早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)。某中學(xué)化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行實驗探究,請按要求填空:

(1)除CO外,還有哪些物質(zhì)可以還原Fe2O3           ?(請寫一種物質(zhì)的化學(xué)式)。
(2)實驗中可觀察到的現(xiàn)象是                       
(3)右邊導(dǎo)氣管口放置點燃的酒精燈的作用是                           。
(4)實驗開始時要先通入CO的目的是                             。

(1)CO或H2     (2)紅色粉末變黑,澄清石灰水變渾濁
(3)尾氣處理,防止一氧化碳污染空氣
(4)排除管內(nèi)空氣,防止一氧化碳發(fā)生爆炸

解析試題分析:(1)具有還原性的物質(zhì)還有:CO或H2
(2)CO還原氧化鐵的化學(xué)方程式為:3CO+ Fe2O3高溫2Fe + 3CO2,還原出來的是黑色鐵粉,生成的二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以可觀察到的現(xiàn)象是:紅色粉末變黑,澄清石灰水變渾濁
(3)因為一氧化碳有劇毒,如果任由多余的一氧化碳排放到空氣中,會污染空氣,所以利用一氧化碳的可燃性,將一氧化碳燃燒形成二氧化碳,防止污染空氣
(4)純凈的一氧化碳可以安靜燃燒,不純的一氧化碳會發(fā)生爆炸,所以實驗的時候應(yīng)先通一氧化碳,再點燃酒精燈,主要的目的是:排除管內(nèi)空氣,防止一氧化碳發(fā)生爆炸
考點:一氧化碳的還原性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖所示a﹣g是初中化學(xué)常見的物質(zhì).圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示相互能反應(yīng).已知a是人體胃液中含有的酸,g是最輕的氣體,b、c、d、e、f都是氧化物.以下說法不正確的是( 。

A.g是理想的燃料
B.e與f發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類型是化合反應(yīng)
C.b和c物質(zhì)中所含元素相同
D.c、d發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式只能是3CO+Fe2O32Fe+3CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用潔凈的塑料瓶從長江中取回一定量的水樣,然后進(jìn)行如下研究分析:
(1)將渾濁的江水樣品倒入燒杯中,加入明礬粉末(吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降)攪拌,溶解后靜置一會兒;
(2)將靜置后的江水采用下圖裝置進(jìn)行過濾,請問:

圖中還缺少的一種儀器是    ,其作用是        。
(3)過濾后得到的水澄清透明,取其少量于小燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣,則說明河水是     (填“硬水”或“軟水”),日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是                。
(4)進(jìn)行過濾操作時,下列做法正確的是         

A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B.漏斗下端的管口要放在燒杯的中間
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口 D.液面不要低于濾紙邊緣
(5)向濾液中加入活性炭,利用其        性,除去水樣中的色素和異味。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

物質(zhì)M、X、Y、Z、W均是氫、碳、氧、鈉中的幾種元素組成的、初中常見的化合物.
(1)由4種元素組成的固體M與食醋混合,有氣泡冒出,M物質(zhì)的化學(xué)式為            
(2)已知X+Y→Z+W,其中Y、W常作滅火劑,X、Z均含3種元素,此反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

如圖所示的是幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A、B、C、D、E是單質(zhì),甲、乙、丙、丁是氧化物.已知:丙是紅色固體,E是最清潔的燃料,丙高溫下與乙反應(yīng)可生成D.(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去)請回答下列問題:
(1)乙的化學(xué)式為 _________ 
(2)甲的化學(xué)式可能為 _________ (只寫一種);
(3)丙與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為: _________ 
(4)寫出A的一條用途: _________ 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

甲、乙、丙、丁4種無色溶液,分別是酚酞溶液、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液6種溶液中的一種.已知:甲、乙混合無明顯現(xiàn)象,溶液X、Y中只含同一種金屬元素,碳酸鈉溶液呈堿性.根據(jù)下圖回答問題.

(1)產(chǎn)生無色氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式是                     ,丁一定是          溶液.
(2)①若溶液X為紅色,則甲、乙分別是                                    溶液.
②若溶液X為無色,向溶液Y中加入一定量的甲,能得到乙.則乙是                     溶液,溶液X中的溶質(zhì)是       ,向溶液Y中加入一定量的甲,一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                               

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題

氯化鉀固體樣品中混有少量碳酸鉀和硫酸鉀兩種雜質(zhì),為了獲得純凈的氯化鉀,將樣品溶解,按如圖所示步驟進(jìn)行提純.已知試劑1為氯化鉀溶液,B、C為固體難溶物,每步驟加稍過量的試劑.

(1)固體難溶物B含有碳酸鋇和                    ;
(2)檢驗步驟①已除去雜質(zhì)的方法(操作、現(xiàn)象、結(jié)論)是                                       
                                                ;
(3)試劑Ⅱ中溶質(zhì)的化學(xué)式:          ,試劑Ⅲ的名稱是                ;
(4)由E獲得氯化鉀晶體的分離操作名稱是                

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

有三瓶無色無味的氣體,分別是氧氣、空氣、二氧化碳,區(qū)別它們最簡單的方法是

A.分別測定氣體的密度 B.分別伸入燃著的木條
C.分別滴入澄清石灰水,振蕩 D.分別滴入紫色石蕊試液,振蕩

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

選擇下列物質(zhì)分離和檢驗方法,將其序號填在橫線上.

A.過濾B.升華C.結(jié)晶D.分液 E.蒸餾
(1)_____分離飽和食鹽水與沙子的混合物
(2)_____從硝酸鉀和氯化鈉的混合液中獲得硝酸鉀
(3)_____分離水和汽油的混合物
(4)_____分離酒精(沸點為78.1℃)和甲苯(沸點為110.6℃)兩種互溶液體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案