10.化學(xué)課堂上老師演示了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)

(1)圖A所示實(shí)驗(yàn)中,紫色干花(用石蕊溶液浸泡過(guò))最終變紅,原因是(用化學(xué)方程式解釋)H2O+CO2=H2CO3;
(2)圖B實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象,說(shuō)明CO2的一條物理性質(zhì)是密度比空氣大和化學(xué)性質(zhì)不助燃也不可燃;
(3)圖C所示實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)密封振蕩后觀察到的軟塑料瓶變癟,請(qǐng)寫(xiě)出氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

分析 (1)根據(jù)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸呈酸性,能使紫色花變紅色分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象分析二氧化碳的性質(zhì);
(3)根據(jù)二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式.

解答 解:(1)圖A所示實(shí)驗(yàn)中,紫色干花(用石蕊溶液浸泡過(guò))最終會(huì)變紅,因?yàn)槎趸己退磻?yīng)生成碳酸,碳酸呈酸性,能使用石蕊溶液浸泡過(guò)的紫色花變紅,化學(xué)方程式為:H2O+CO2=H2CO3
(2)圖B所示實(shí)驗(yàn)中,把二氧化碳倒進(jìn)燒杯中,使右面的蠟燭由下到上依次熄滅,證明了二氧化碳物理性質(zhì)--密度比空氣大,和化學(xué)性質(zhì)--不助燃也不可燃;
(3)圖C所示實(shí)驗(yàn)中,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,所以二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O..
故答案為:(1)H2O+CO2=H2CO3;(2)密度比空氣大,不助燃也不可燃;(3)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了驗(yàn)證二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的分析探究能力,有利于提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.以下是同學(xué)們?cè)凇翱茖W(xué)實(shí)踐“活動(dòng)中完成的實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)1中,燃著的蠟燭會(huì)熄滅的是燒杯①(填燒杯序號(hào)),結(jié)合滅火原理分析蠟燭熄滅的原因:反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳不支持燃燒,隔絕了空氣(氧氣),使蠟燭熄滅.
(2)實(shí)驗(yàn)2中,將適量干冰放入一個(gè)玻璃碗內(nèi),并用蘸有洗滌靈溶液的布條擦過(guò)碗口,形成一層薄膜,過(guò)一會(huì)看到薄膜鼓起,產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是干冰升華變成二氧化碳?xì)怏w.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.農(nóng)業(yè)上有時(shí)用10%~20%的NaCl溶液來(lái)選種.現(xiàn)要配制15%的NaCl溶液200kg,需要NaCl和水的質(zhì)量分別是30kg、170kg.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.比較推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中推理不合理的是( 。
序號(hào)化學(xué)反應(yīng)事實(shí)影響化學(xué)反應(yīng)的因素
A鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物濃度
B銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒反應(yīng)物的種類
C碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng),而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)溫度
D雙氧水在常溫下較難分解,而在加入二氧化錳后迅速分解催化劑
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

5.常用燃燒法來(lái)測(cè)定有機(jī)物的組成.現(xiàn)去3.2g某有機(jī)物在足量氧氣中充分燃燒,全部轉(zhuǎn)化為4.4gCO2和3.6gH2O,該有機(jī)物中( 。
A.一定含有C、H兩種元素,可能含有O元素
B.一定含有C、H、O三種元素
C.該有機(jī)物的化學(xué)式為CH4O
D.該有機(jī)物的化學(xué)式為CH4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)與水混合,能形成溶液的是( 。
A.碳酸鈣B.泥土C.汽油D.白糖

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.如圖所示,小明同學(xué)粗略測(cè)定二氧化碳常溫下在水中 溶解體積比的實(shí)驗(yàn),他的具體實(shí)驗(yàn)步驟是:
①用軟質(zhì)飲料瓶收集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w.
②向瓶中倒入約三分之一體積的水(記下位置),立即用帶 單孔塞的膠塞塞緊,并把彈簧夾夾緊.
③充分振蕩瓶子,當(dāng)瓶子體積不再變化時(shí),打開(kāi)彈簧夾,觀察瓶?jī)?nèi)水的體積.
④將瓶?jī)?nèi)的少量“水”滴入紫色石蕊溶液中,石蕊溶液變紅. 但微熱后,又變?yōu)榱俗仙?br />回答問(wèn)題:
(1)瓶子振蕩后很快變癟,打開(kāi)彈簧夾后有水從燒杯流入瓶?jī)?nèi),原因是A
A.二氧化碳溶于水使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變小B.水的密度大于 CO2的密度
(2)由打開(kāi)彈簧夾又流入水體積約是瓶容積的三分之一的現(xiàn)象,可以得到 CO2常溫下 在水中溶解的體積比約是1:1.
(3)第④步石蕊溶液先變紅,后又恢復(fù)為紫色的現(xiàn)象,給出一個(gè)合理的解釋(用化學(xué)方程式表示)CO2+H2O═H2CO3、H2CO3═CO2↑+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)正確的是(  )
A.P+O2═P2O5B.2NaOH+H2SO4═Na2SO4+H2O
C.2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2D.CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列儀器通?梢杂镁凭珶糁苯蛹訜岬氖牵ā 。
A.燒杯B.蒸發(fā)皿C.錐形瓶D.集氣瓶

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同步練習(xí)冊(cè)答案