分析 (1)根據(jù)固液常溫型反應選擇發(fā)生裝置及化學反應的原理來分析解答;
(2)根據(jù)濃硫酸具有吸水性以及氣體干燥與收集的方法來分析;
(3)根據(jù)二氧化碳的密度比空氣大,且不燃燒、也不支持燃燒來分析;
(4)根據(jù)用加熱的方法制取氧氣的注意事項來分析.
解答 解:(1)實驗室分解過氧化氫溶液制取氧氣和制取二氧化碳都屬于固液常溫型,所以選擇裝置B,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣;碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;故填:B;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑);
(2)分解過氧化氫制得的氧氣選擇裝置B,然后通過盛有濃硫酸的裝置C,長進短出,因為二氧化碳的密度比空氣大,所以用裝置D收集時,應該從長管進氣;故填:bdcf;
(3)二氧化碳的密度比空氣大,所以用裝置D收集二氧化碳時,氣體從長管進入,驗滿時,將燃著的木條放在e處,觀察木條熄滅,則證明已經(jīng)收集滿;故填:用燃著的木條放于e處,若熄滅則滿,否則未滿;
(4)裝置A適用于固體加熱制取氧氣,且試管口有一團棉花,則為加熱高錳酸鉀制取氧氣,同時生成錳酸鉀和二氧化錳;故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
點評 該題屬于考查氣體的發(fā)生裝置與收集氣體的選取與反應原理的考查,重點考查了二氧化碳的制取裝置和制取氧氣的原理,選擇氣體的制取裝置是由反應物的狀態(tài)和反應條件決定的,收集方法由氣體的溶解性和密度決定.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CuO粉末和Fe粉--用磁鐵吸引 | |
B. | NaOH和NH4NO3--加水后測溫度變化 | |
C. | Na2CO3溶液和Na2SO4溶液--加BaCl2溶液 | |
D. | 蠶絲和棉線--點燃后聞氣味 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
甲:干燥的石蕊小花 乙:濕潤的石蕊小花 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣作高能燃料 | B. | 鉆石制造飾品 | C. | 銅絲做作導線 | D. | 生鐵制成鐵鍋 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3 | B. | C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2↑ | ||
C. | 2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ | D. | 2Cu+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CuO |
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