3g=3.2g，該物質(zhì)中碳元素質(zhì)量為：4.4g×=1.2g，氫元素質(zhì)量為：1.8g×=0.2g，氧元素質(zhì)量為：4.4g-1.2g+1.8g-0.2g-3.2g=1.6g，該物質(zhì)中碳原子、氫原子、氧原子個數(shù)比為：：

：=1：2：1，因此該物質(zhì)化學(xué)式可能是C2H4O2，該選項說法正確；

B、該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為：×100%=40%，該選項說法正確；

C、3g該物質(zhì)完全燃燒需要3.2g氧氣，因此6g該物質(zhì)完全燃燒消耗6.4gO2，該選項說法正確；

D、3g該物質(zhì)完全燃燒需要3.2g氧氣，3g該物質(zhì)在2.4gO2中燃燒時，氧氣不足，可能生成一氧化碳，因此生成二氧化碳質(zhì)量不一定是3.3g，該選項說法不正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A. 表示向pH＝2的鹽酸中不斷加入NaOH溶液

B. 表示一定量的Fe加到AgNO3溶液中

C. 表示在20℃時，向一定量的水中不斷加入KNO3晶體

D. 表示等質(zhì)量的Mg和Zn分別加足量鹽酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過晾曬海水或者煮鹽井水、鹽湖水等，可以蒸發(fā)除去水分，得到粗鹽．粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）和不溶性雜質(zhì)（泥沙等）．工業(yè)上以粗鹽為原料制取精鹽，其生產(chǎn)流程如圖所示．請回答下列問題：

（1）已知操作a、b、c中均含同一種操作，其名稱是_____．

（2）將足量稀鹽酸加入溶液C中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____（任寫一個）．

（3）在蒸發(fā)操作中，用玻璃棒攪拌的作用是_____．

（4）如果稱量Ⅰ中稱得粗鹽的質(zhì)量為5g，稱量Ⅱ中稱得精鹽的質(zhì)量為5.1g，則下列分析正確的是_____．

A 精鹽的產(chǎn)率一定為98.04%

B 精鹽的產(chǎn)率一定為102%

C 蒸發(fā)操作中可能有水分沒有蒸干

D 溶解操作中可能有粗鹽沒有溶解

E 除雜過程中有NaCl生成

（5）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%～20%的氯化鈉溶液來選種．現(xiàn)將100g5%的氯化鈉溶液變成質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液，需要再加氯化鈉的質(zhì)量是_____g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是一些初中化學(xué)常見的物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中A是紅棕色固體；B、C、E、F均是一種無色、無味的氣體；G的溶液為淺綠色；H可用于造紙、紡織、洗滌等。

請回答下列問題：

（1）物質(zhì)C的化學(xué)式是_______________。

（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式是_______。

（3）反應(yīng)③的現(xiàn)象為______________。

（4）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式是___________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)速率是衡量化學(xué)反應(yīng)進行快慢的物理量，為了探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素，以過氧化氫分解為研究對象進行實驗。三個小組均可采用如圖裝置進行實驗,記錄收集 10mL 氧氣的時間,實驗室可供選擇的試劑有：2.5%、5%、10%三種濃度的 H2O2 溶液、MnO2、CuO、紅磚粉末。

（A 組）：探究催化劑對化學(xué)反應(yīng)速率的影響

取 5mL10%H2O2 溶液,三次實驗分別加入 0.5gMnO2、紅磚粉末、CuO 進行實驗，記錄數(shù)據(jù)如下：

試劑

MnO2

紅磚粉末

CuO

t（秒）

10

60

20

由此可出結(jié)論：MnO2、CuO 對 H2O2 分解有催化作用，紅磚粉末無催化作用，某同學(xué)對該結(jié)論提出疑問。

補充對比實驗，操作為__________。結(jié)果：長時間（大于 100s），收集到很少量氣體。

更正結(jié)論：紅磚粉末 _____（選填“有”、“無”）催化作用，三者中 _____催化效率最高。

（B 組）：探究濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響

甲同學(xué)：取 10mL5%H2O2 溶液，加入 0.5gMnO2 為催化劑，進行實驗,記錄時間 t1。 乙同學(xué)：取 10mL2.5%H2O2 溶液，加入 0.5gMnO2 為催化劑，進行實驗，記錄時間 t2。 實驗結(jié)果 _____。

結(jié)論：當(dāng)催化劑種類相同時，反應(yīng)物的濃度越大，反應(yīng)速率越快。

（C 組）：探究溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響。

取 10mL5%H2O2 溶液和 0.5gCuO 為催化劑進行實驗,兩次實驗分別將試管置于冰水浴和 50℃熱水浴記錄時間 t4、t5,且 t4>t5。

結(jié)論：當(dāng)反應(yīng)物濃度和催化劑相同時，____________。

綜上所述：①為了研究某一因素對化學(xué)反應(yīng)速率的影響，必須控制外界其他因素相同.

②探究發(fā)現(xiàn)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖中字母表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，分別屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽這五種類別，字母相同的兩種物質(zhì)類別相同。A1是密度最小的氣體，B2為黑色固體，D1俗稱蘇打，E1是人體胃液中幫助消化的成分。“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

（1）寫出化學(xué)式：A2_____，D1_____。

（2）寫出化學(xué)方程式：A1與B2發(fā)生的反應(yīng)_____；C2轉(zhuǎn)化為C1的反應(yīng)_____。

（3）若D1與E1發(fā)生反應(yīng)生成D2，則D2的化學(xué)式為_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答：

(1)20℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是______；

(2)50℃時，向50g水中加入50g A固體，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_______g。

(3)下列說法不正確的是___________。

①將50℃時A、B、C的飽和溶液降溫到20℃，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)從大到小的順序是B A=C

②將50℃的C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，溶液質(zhì)量、溶劑質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不一定發(fā)生變化

③A中含有少量的B可采用海水曬鹽的原理提純A

④50℃時，將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)分別加水完全溶解配制成飽和溶液，A所需要的水最少

⑤分別將40℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃，A溶液中析出的晶體最多，C溶液中無晶體析出

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁4種常見物質(zhì)，是由氫、碳、氧、鈉、鈣元素中的一種或幾種組成。

（1）甲是一種由分子構(gòu)成的單質(zhì)，其中每個甲分子中含有兩個原子，其化學(xué)式可能是_____________（填一種即可）。

（2）乙俗稱純堿或蘇打，其化學(xué)式為_____________。

（3）丙是一種氧化物，遇水放出大量的熱，可以在食品包裝中作干燥劑。丙的化學(xué)式是_______。

（4）丁物質(zhì)是雪碧汽水中含有的一種酸，其化學(xué)式為______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

（1）儀器①的名稱是_____。

（2）實驗室用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）實驗室制取二氧化碳選用的收集裝置是_____。小明利用T形三通管（如圖F）設(shè)計了探究二氧化碳性質(zhì)的實驗。在通入二氧化碳氣體后，觀察到的實驗現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案